《專業(yè)安全人員管理》課程詳情
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◆專業(yè)EHS管理人員的角度認知
§專業(yè)EHS管理人員的職責
§如何獲得開展安全活動所需的支持
§如何維持安全人員的有效角色
§EHS改進計劃的制訂
§如何向管理層建議改進措施和策略
◆事故的調查與分析
§事故發(fā)生后所應采取的措施
§事故調查的過程
§事故根本原因的分析
◆確定工作場所存在的安全問題
§危害與風險的辨識、評估與控制
§工作安全分析的方法和工具
§如何做內部審核(STOP)
§如何準備安全檢查表
§如何采取行動改善員工的行為安全
◆工作許可證制度
§上鎖掛牌制度(加標鎖定-危險能源控制)
§工作許可證類型
§動火 (動火管理,動火分析)
§受限空間 (危害分析,安全要求)
§登高(墜落保護和梯子安全)
§挖掘
◆應急響應計劃
§應急響應計劃的制訂
§撤離計劃
§火災爆炸響應計劃
§化學品泄漏響應計劃
§自然災害響應計劃
§人員受傷響應計劃
§炸彈威脅,可疑郵件響應計劃
◆演習的組織與實施
◆應對媒體的基本方法
◆再次定位---EHS管理人員的角色與作用
◆課程總結
《專業(yè)安全人員管理》課程目的
企業(yè)成于安全,敗于事故!
任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全人員作為企業(yè)的“保護神”,在創(chuàng)造和維持一個安全的工作場所中扮演著重要的角色。企業(yè)管理人員在制定和運用安全政策時需要安全人員提供相關的指導,同時直線管理人員也需要通過安全人員來拓展員工知識并改進員工安全工作態(tài)度。
而在實際工作中,作為安全管理員,您是否有蠻多的困惑?
▲安全問題得不到直線主管或更上層管理人員的足夠重視,企業(yè)未形成安全的文化?
▲三令五申的強調各種安全措施,但還是有人犯錯,在員工眼里,自己就像“警察”一樣?
▲一線工人新手多,安全意識和安全基本知識欠缺,有人監(jiān)督時按章操作,沒人監(jiān)督就違章操作,安全管理措施得不到落實?
▲事故一出,大家躲得遠遠的,事故原因和真相難以調查?
▲安全管理制度和規(guī)范也挺多,挺完善,但執(zhí)行起來很困難,但事故還是會發(fā)生?出了事故又是安全人員的責任!
如何正確認真安全人員的角色?如何進行事故根本原因分析?如何確定工作場所的安全隱患?如何處理應急事件?--《專業(yè)安全人員管理培訓》將安全管理精華在2天時間里一一詳細講解。
此課程的講師具有10多年跨國公司安全管理的經(jīng)驗,我們努力通過2天的培訓,讓您有“新君兩天課,勝讀十年書”的收獲。
《專業(yè)安全人員管理》所屬分類
人力資源
《專業(yè)安全人員管理》授課培訓師簡介
Joy.Jiang
醫(yī)科大學碩士,曾任美資Johnson &Johnson安全、健康與環(huán)境管理主管,美資ICI的EHS經(jīng)理,亞太區(qū)安
全負責人等,安全內部培訓師等職務。從95年開始一直從事安全、健康與環(huán)境管理方面的工作,具有10
多年安全管理的經(jīng)驗,并多次被派往國外學習。對歐美的安全管理體系十分熟悉,并長期負責企業(yè)內的
安全培訓,具有豐富的培訓經(jīng)驗。擅長于EHS體系、職業(yè)安全主管。姜老師培訓有三個特點:1.實踐性
強:講授部分占50%,討論占10%;案例、經(jīng)驗故事、測試練習等占20%;實戰(zhàn)體驗,錄相教學占20%;2.
有深度:能引導學員抓住事務本質,在個人分析事務的視角和能力有實質性的提高,能夠舉一反三,
在日后工作中能夠有所不同;3.有交流:真誠歡迎學員提問,直面學員各種問題,真切交流及互動,并提
出方案。