《培訓與發(fā)展經理實務訓練》課程詳情
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1.培訓經理的任務和業(yè)務活動
* 培訓管理的重要性和作用
* 培訓管理面臨的挑戰(zhàn)
* 培訓經理的角色和職責
2.評估培訓對企業(yè)業(yè)績的作用
* 把培訓政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系
* 人力資源管理和培訓的政策
* 組建一支有效的培訓隊伍
* 企業(yè)的培訓系統(tǒng)
* 通過培訓來增進對職業(yè)技能的預管理
3.培訓需求分析
* 培訓需求的界定和分析框架
* 培訓需求分析的基本方法
* 需求問卷調查的步驟和注意事項
* 需求面談的步驟和方法
* 搜集需求的面談技巧
* 角色扮演
4.培訓的設計和開發(fā)-發(fā)展專業(yè)的教學知識
* 制定一個培訓項目的進程
* 區(qū)分戰(zhàn)略目標、業(yè)務目標、培訓目標
* 擬訂教學目標
* 培訓方案的開發(fā)
* 注意事項
5.培訓的實施和跟進
* 培訓計劃的成型
* 影響培訓計劃的因素
* 培訓項目的采購
* 培訓項目實施的管理
* 培訓項目的跟進
6.培訓的評估
* 什么是培訓評估
* 柯氏四層評估模型
* 基本的培訓評估方法
* 案例分析:一種對培訓評估的有效嘗試
7.資質管理
7.培訓與組織發(fā)展
《培訓與發(fā)展經理實務訓練》培訓受眾
具有培訓管理經驗兩年以上的培訓主管、培訓經理、人力資源經理等
《培訓與發(fā)展經理實務訓練》課程目的
了解培訓經理的任務和業(yè)務活動
掌握評估培訓對企業(yè)業(yè)績的作用
對培訓需求進行分析
掌握培訓的設計和開發(fā)-發(fā)展專業(yè)的教學知識
掌握培訓的實施和跟進
掌握如何對培訓進行評估
加強掌握培訓的組織與發(fā)展
《培訓與發(fā)展經理實務訓練》所屬分類
人力資源
《培訓與發(fā)展經理實務訓練》授課培訓師簡介
徐老師
畢業(yè)于上海交通大學,獲得管理碩士學位。又在德國卡爾斯魯爾大學進修三年,獲得lic.rer.reg學位。他具有十余年的管理理論研究、教學和實際從事管理工作的經驗,擔任過副教授、研究室主任、教授、跨國公司經理和管理顧問等職務,在HR領域有豐富的實戰(zhàn)經驗及理論知識。在管理培訓和管理咨詢工作中,積累了豐富的經驗和案例,將管理理論知識及管理技巧融于實踐中,在為跨國公司作培訓中總結和開發(fā)出了這一套適合于中國國情又體現現代管理發(fā)展水平的管理培訓教材,并在許多外資公司的培訓中得到不斷充實和完善。
特點:扎實的理論基礎;豐富的教學培訓經驗;獨特的演講風格;形象生動的案例討論;再加實用的課程內容,使許多學員收益非淺。
部分服務客戶:可口可樂中國公司、阿爾卡特中國公司、依視路光學,中國強生,麥當勞上海,南方航空,上海索廣音響有限公司,聯(lián)合利華,諾基亞,3M,中國電信等,
擅長的課程:績效管理和績效考核,有效的面試和甄選,人力資源規(guī)劃,非人力資源主管的人力資源管理,時間管理,授權技巧,溝通技巧,激勵部屬及自我激勵, 團隊建設,領導技能,中高級管理技巧,主管的基本技巧,等等。