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“企業(yè)總裁領(lǐng)導(dǎo)力再造與接班人培養(yǎng)計(jì)劃”訓(xùn)練營(yíng) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2010-10-27      修改時(shí)間: 2010-10-27      課程編號(hào):100225821
《“企業(yè)總裁領(lǐng)導(dǎo)力再造與接班人培養(yǎng)計(jì)劃”訓(xùn)練營(yíng)》課程詳情
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隨著商業(yè)環(huán)境的快速變化及企業(yè)的迅速發(fā)展,一大批創(chuàng)業(yè)家正在朝著企業(yè)家轉(zhuǎn)變,我們正在駕馭著一家不斷成長(zhǎng)的企業(yè),規(guī)模不斷擴(kuò)大,人員不斷增加,我是否還能駕輕就熟,永遠(yuǎn)期望通過自己的經(jīng)驗(yàn)與英明的決策來引領(lǐng)企業(yè)未來的發(fā)展?轉(zhuǎn)變必然面臨新的挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)力如何進(jìn)一步提升與再造?中高層團(tuán)隊(duì)甚至總經(jīng)理人選是否打造完畢?當(dāng)自己要暫時(shí)離開企業(yè)數(shù)月之久,誰(shuí)能保證企業(yè)依然有序成長(zhǎng)?如何找到合適的企業(yè)接班人?如何直面這一急需解決的問題?

【課程特點(diǎn)】
1. 本課程以底蘊(yùn)精深的中國(guó)文化為緣起,融中國(guó)禪文化獨(dú)到的實(shí)證智慧的方法和美國(guó)“領(lǐng)導(dǎo)者突破思維技巧訓(xùn)練”為一體,有效提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維品質(zhì)和科學(xué)決策能力;
2. 本課程以領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)為訓(xùn)練主綱,一支具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與一群高素質(zhì)、具有使命感的中國(guó)企業(yè)家共同學(xué)習(xí)修煉、分享互動(dòng)、相互學(xué)習(xí)借鑒,是企業(yè)家有效提升自我與整合高端人脈資源的平臺(tái);
3. 本課程圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略決策與規(guī)劃、人力資源開發(fā)、企業(yè)文化系統(tǒng)建設(shè)、職業(yè)經(jīng)理人核心團(tuán)隊(duì)鍛造、領(lǐng)導(dǎo)者的識(shí)人與用人藝術(shù)、組織激活與激勵(lì)機(jī)制的建立、領(lǐng)導(dǎo)者的心智拓展等課題,精心設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)課程、情景互動(dòng)游戲、實(shí)戰(zhàn)案例研討、分組討論、圓桌論壇等先進(jìn)的體驗(yàn)式教學(xué)方式,以真正體現(xiàn)本課程的實(shí)戰(zhàn)性、有效性、層次性和針對(duì)性;

(一)企業(yè)家人文智慧、創(chuàng)新精神與人文環(huán)境的戰(zhàn)略決策
1、不確定性環(huán)境的思考
A.深刻認(rèn)識(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化趨勢(shì)
B.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來自于您的“大腦+整合能力+
駕馭不確定性能力+體系化學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力”
C.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須主動(dòng)思考的幾個(gè)核心問題:
D.企業(yè)戰(zhàn)略管理的五要素分析
E.企業(yè)戰(zhàn)略管理的本質(zhì)
F.戰(zhàn)略型企業(yè)家應(yīng)具備的條件
G.戰(zhàn)略型企業(yè)家的思維方法與創(chuàng)新精神
2、企業(yè)家的人文智慧、心智模式與精神家園建設(shè)
A.感悟人文智慧
B.改變心智模式
(二)卓越領(lǐng)導(dǎo)人的識(shí)人用人之道
1、領(lǐng)導(dǎo)者的識(shí)人之道
A.通過美國(guó)PDP人力資源動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)系統(tǒng),學(xué)會(huì)深刻了解下屬的天賦特質(zhì)、 決策動(dòng)機(jī)、行為模式及人性的優(yōu)劣勢(shì)。
B.了解因不同性格特質(zhì)而帶來的團(tuán)隊(duì)沖突,學(xué)會(huì)有效溝通的方法與技巧。
C.幫助部屬自我認(rèn)識(shí)、自我發(fā)現(xiàn)、自我激勵(lì)與潛能開發(fā)。
D.“君子和而不同”----領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)會(huì)合適地選人與面試的方法與技巧
2、領(lǐng)導(dǎo)者用人之道
A.了解員工能力與員工成長(zhǎng)的理念
B.做教練型領(lǐng)導(dǎo)的方法與技巧
C.學(xué)習(xí)世界500強(qiáng)企業(yè)使用人才的管理工具與理念
D.如何選擇企業(yè)經(jīng)營(yíng)的“接班人團(tuán)隊(duì)”
E.選擇接班人的實(shí)質(zhì)是什么?關(guān)鍵點(diǎn)是什么?
G.優(yōu)秀接班人的特質(zhì)分析的方法
H.選擇接班人的具體制實(shí)施步驟詳解
I.世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于“接班人計(jì)劃”的實(shí)戰(zhàn)案例研討
(三)一心開二門—經(jīng)營(yíng)企業(yè)的哲學(xué)境界
“一心開二門”的哲學(xué)緣由
1、“一心開二門”之解法
2、“一心開二門”之辯
1)、實(shí)為用,虛為本
2)、實(shí)為果,虛為因
3)、實(shí)為識(shí),虛為慧
4)、一開合,二合一
3、“一心開二門”之境
走三層樓、身有后光、心的境界
4、第一扇門:組織設(shè)計(jì)模塊化五要素
設(shè)計(jì)為先、團(tuán)隊(duì)最重、規(guī)則力量、
排列從優(yōu)、系統(tǒng)至上
5、第二扇門:靈性化四要素
海性、順性、空性、靜性

《“企業(yè)總裁領(lǐng)導(dǎo)力再造與接班人培養(yǎng)計(jì)劃”訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)受眾
僅限于董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理

《“企業(yè)總裁領(lǐng)導(dǎo)力再造與接班人培養(yǎng)計(jì)劃”訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
作為企業(yè)決策首腦的您,或許不斷在思考……
◆ 在經(jīng)營(yíng)環(huán)境具有不確定性變化時(shí),我是否清楚企業(yè)未來的發(fā)展方向與定位是什么?
◆ 我是否重視企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定?如何打造企業(yè)的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”?
◆ 我是否想打造真正屬于本企業(yè)的企業(yè)文化?
◆ 我應(yīng)如何制定有效的“激勵(lì)機(jī)制”,做一個(gè)無為而治的真正領(lǐng)導(dǎo)者?
◆ 我是否懂得通過自身的有效心性修練,進(jìn)一步提高您的領(lǐng)導(dǎo)決策能力?
◆ 我如何懂得“透視”人心?我該如何識(shí)人、用人、育人、留人?
◆ 我該如何選擇培養(yǎng)接班人團(tuán)隊(duì)?如何順利交接棒?
◆ 為什么花了高薪選聘的“空降兵”,卻總是難以令我滿意與放心,組織活力反而下降,內(nèi)耗嚴(yán)重,到底問題出在哪里?
……
如果您真實(shí)地面對(duì)自己,認(rèn)為上述問題中有些是自己在思考甚至正在面對(duì)的,那么我們相信能夠幫到您,讓您帶著這些問題而來,通過六天六晚的參與、分享與靜心,真正把自我回歸到經(jīng)營(yíng)企業(yè)的原點(diǎn)去實(shí)證體悟,那么您一定能帶著解決問題的思路與答案而歸!

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《“企業(yè)總裁領(lǐng)導(dǎo)力再造與接班人培養(yǎng)計(jì)劃”訓(xùn)練營(yíng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
譚兆麟
譚兆麟
中國(guó)企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇主席
中山大學(xué)總裁MBA特聘教授
清華大學(xué)總裁MBA特聘導(dǎo)師
中科院研究生院EMBA特聘教授
中國(guó)卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練第一人
著名的管理咨詢、營(yíng)銷策劃專家
央視二套《對(duì)話》欄目特邀嘉賓
王憲平
復(fù)旦大學(xué)總裁MBA客座教授
南京大學(xué)總裁MBA客座教授
曾任國(guó)企廠長(zhǎng)、外企副總經(jīng)理
中外合資企業(yè)總經(jīng)理
中日合資(小天鵝)精密
鑄造有限公司總經(jīng)理
江蘇利錫拉鏈股份有限公司總經(jīng)理
《總經(jīng)理手記——管理真性情》、《總經(jīng)理手記——行成于思》作者
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