《STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升（TTT實戰(zhàn)加強版）》課程詳情
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第一天內(nèi)容：
一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩
突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時練成的！
STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？
如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影？
如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？
如何用最簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？
現(xiàn)場驚嘆體驗：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制！
STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》
二、呈現(xiàn)進階——立刻從呆板生硬到生動演繹
影響培訓(xùn)效果的誤區(qū)：“把說話當演講，把講述當演繹”
STT專業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒
案例演繹如何輕松做到聲情并茂？
如何加強自己在課程現(xiàn)場的互動能力？
如何將簡單的案例拔高一個層次，引出深刻道理？
感受性訓(xùn)練在提升課程互動性方面的卓越功效
現(xiàn)場演練：引爆演繹天分，從呆板到生動
STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師卓越演繹五原則六步驟》
三、研發(fā)標準——徹底清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化
知道什么是好的培訓(xùn)，才是把培訓(xùn)做好的前提
研討：培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場研究、判斷與預(yù)測
如何快速找到導(dǎo)致現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源？
如何優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)員更容易消化理解？
靠游戲提高學(xué)員參與度，越做效果越差，而且浪費時間，怎么辦？
如何使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實、更快見效？
STT版權(quán)工具：《三線評判圖》
第二天內(nèi)容：
四、培訓(xùn)選題——從散彈到狙擊，改善培訓(xùn)主題的精準度
培訓(xùn)目的之一：以問題為導(dǎo)向，解決企業(yè)實際需求
STT專業(yè)案例分析
案例一：企業(yè)究竟存在什么問題？
案例二：認真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果？
實戰(zhàn)研討：企業(yè)真實培訓(xùn)需求調(diào)研
如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對性？
如何把復(fù)雜問題簡單化，使其能夠被快速解決？
如何使OJT在崗訓(xùn)練做得更快、更有實效？
演練：運用STT問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對培訓(xùn)需求二次優(yōu)化
STT版權(quán)工具：《問題轉(zhuǎn)換技術(shù)》
五、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)
培訓(xùn)目的之二：縮短員工達到勝任標準的時間
STT專業(yè)案例分析：世界500強與國有大型集團培訓(xùn)效率對比
比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型
崗位任務(wù)的分類：可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)
以KPI（關(guān)鍵績效指標）為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃，保障員工達成KPI！
幫員工達成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升
實現(xiàn)培訓(xùn)保障KPI的關(guān)鍵工具：《STT價值流分解術(shù)》
六、內(nèi)容開發(fā)——令領(lǐng)導(dǎo)、部門與員工心甘情愿全力配合
企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀怪圈：培訓(xùn)說一套，工作做一套
案例思考：被“編導(dǎo)演”帶進溝里淹死的企業(yè)培訓(xùn)師
為什么領(lǐng)導(dǎo)不支持？為什么部門不配合？為什么員工不支持？
實證思想在企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)上的應(yīng)用
STT專業(yè)視頻欣賞：
百事可樂員工訓(xùn)練標準教程
08北京奧運會訓(xùn)練視頻
STT銷售訓(xùn)練咨詢項目實例：輕松獲得高、中、基層的全力支持！
STT在常見培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)上的應(yīng)用
如何解決員工業(yè)務(wù)知識匱乏的問題？
如何解決員工技能不足、不熟練的問題？
如何解決員工態(tài)度不端正、心態(tài)不積極的問題？
STT版權(quán)工具： 《行為分析法》
第三天內(nèi)容：
七、控場與互動——通過職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100%達成！
場面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場嗎？
培訓(xùn)師的常見錯誤：目標偏離、無的放矢
培訓(xùn)師至少需要對培訓(xùn)現(xiàn)場成果負責(zé)！
學(xué)員不聽課怎么處理？
實現(xiàn)真正控場的兩項核心技術(shù)
STT關(guān)鍵詞教學(xué)法
通向職業(yè)控場的四個關(guān)卡
培訓(xùn)效果現(xiàn)場PK：親身體驗職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別！
八、研講分離——標準化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程
培訓(xùn)課程研發(fā)的三個基本信息：培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容
如何選擇合適的培訓(xùn)對象，避免培訓(xùn)資源浪費
常見培訓(xùn)目標分析：如何正確設(shè)置培訓(xùn)目標？
與培訓(xùn)目標對應(yīng)的檢驗手段如何設(shè)計？
培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題：
培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時間怎么辦？
換個人課件就沒法講，怎么辦？
臨時性的培訓(xùn)任務(wù)，沒有時間做課件，但又要保證效果，怎么辦？
如何對內(nèi)部培訓(xùn)課件進行版權(quán)化管理
STT標準化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程
STT版權(quán)工具：《課程四步成型技術(shù)》
九、課件設(shè)計——商業(yè)版權(quán)級課件PPT設(shè)計訓(xùn)練
STT專業(yè)案例賞析：國際級PPT課件展示
對主題、對象進行分析，輕松選擇PPT的主色調(diào)
運用色環(huán)為主色調(diào)配色，使你的PPT更美觀
PPT版式的設(shè)計與選擇
STT版權(quán)工具：《快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”》
《STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升（TTT實戰(zhàn)加強版）》培訓(xùn)受眾
企業(yè)管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師/兼職培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干。
《STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升（TTT實戰(zhàn)加強版）》課程目的
學(xué)員收益：
輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；
能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；
開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；
將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學(xué)員的心弦；
擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授；
不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程，原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計；
借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。
企業(yè)收益：
全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力；
在短時間內(nèi)快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫；
規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系，有效留住經(jīng)驗和優(yōu)秀人才；
培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效；
有效縮短員工成長周期，快速復(fù)制企業(yè)精英提升效益；
建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化，打造長青樹企業(yè)。
《STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升（TTT實戰(zhàn)加強版）》所屬分類
人力資源
《STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升（TTT實戰(zhàn)加強版）》授課培訓(xùn)師簡介
廖衍明
國內(nèi)培訓(xùn)師培訓(xùn)與培訓(xùn)管理權(quán)威專家，美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)高級會員，STT專業(yè)問題解決技術(shù)創(chuàng)始人，無憂培訓(xùn)講師團首席訓(xùn)練導(dǎo)師。亞組委特聘講師，《哈佛商業(yè)評論》華南俱樂部特聘顧問，時代光華特聘講師，清華大學(xué)、中山大學(xué)客座教授，高劍父紀念館常年顧問、鼎原咨詢資深顧問師。廖老師曾在浩瀚資訊（香港專業(yè)媒體發(fā)行集團）、美國UDS集團（北美最大的零售支付結(jié)算及CRM系統(tǒng)供應(yīng)商）、羊城通（國內(nèi)最大的交通支付系統(tǒng)供應(yīng)商）、知名外資與中資管理咨詢公司等企業(yè)任產(chǎn)品經(jīng)理、市場經(jīng)理、IT總監(jiān)、戰(zhàn)略規(guī)劃負責(zé)人、總經(jīng)理等職，擁有廣闊視野和豐富的企業(yè)從業(yè)背景。廖老師有著豐富市場經(jīng)驗和極強商業(yè)觸覺，從事過多年的商業(yè)談判工作，談判對手涉及上市公司、商業(yè)地產(chǎn)集團、政府機構(gòu)、海外上市公司等多種角色，成功達成大量的市場合作項目。進入管理培訓(xùn)業(yè)八年來，一直在美資及中資管理咨詢公司主管培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量評估、課程研發(fā)、講師培養(yǎng)等工作，主導(dǎo)并參與了多個海外課程的本土化工作，在實用型課程開發(fā)和培訓(xùn)師訓(xùn)練上擁有寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，走訪了珠三家數(shù)百家生產(chǎn)型企業(yè)并。廖老師擅長針對現(xiàn)場個案及日常工作實務(wù)進行分析與指導(dǎo)，運用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性，培訓(xùn)現(xiàn)場滿意度一直保持在95%以上。此外，他還對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)提出了“即學(xué)即用即見效”的質(zhì)量要求，每次培訓(xùn)都能做到學(xué)員滿意、記憶深刻、當場見效！
廖老師的品牌課程： STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升（TTT實戰(zhàn)加強班，版權(quán)課程，6天進階培訓(xùn)）、職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)PTT、課程開發(fā)與設(shè)計、商業(yè)演示專業(yè)能力快速突破訓(xùn)練、高層魅力演講與影響力、基于STT的培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實務(wù)訓(xùn)練、內(nèi)部人才培養(yǎng)與培訓(xùn)管理、卓越管理者的六項修煉、銷售精英特訓(xùn)營、持續(xù)雙贏的談判技巧。
目前廖老師服務(wù)過的企業(yè)有：中國電信、中國網(wǎng)通、中國聯(lián)通、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、天津一汽豐田、本田汽車、山東電力集團、挪威奧力、好太太集團、哈納斯集團、金紅葉紙業(yè)、可口可樂、美國艾斯維爾、太平洋恩利集團、搏力謀集團、雪萊特股份、美國艾斯維爾、斗山機械、誠諾皮具、杰威迅電子、步步高電子、TCL公司、美的集團、廣鋼氣體、菱展光電、通程控股、冠華輕印刷、寶潔公司、新加坡新浦化學(xué)、裕興集團、晶苑集團、中天建設(shè)集團、埃迪蒙托、尚藝連鎖、家樂福、好好多連鎖超市、華潤萬佳、欖菊集團、耐普羅塑膠五金制品、德國南德技術(shù)服務(wù)公司、愛普科斯電子元器件、東海橡塑、開源集團、三一重工、華泰重工、歐雅壁紙、中諾經(jīng)貿(mào)、騰順保險、今朝縱橫通信、湖南市場營銷協(xié)會、華陽通用電子、益高衛(wèi)浴、長興白馬、國泰人壽、富業(yè)五金塑膠、恒豐國際、嘉利控股、世紀天成投資、建興塑膠、永晉燈飾、流行美連鎖、仟草坊美容、姿燕莎美蓉、中牧實業(yè)、可耐美生物科技、海王生物工程、云南白藥、科力遠新能源股份、方盛制藥、七街健身美容俱樂部、東麟鉆石、青海省大柴旦礦業(yè)、美科貿(mào)易、駿馳紡織、中英人壽、恒安標準人壽、花世自動化設(shè)備、濟南鐵路局、東芝電子、濟南巖涌泉、中科生物、圣光化工集團、太平洋保險、華泰保險、中國人民財產(chǎn)保險公司、方正科技、虎彩集團、諾爾集團、東佳集團、山東彼岸電力、三龍智能、金蝶軟件、芒果網(wǎng)、攜程網(wǎng)、華啟數(shù)據(jù)、青蘋果數(shù)據(jù)、敦化在線、企源科技、寬聯(lián)數(shù)碼、浩瀚資訊、凱立德、車博仕、紫越科技、亞興置業(yè)、上河物業(yè)、中頤物業(yè)、湘銀房地產(chǎn)、廣鋁集團、廣州建筑工程監(jiān)理、廣東大廈、奧林匹克大酒店、立白集團、立邦涂料、華潤涂料、巴德士涂料、深圳燃氣集團、網(wǎng)豐物流集團、韋萊集團、溢達集團、名流集團、長江企業(yè)、金葉酒店、深圳核電物業(yè)、沙角電廠、志高空調(diào)、雷迪洋服、河冶科技股份、廣東省中小企業(yè)局、柳州市經(jīng)委等數(shù)百家企業(yè)。
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