《全能型生產主管暨班組長實戰(zhàn)技能提升訓練》課程詳情
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1、成為全能型基層管理者的心理建設
1.1堅守積極的心態(tài)，做成長型管理者
*基層管理者的角色認知與成長階梯
*基層管理者的試金石—執(zhí)行與改善能力
*成為優(yōu)秀管理者的心智模式
*做一個合作天使，提升自己的價值
*勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)惰性思維
1.2如何在起跑線上領先他人
*學習項目管理思維，只為成果而工作
*做一個問題解決高手
*高度的責任意識，讓你百煉成鋼
*工作中的帕累托原理，只為自己想要的忙碌
*二種重要的工作思維模式
2、成為全能型基層管理者的奠基石
2.1提升溝通能力——打造你的人脈優(yōu)勢
*有效溝通的模式
*溝通過程的對稱原理
*如何選擇溝通類型與方式
*溝通障礙分析
*表達的關鍵要素
*有效溝通的五大原則
*有效溝通的三個關鍵
*有效溝通的四個技巧
*如何管理上司
*處理同級關系的原則
*駕馭不同類型的下屬
2.2如何管理工作中的沖突——讓你在組織中游刃有余
*沖突的類型
*破壞性沖突與建設性沖突
*五種沖突處理模式
*解決沖突的10種傳統(tǒng)方法
*沖突處理的五大步驟
*沖突處理技巧——雙贏策略
*打造強勢風格——占據(jù)處理沖突的制高點
*合理運用強制權
*堅定維護法定權
*巧妙運用獎勵權
2.3強化執(zhí)行力—從規(guī)劃到成果的推進器
*解讀執(zhí)行力
*低效執(zhí)行力的五種表現(xiàn)
*注重計劃——執(zhí)行的切入點
*有效監(jiān)控——執(zhí)行力的保障
*強化執(zhí)行力的八項原則
*高效執(zhí)行力的五個要素
*提高下屬執(zhí)行力的三個關鍵
*提升組織執(zhí)行力的4R模式
2.4如何管理工作團隊——眾人拾柴火焰高
*團隊管理的五大支柱
*培育凝聚力的有效方法
*靈活運用競爭與合作
*成為有影響力的領導
*建立自己的管理風格
*做一個理性的決策者
*決策中的效用理論
*決策樹分析案例
*知足策略與逐步排除理論
*做好新員工的教練
*激發(fā)成員間的建設性沖突
3、作業(yè)現(xiàn)場持續(xù)改善
3.1作業(yè)現(xiàn)場效率改進——資源效率最大化
*生產力的內涵
*從作業(yè)報表中尋找蛛絲馬跡
*如何進行生產工時管理，提高資源效率
*利用流程診斷框架，消除阻塞環(huán)節(jié)
*如何進行工序分析及改進
*生產線平衡計算
*生產線平衡分析方法
*生產線平衡改善原則
3.2作業(yè)現(xiàn)場質量改進——保衛(wèi)企業(yè)的生命線
*質量成本分析
*質量管理流程
*質量控制類型
*用歸類法尋找質量問題的原因（因果圖分析法）
*用邏輯分析法查找質量問題的原因（故障分析樹）
*解決質量問題的8D工作法
*防錯技術的應用
*錯誤根源分析
*防錯的基本原則
*防錯十大理論及運用
3.3作業(yè)現(xiàn)場安全管理——守護員工的平安
*作業(yè)現(xiàn)場安全事故分析
*事故等級金子塔
*事故致因理論及預防措施
*工業(yè)安全公理
*事故預防3E準則
*失效模式在安全隱患分析中的應用
*作業(yè)現(xiàn)場安全隱患檢查與整改
3.4作業(yè)現(xiàn)場5S管理——向精細化靠近
*5S推行要點
*整理
*整頓
*清掃
*清潔（標準化）
*素養(yǎng)（習慣化）
*5S實施流程
4、持續(xù)改善常用工具解讀
4.1持續(xù)改善系統(tǒng)的起源與發(fā)展
*美國的TWI和MT
*日本的KAIZEN系統(tǒng)
*現(xiàn)代持續(xù)改善的工具
4.2持續(xù)改進螺旋PDCA
*PDCA起源與發(fā)展
*PDCA的四個環(huán)節(jié)
*PDCA問題解決步驟
*PDCA的特點
*PDCA工作流程
*如何規(guī)劃問題解決方案
*PDCA解決質量問題案例
4.3標桿管理—三大管理工具之一
*標桿管理的起源與發(fā)展
*標桿管理三要素
*標桿管理類型
*標桿管理實施步驟
*標桿管理成功案例
*標桿管理學習法則
4.4改善提案制度
*改善提案制度的發(fā)展及應用
*提案范圍限定
*提案管理機構
*提案管理流程
*提案審核標準
*提案獎勵機制
*提案制度推進關鍵
*提案制度常用文檔模板
4.5項目管理技能
*系統(tǒng)思維與項目管理
*項目管理活動鏈
*如何進行項目策劃
*編制項目計劃的方法與技術
*項目執(zhí)行與控制的工作內容
*如何編寫項目總結
《全能型生產主管暨班組長實戰(zhàn)技能提升訓練》培訓受眾
制造業(yè)生產總監(jiān)、生產經理、車間主管、生產領班等
《全能型生產主管暨班組長實戰(zhàn)技能提升訓練》課程目的
*基本管理知識的提升
*針對現(xiàn)場管理的工具與方法
*發(fā)現(xiàn)與解決問題的工具和步驟
*持續(xù)改善工具的深度理解
《全能型生產主管暨班組長實戰(zhàn)技能提升訓練》所屬分類
生產管理
《全能型生產主管暨班組長實戰(zhàn)技能提升訓練》授課培訓師簡介
陳老師
西南大學副教授，從1997年至今一直擔任可口可樂公司生產廠長。十多年外企高層管理經驗，豐富的現(xiàn)場管理實戰(zhàn)經歷，管理實踐中積累了豐富的現(xiàn)場管理經驗和心得。多年從事管理體系的建設與維護,包括質量體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康與安全管理體系及供應鏈等,在管理體系的策劃、設計、維護和持續(xù)改進方面有獨到的見解。
陳老師曾為可口可樂、達意隆、格力空調、太極集團、麗珠醫(yī)藥、云南白藥、深圳電信、艾利包裝、廣東中煙等企業(yè)提供培訓服務。
《全能型生產主管暨班組長實戰(zhàn)技能提升訓練》報名服務流程
020-29042042
