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金牌班組長鍛造——基礎(chǔ)篇 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2011-05-04      修改時(shí)間: 2011-05-04      課程編號(hào):100232071
《金牌班組長鍛造——基礎(chǔ)篇》課程詳情
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【時(shí)間地點(diǎn)】 2011年6月17-18日 蘇 州
2011年7月29-30日 上 海

課程背景
企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境日趨復(fù)雜多變,戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失,再完美的策略也會(huì)隨時(shí)崩潰。在企業(yè),高層管理者負(fù)責(zé)戰(zhàn)略的制定,中基層員工負(fù)責(zé)戰(zhàn)略的執(zhí)行,所以企業(yè)的執(zhí)行力如何,中基層的管理水平至關(guān)重要,而作為直接“帶兵打仗,攻城略地”的基層主管---班組長,其管理水平如何更加直接關(guān)系到戰(zhàn)略的執(zhí)行力。
所以作為“兵頭將尾”的班組長,“麻雀雖小,但五贓俱全”,“官雖不大,但作用不小”,不可忽視!但在當(dāng)下中國諸多企業(yè)的管理現(xiàn)實(shí)中,班組長的作用沒有完全受到重視,并且因?yàn)閺V大班組長都由生產(chǎn)一線的普通員工提拔而來,文化水平普遍不高,缺乏系統(tǒng)有效的管理培訓(xùn),所以管理水平普遍都不高!霸谄湮,而不能謀其職”是當(dāng)下很多企業(yè)班組長都面臨的尷尬局面。
公司正是居于中國企業(yè)基層班組長所處的實(shí)際狀況,而開發(fā)了《金牌班組長鍛造》系列課程,課程分為:基礎(chǔ)篇、提升篇和技能強(qiáng)化篇(TWI)。課程的設(shè)計(jì)借鑒了國外成熟、先進(jìn)的理念,并結(jié)合中國企業(yè)的實(shí)際,通過大量的工廠實(shí)際管理案例剖析,并輔以體驗(yàn)式互動(dòng)相結(jié)合的多種教學(xué)手段,旨在幫助企業(yè)廣大中基層管理者開啟企業(yè)管理的智慧之門,不斷提升管理水平和綜合素質(zhì),為中國從“制造業(yè)大國”向“制造業(yè)強(qiáng)國”轉(zhuǎn)變貢獻(xiàn)自已的力量。

課程大綱:
導(dǎo)論:一只獅子帶領(lǐng)綿羊的團(tuán)隊(duì),可以戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)獅子的團(tuán)隊(duì)
第一部分、金牌班組長的角色認(rèn)知和職責(zé)認(rèn)定
什么是班組長?
班組長角色的獨(dú)特性是什么?
班組長如何準(zhǔn)確把握自已的角色,防止“角色錯(cuò)位”;
班組長職位上的特殊性;
中國企業(yè)班組長管理水平的現(xiàn)狀分析;
什么是金牌班組長;
金牌班組長的素質(zhì)要求;
金牌班組長的能力要求
班組長的管理風(fēng)格;
10、金牌班組長的職責(zé)。
◆ 案例分享:知名企業(yè)班組長案例分享
◆ 案例解析:我們身邊的各種班組長大掃描。

第二部分、金牌班組長的日常工作
引言:日事日畢,日清日高
1、班組長的日常工作有哪些?
2、如何制作班組日常工作計(jì)劃
3、工作交接的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)必需把握
4、開好班前班后會(huì)
5、班前班后會(huì)的開會(huì)技巧
6、如何打造亮麗高效的現(xiàn)場
7、生產(chǎn)確認(rèn)時(shí)必需確認(rèn)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
8、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)、安全檢查
9、如何發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)造假
10、如何進(jìn)行信息交流、工作聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)
◆ 互動(dòng)環(huán)節(jié):早會(huì)情景模擬

第三部分、Q ---- 金牌班組長如何抓質(zhì)量
引言:質(zhì)量免費(fèi)---克勞士比
1、何謂“質(zhì)量”和“質(zhì)量管理”
2、著名質(zhì)量管理專家的質(zhì)量觀
3、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程
4、TQM—全面質(zhì)量管理
5、認(rèn)識(shí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化
◆ 案例分享:麥當(dāng)勞的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化
6、生產(chǎn)過程原材料的質(zhì)量控制要點(diǎn)及技巧
7、生產(chǎn)過程質(zhì)量控制的要點(diǎn)及技巧(IPQC)
◆ 互動(dòng)案例:過程質(zhì)量異常處理實(shí)際案例操作演練
8、工序質(zhì)量控制
9、最終品的質(zhì)量控制要點(diǎn)及技巧(FQC)
10、工廠質(zhì)量控制常用工具
11、生產(chǎn)過程質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)、分析及改進(jìn)
◆ 案例分享:某知名工廠生產(chǎn)過程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、分析及改進(jìn)案例

第四部分、C ---- 金牌班組長如何控成本
引言:企業(yè)管理的一個(gè)根本任務(wù),就是不斷降低成本
1、認(rèn)識(shí)成本:生產(chǎn)成本、質(zhì)量成本
2、班組現(xiàn)場成本控制的四大方向
3、看得見的浪費(fèi)與看不見的浪費(fèi)分析
4、班組現(xiàn)場呆、廢料的管理
5、如何正確地處理現(xiàn)場過剩余料
6、如何通過控制備品、備件減少浪費(fèi)
7、班組a、b、c成本控制法
8、員工工作管理----如何通過勞動(dòng)工時(shí)控制來提高生產(chǎn)效率
9、善用“6奴仆”工作法,減少錯(cuò)誤命令的浪費(fèi)
10、IE及動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則對生產(chǎn)成本的影響
11、動(dòng)作改進(jìn),減少不必要?jiǎng)幼鳌拔蹇础狈?
12、如何提升全員的成本意識(shí)
◆ 案例分享:大眾汽車“降本增效”實(shí)施案例

第五部分、D ---- 金牌班組長如何促交期
引言:糧草未動(dòng),計(jì)劃先行
1、何謂交期
2、交期對企業(yè)的重要性
3、交期與哪些生產(chǎn)要素有關(guān)聯(lián)
4、生產(chǎn)計(jì)劃與交期
5、生產(chǎn)計(jì)劃的要素和類別
6、生產(chǎn)計(jì)劃一旦發(fā)行就是命令
7、執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃的決竅
8、執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃的基本原則
9、完不成計(jì)劃、達(dá)不成交期的對策措施
10、加工作業(yè)的分配技巧
11、如何安排緊急生產(chǎn)任務(wù)
12、如何進(jìn)行有效的計(jì)劃管理
13、如何進(jìn)行現(xiàn)場組織控制
14、計(jì)劃與交期的協(xié)調(diào)與溝通

第六部分、S ---- 金牌班組長如何保安全
引言:千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽
1、安全管理的重要意義
2、安全不能光停留在喊口號(hào)
3、工廠安全管理的重點(diǎn)方向
4、改善現(xiàn)場環(huán)境是安全的第一保證
5、消防安全管理的方向及要點(diǎn)
6、如何確保消防安全
◆ 案例解析:生產(chǎn)車間消防設(shè)施管理的現(xiàn)狀。
7、職業(yè)安全管理的重要性
8、如何有效預(yù)防職業(yè)病
9、為何勞保措施總是執(zhí)行不力?
◆ 案例解析:中國企業(yè)職業(yè)安全管理的現(xiàn)狀大掃描。
10、生產(chǎn)安全管理的方向及要點(diǎn)
11、如何有效開展生產(chǎn)安全管理
12、安全責(zé)任與培訓(xùn)
13、中基層管理干部安全巡視的技巧
14、基層安全管理的實(shí)施步驟
◆ 案例分享:生產(chǎn)現(xiàn)場不安全事例大掃描

第七部分、M ---- 金牌班組長如何調(diào)士氣
引言:沒有不好的士兵,只有無能的將軍
1、員工士氣的重要性
2、調(diào)動(dòng)員工的士氣應(yīng)從哪些方面入手
3、金牌班組長如何進(jìn)行有效溝通
4、溝通的技巧與說服別人的藝術(shù)
5、金牌班組長與上、下、平級(jí)進(jìn)行溝通的技巧
◆ 體驗(yàn)式互動(dòng):溝通的雙向性及明確性
6、金牌班組長如何預(yù)防和處理員工沖突
7、激勵(lì)的基本理論與原則
8、如何通過激勵(lì)提高員工士氣
9、批評(píng)和表揚(yáng)員工的技巧
10、授權(quán)的意義與障礙
11、班組長如何通過授權(quán)提高工作效率
12、班組長如何處理各種問題員工
13、如何在班組內(nèi)創(chuàng)造愉快的工作氛圍
◆ 案例分享:某知名企業(yè)士氣管理

授課方式:理論講解 + 體驗(yàn)式實(shí)景模擬 + 現(xiàn)場圖片案例解析 + 互動(dòng)研討 + 問題答疑

《金牌班組長鍛造——基礎(chǔ)篇》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長、現(xiàn)場管理干部

《金牌班組長鍛造——基礎(chǔ)篇》課程目的
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠:
理清管理的真正意義;
明確管理者的主要職責(zé)和權(quán)限,對自身能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的“角色定位”,防止“角色錯(cuò)位”;
把握日常工作的重點(diǎn)方向(Q、C、D、S、M),防止眉毛胡子一把抓;
掌握并提升工作開展的有效方法和技能;
增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)系統(tǒng)性思維能力。

《金牌班組長鍛造——基礎(chǔ)篇》所屬分類
生產(chǎn)管理

《金牌班組長鍛造——基礎(chǔ)篇》授課培訓(xùn)師簡介
陳和生
高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師,制造型企業(yè)生產(chǎn)與品質(zhì)管理專家。曾長期于財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)任職,歷任生產(chǎn)主管(經(jīng)理)、品質(zhì)主管(經(jīng)理)、生產(chǎn)總監(jiān)、管理者代表、副總經(jīng)理等中高級(jí)職務(wù)。工作面涵及供應(yīng)鏈(供應(yīng)商、物料、倉儲(chǔ))、生產(chǎn)管理(計(jì)劃、生產(chǎn)、技術(shù)、IE)、質(zhì)量管理(TQM、SPC、標(biāo)準(zhǔn)化、體系)等企業(yè)管理的各主要職能模板,涉及行業(yè)包括:機(jī)械加工制造、電子電器、汽車零部件等,具有豐富的制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
陳老師極度推薦精細(xì)化管理理念,痛恨差不多思想及行為,是現(xiàn)場精細(xì)化管理的忠實(shí)信徒,奉行“管理應(yīng)從現(xiàn)場來,到現(xiàn)場中去”原則,立志于不斷探索精細(xì)化管理的精髓并與廣大企業(yè)管理者分享,以助企業(yè)不斷提高綜合管理水平,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性經(jīng)營。
■ 研發(fā)課題方向:
生產(chǎn)管理實(shí)務(wù):生產(chǎn)車間管理、現(xiàn)場精細(xì)化管理、現(xiàn)場5S/6S管理、現(xiàn)場可視化管理等;
生產(chǎn)管理技術(shù):工業(yè)工程(IE)應(yīng)用、全員生產(chǎn)保全(TPM)、精益生產(chǎn)(LP);
質(zhì)量管理實(shí)務(wù):全面質(zhì)量管理(TQM)、SPC、FMEA、DOE、8D、QC手法、QCC等;
綜合管理:基層班組管理、班組長能力塑造、班組建設(shè)、TWI、中層管理者能力提升等。
曾主編出版《制造業(yè)6S成功之路》等著作。
■ 經(jīng)典授課課程:( 課程主題可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求針對性地設(shè)置,以達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果)
5S/6S現(xiàn)場管理系列 卓越班組管理系列
品質(zhì)管理系列 TPM精益生產(chǎn)系列
經(jīng)數(shù)百場授課經(jīng)歷的歷煉,授課風(fēng)格沉穩(wěn)、風(fēng)趣幽默、案例豐富,互動(dòng)性強(qiáng),深受學(xué)員好評(píng)。
咨詢輔導(dǎo)專長:
1、制造型企業(yè)5S/6S現(xiàn)場精細(xì)化管理咨詢輔導(dǎo);
2、服務(wù)企企業(yè)5S/6S現(xiàn)場精細(xì)化管理咨詢輔導(dǎo);
3、5S/6S現(xiàn)場精細(xì)化管理&CIS企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)咨詢輔導(dǎo);
4、班組建設(shè)(TWI)咨詢輔導(dǎo);
5、TQM(SPC、QCC等)咨詢輔導(dǎo)。
曾為企業(yè)提供實(shí)務(wù)咨詢輔導(dǎo),取得顯著成效,理論及專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,溝通和協(xié)調(diào)能力強(qiáng),深受服務(wù)客戶一致好評(píng)。
代表客戶:
大眾、三菱、百事可樂、三得利、上海伊利、蘇州YKK AP、上海電氣、上;ㄍ、拜耳醫(yī)藥、盾安集團(tuán)、華新集團(tuán)、沈陽龍士達(dá)集團(tuán)、寧波三菱化工、蒂森克虜伯、庫博汽車、昆山美鋁、昆山電力局、昆山富曜精密組、件上海印刷、江蘇青尼羅河機(jī)械、南京晨光集團(tuán)、阿特拉斯.科普柯、上海友發(fā)鋁業(yè)、富士邁半導(dǎo)體、吳江漢陽半導(dǎo)體、上海紹礦磁性材料、日星電氣、百超玻璃設(shè)備、蘇州新協(xié)力、富田電機(jī)、上海埃比西斯機(jī)械、神馬集團(tuán)、來賓電廠、致君藥業(yè)、濟(jì)明藥業(yè)、平頂山神馬工程塑料、浙江華邦特種、浙江三峰實(shí)業(yè)、杭州杭聯(lián)熱電、杭州正大紡織、上海藝科注塑、……..
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