《高質(zhì)量編制年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》課程詳情
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培訓(xùn)方式:
講授、案例解析、客戶(hù)情境模擬、討論、樣本參考
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃概論
1、 戰(zhàn)略計(jì)劃、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
2、 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與目標(biāo)管理、預(yù)算管理
3、 計(jì)劃管理背后的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)
4、 編制計(jì)劃的指導(dǎo)性原則
5、 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的關(guān)鍵性要素
6、 企業(yè)界目前常見(jiàn)的幾種經(jīng)營(yíng)計(jì)劃模式
二、戰(zhàn)略相關(guān)術(shù)語(yǔ)與定義
1、 愿景是面對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)的愿望的具體表述,為什么是必須的?
2、 使命應(yīng)包含哪些內(nèi)容?
3、 如何理解公司戰(zhàn)略?
--戰(zhàn)略是企業(yè)的必須
--企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題--八大主要表現(xiàn)
--企業(yè)戰(zhàn)略的三個(gè)命題
--六個(gè)關(guān)鍵
三、 編制年度計(jì)劃常用的幾種方法
1、下行法
2、上行法
3、下行與上行結(jié)合法
4、戰(zhàn)略規(guī)劃法
5、綜合法
7、企業(yè)文化與年度計(jì)劃的編制方法
四、 計(jì)劃編制過(guò)程中的組織功能與管理層角色
1、 與計(jì)劃編制有關(guān)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與調(diào)整
2、 計(jì)劃編制的管理機(jī)制考慮
3、 領(lǐng)導(dǎo)層的角色與職能
4、 管理層的角色與職能
5、 執(zhí)行層的角色與職能
五、 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的整體結(jié)構(gòu)
1、 戰(zhàn)略計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
2、 目標(biāo)體系設(shè)計(jì)
3、 計(jì)劃銜接
4、 計(jì)劃書(shū)格式
六、 計(jì)劃編制之資料準(zhǔn)備
1、 計(jì)劃編制的信息、資料體系規(guī)劃
2、 信息、資料的有效獲取與辨析
3、 原料、半成品、成品
4、 數(shù)據(jù)小組運(yùn)作
七、 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的編制
1、 業(yè)務(wù)計(jì)劃、資源計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃
2、 目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
3、 主要目標(biāo)的數(shù)量制定原則及依據(jù)
4、 市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)分析
5、 主要的應(yīng)對(duì)策略
6、 各職能層戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)的策略
7、 資源的分配
8、 定位與保障
9、 預(yù)算的編制
10、 計(jì)劃內(nèi)容編制的反復(fù)過(guò)程
八、 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的評(píng)估
1、 評(píng)價(jià)要點(diǎn)
2、 評(píng)價(jià)內(nèi)容
3、 評(píng)價(jià)流程
4、 評(píng)價(jià)方法
5、 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
6、 計(jì)劃質(zhì)詢(xún)會(huì)
7、 如何與董事會(huì)溝通
九、 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的貫徹執(zhí)行
1、計(jì)劃的分解落實(shí)
2、執(zhí)行信息搜集與反饋
3、管理溝通
4、調(diào)控與改進(jìn)
5、績(jī)效評(píng)估
6、評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用
十、 部門(mén)計(jì)劃與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
1、 部門(mén)計(jì)劃如何讓經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地
2、 部門(mén)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)
3、 部門(mén)計(jì)劃的要點(diǎn)
4、 部門(mén)計(jì)劃的沿承與自由
十一、 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的誤區(qū)
1、 理念誤區(qū)
2、 編制誤區(qū)
3、 操作誤區(qū)
4、 計(jì)劃與變化
《高質(zhì)量編制年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》培訓(xùn)受眾
中高層管理者
《高質(zhì)量編制年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》課程目的
1.熟悉經(jīng)營(yíng)計(jì)劃編制的整個(gè)過(guò)程及難點(diǎn)應(yīng)對(duì);
2.拓展管理者的戰(zhàn)略思考能力、系統(tǒng)分析能力、思維高度、廣度,以及中高間、中層之間的換位思考能力;
3.提升管理的戰(zhàn)略分析、經(jīng)營(yíng)策劃及管理實(shí)踐的整體性、連貫性及實(shí)用性;
4.掌握計(jì)劃編制的常用工具。
《高質(zhì)量編制年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
《高質(zhì)量編制年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
邢老師
具豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和精辟理論見(jiàn)解的戰(zhàn)略及企業(yè)管理專(zhuān)家。擔(dān)任高管的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)覆蓋產(chǎn)品與服務(wù)、高科技與傳統(tǒng)、實(shí)業(yè)與金融。
邢老師曾被上海浦東新區(qū)政府、上海張江高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)評(píng)為成功企業(yè)家,并應(yīng)邀赴北京大中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)演講,所管理的企業(yè)也多次被江澤民、朱鎔基、吳基傳等領(lǐng)導(dǎo)人參觀。
邢老師以富有激情、見(jiàn)解犀利、視野開(kāi)闊、兼具實(shí)戰(zhàn)派經(jīng)驗(yàn)與學(xué)院派思維兩者之長(zhǎng)的教學(xué)特色為廣大學(xué)員
稱(chēng)道!善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的腦力去創(chuàng)造性地體驗(yàn)、感悟課程內(nèi)容,務(wù)實(shí)而幽默。 尤其備受廣大內(nèi)訓(xùn)
,總能獲得超越既定課程大綱、超越預(yù)期的培訓(xùn)效果! 邢杰老師先后在揚(yáng)州大學(xué)、南京大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)管理、金融多領(lǐng)域?qū)W科均廣泛涉獵