《《企業(yè)內(nèi)部培訓師》訓練營 （TTT訓練營）》課程詳情
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《企業(yè)內(nèi)部培訓師》訓練營 （TTT訓練營）
主辦單位：廣州市財鑫企業(yè)管理顧問有限公司---廣東培訓協(xié)會網(wǎng)
時 間：2006年11月18-19（報名從速，名額有限）
地 點：廣州市
費 用：￥2200 /人（含授課費、資料費、會務費、午餐費）
報名熱線：020-38745968 020-39753389 龐先生
課程特色：
進行方式：
內(nèi)容講授, Q&A, 講師示范, 小組交流分享, 個案分組研討, 學員演練, 完成個別具體行動計劃。
課程內(nèi)容介紹：
導言
一、培訓的十大模塊
二、有效培訓系統(tǒng)模型
三、培訓師的基本功夫
1培訓師的角色
1.1培訓師的定位
1.2成人學習的特點
1.3成人學習的動機
1.4成人學習的障礙
1.5成人學習的需要
1.6培訓師的內(nèi)心態(tài)度
1.7培訓師的教學態(tài)度
1.8培訓師對學員的態(tài)度
1.9培訓技巧的六大步驟
四、優(yōu)秀培訓師的八大特質
五、專業(yè)培訓師的能力框架專業(yè)培訓師的九大基本能力
六、卓越培訓師的五大魅力
七、成為卓越培訓師的七項要訣
八、專業(yè)培訓師的八項職業(yè)道德
九、快速成為專業(yè)培訓師的六大成長策略
第一單元 培訓需求分析
一、 有效的培訓需求分析
二、培訓需求分析的標準流程
*確定培訓目的時要注意
三、培訓需求分析的步驟
1培訓需求分析問誰
2培訓需求分析問什么
3培訓需求分析如何問
4培訓需求分析問卷要點
5培訓需求分析訪談要點
6培訓需求分析觀察要點
7培訓需求分析分析要點
8培訓需求分析＝成果發(fā)表
四、培訓的六大目標
五、培訓目標評估要點
第二單元 課程設計開發(fā)
課程開發(fā)的程序
1資料收集
2分類整理
3邏輯編排
4時間分配
5確定內(nèi)容
6制作教具
7PPT制作要領
8投影膠片制作要領
第三單元 課堂授課技巧
一、造成緊張不安的四個因素
二、困難的局面來自那些方面
三、克服緊張情緒的六步驟
四、克服緊張情緒的七訣
五、克服上臺恐懼的四大金剛
六、表達的三要素
1有效的開場白
2開場白的技巧
3開場白要避免的用語
4表達的邏輯性
5表達的結構
6聲音、發(fā)音和用詞的機密設計
七、表達的三要素聲音
1聲音的變化
2聲音控制對照表
3聲音控制的作用和要訣
4表達四大天王
八、表達的三要素肢體
1對視交流好處
2對視交流要做
3對視交流不要做
4對視交流典型錯誤
5運用手勢
6姿勢與坐姿
7避免的舉動和動作
8著裝的要求
九、激發(fā)學員興趣的方法
十、破冰游戲的時機
十一、結束語
第四單元 課堂組織技巧
一、課前檢查事項
二、場地布置要領劇場式
三、場地布置要領教室式
四、場地布置要領方形會議式
五、場地布置要領馬鞍式
六、場地布置要領小組式
七、課前注意事項
八、課程內(nèi)容組織程序
九、培訓師應注意的事項
十、關于教學法
1講授法
2小組討論法
3腦力激蕩法
4座談會
5角色扮演法
6個案研究法
7工作坊
8教學法一覽表
十一、有說服力的八種例證
1一個好的例子
2一個好的類比
十二、關于課程提問為什么要提問
十三、關于課程提問問題的功用
十四、關于課程提問啟發(fā)性教學提問
十五、關于課程提問如何提問
十六、學員回答問題時的有效聆聽
十七、回答問題時的有效反饋標準
十八、回答問題時的有效反饋
1贊賞的反饋語
2中性的反饋語
3負面的反饋語
十九、提問時的困難和做法
二十、提問時的控場技巧
二一、時間控制技巧
二二、在你的課堂上有這些人嗎
第五單元 培訓成果評鑒
一、培訓評鑒的重要性
二、五個層次的培訓效果
三、培訓成果的評鑒的方式培訓前后衡量法
四、培訓成果的評鑒的方式時間序列衡量法
五、培訓成果的評鑒的方式培訓前后控制法
六、培訓成果的評鑒的方式培訓后衡量法
七、培訓成果的評鑒的方式所羅門四組法
八、培訓成果評鑒的項目
九、培訓成果評鑒的方法
十、課后行動計劃表
十一、培訓結束后的整理工作
?培訓結果報告書的要素
第六單元 培訓系統(tǒng)方案
一、大培訓體系的建立
二、公司對培訓的期望
三、公司培訓面臨的挑戰(zhàn)
四、培訓轉化率低的原因模式分析
五、培訓轉化率低的原因目標分析
六、培訓轉化率低的原因環(huán)境分析
七、培訓轉化率低的原因機制分析
八、有效培訓的系統(tǒng)性思考
九、個人績效管理與培訓發(fā)展流程
十、一體化培訓與發(fā)展過程
十一、培訓服務于員工績效發(fā)展的思路
十二、課程體系的ASKH模式
十三、課程體系的建立的基本思路
?課程體系一覽表
十四、培訓管理體系培訓管理手冊
十五、培訓路徑圖
十六、培訓方案與平臺建立
十七、個人年度培訓規(guī)劃
十八、個人年度培訓規(guī)劃表
第七單元 答疑
《《企業(yè)內(nèi)部培訓師》訓練營 （TTT訓練營）》培訓受眾
1、想提升自己演說和培訓水平的人員，并想成為合格的培訓師
2、具備一定演說和表達水平的人員，并想提升自己影響力和演講水平
3、希望用自己的內(nèi)容和方法教育學員的人員
4、希望把外來的課程改造得適合自己企業(yè)需要的人員
《《企業(yè)內(nèi)部培訓師》訓練營 （TTT訓練營）》課程目的
1. 采行40人以下的小班制, 精致并確保較高的品質
2. 系統(tǒng)最為完整扎實.
3. 內(nèi)容實用性高, 并兼顧應有之專業(yè)理論基礎.
4. 課程進行方式活潑而多樣化
5. 有較高的互動性及參與度, 每位學員都有教學演練 ( 現(xiàn)場并予錄像, 使得自己與大家都看得到 )并且得 到反饋的機會.
《《企業(yè)內(nèi)部培訓師》訓練營 （TTT訓練營）》所屬分類
人力資源
《《企業(yè)內(nèi)部培訓師》訓練營 （TTT訓練營）》授課培訓師簡介
夏老師
講師介紹:
夏老師 深圳清華大學研究院特邀講師、國內(nèi)教學經(jīng)驗豐富的心理學教授， 1998年加入TCL集團，曾任集團人力資源總監(jiān)。具有深厚的管理理論基礎與管理實踐經(jīng)驗。高級培訓師，專門為跨國企業(yè)、大中型企業(yè)授課。具有豐富的企業(yè)培訓經(jīng)驗，對企業(yè)培訓有深刻的領悟，是企業(yè)資深培訓師。夏先生在服務于企業(yè)之前曾在某著名大學任教18年，具有豐富理論功底，出版了《管理心理學教程》、《現(xiàn)代管理心理學的理論與實踐》、《社會統(tǒng)計學原理》、《培訓兵法》、《銷售業(yè)務操作指南》等專著。是《對卓越的投資》、《高效能人士的七項習慣》、《卡內(nèi)基領導力訓練》和《職業(yè)經(jīng)理人的12項修煉》的認證講師。在企業(yè)培訓累計200多場，滿意度均在96%以上。
主要的培訓課程： 《TTT內(nèi)部培訓師培訓》、《時間管理》、《職業(yè)經(jīng)理人的12項修煉》
服務過的部分企業(yè)：
TCL移動通訊有限公司、文化發(fā)展有限公司、TCL通訊股份有限公司、金能電池有限公司、惠州華通發(fā)泡膠有限公司、惠州升華工業(yè)有限公司、TCL電器銷售有限公司鄭州分公司、TCL電器銷售有限公司昆明分公司、廣東移動公司深圳分公司、廣東移動公司珠海分公司、廣東移動茂名分公司、威寧達實業(yè)有限公司、星光印刷（香港）有限公司、三正集團有限公司、中國電信廣州分公司、中國聯(lián)通韶關分公司、深圳燃氣集團公司、中國建設銀行廣東分行、廣東移動南寧分公司、廣東風華高科技公司、美的集團、萬科地產(chǎn)、中國移動洛陽分公司、廈新電子有限公司、中國銀行佛山分行、瑞康醫(yī)藥公司、明倫公司、三星視界、美的空調、樂華公司、重慶龍湖地產(chǎn)公司、TCL部品事業(yè)部、成都星光燦爛實業(yè)有限公司、四川川大力藤軟件公司、東普建設科技有限公司、中原地產(chǎn)等。
報名熱線：020-38745968 020-39753389(小靈通)
傳 真：020-38747186
《《企業(yè)內(nèi)部培訓師》訓練營 （TTT訓練營）》報名服務流程
020-29042042
