《如何有效分析與解決生產(chǎn)問題》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 企業(yè)生產(chǎn)過程中的管理問題千頭萬緒：
 為什么人力增加但產(chǎn)能卻不能相應(yīng)地增加？
 為什么生產(chǎn)部門每天加班加點(diǎn)，日夜奮戰(zhàn)，產(chǎn)品的質(zhì)量和貨期還是無法保證？
 為什么生產(chǎn)過程，浪費(fèi)隨處可見，卻無法根治？
 在生產(chǎn)現(xiàn)場中怎樣去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題？同樣的生產(chǎn)問題為什么總是重復(fù)發(fā)生？
諸如此類，讓企業(yè)管理者應(yīng)接不暇，從而無法提高生產(chǎn)效率。因此，全面分析生產(chǎn)過程中的問題，找到相應(yīng)的解決方法，就成為生產(chǎn)主管的當(dāng)務(wù)之急。
本課程通過對生產(chǎn)過程中大量問題的全面分析，為管理者提供了生產(chǎn)問題的分析與應(yīng)用工具，指導(dǎo)將有限的人力、物力投入到亟待整改的重點(diǎn)工作中，逐步改善現(xiàn)場流程， 幫助企業(yè)管理者提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，走出生產(chǎn)管理的誤區(qū)，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。
【課程大綱】
第一部分 生產(chǎn)管理都管什么？
1. 生產(chǎn)管理的六大產(chǎn)出
2. 生產(chǎn)管理都管什么？
3. 3M的18種狀態(tài)
 物料六種狀態(tài)與生產(chǎn)管理
 加工、搬運(yùn)、停留……
4. 標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理
 “雙標(biāo)”系統(tǒng)的建立
 “雙標(biāo)”系統(tǒng)的管理
第二部分 生產(chǎn)系統(tǒng)三大會(huì)議
1. 生產(chǎn)系統(tǒng)三大會(huì)議與QCD
2. 質(zhì)量分析會(huì)及其應(yīng)用
 質(zhì)量分析會(huì)的步驟
 質(zhì)量分析報(bào)告與應(yīng)用
3. 成本分析會(huì)及其應(yīng)用
4. 生產(chǎn)計(jì)劃會(huì)與管理
第三部分 生產(chǎn)分析工具與應(yīng)用
1. 排列圖與生產(chǎn)問題解決
 排列圖及其應(yīng)用
 排列圖分析生產(chǎn)問題
 生產(chǎn)問題解決
2. 控制圖與生產(chǎn)問題分析與解決
 控制圖及其應(yīng)用
 控制圖分析生產(chǎn)問題
 生產(chǎn)問題解決
3. 對策表與生產(chǎn)問題解決
 對策表及其應(yīng)用
 對策表與執(zhí)行力
4. PDCA與生產(chǎn)問題解決
 PDCA循環(huán)
 PDCA與案例應(yīng)用

《如何有效分析與解決生產(chǎn)問題》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主管、品質(zhì)主管、生產(chǎn)班組長等制造型企業(yè)各級生產(chǎn)管理人員

《如何有效分析與解決生產(chǎn)問題》所屬分類
生產(chǎn)管理

《如何有效分析與解決生產(chǎn)問題》授課培訓(xùn)師簡介

《如何有效分析與解決生產(chǎn)問題》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------