《2007年第七期筆跡分析測(cè)評(píng)技能特訓(xùn)班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 時(shí) 間 議 程 安 排 
第一天：9月22日 9：30-17：30
主要針對(duì)在招聘環(huán)節(jié)的應(yīng)用：選用多個(gè)實(shí)際案例來(lái)讓學(xué)員在課堂上學(xué)習(xí)、演練；
09：30-10：00 破冰游戲
10：00-10：15 筆跡練習(xí)游戲第一環(huán)節(jié)開(kāi)始
10：15-11：45 正式課程 --- 闡述 筆跡分析測(cè)評(píng)在選、育、留、用方面的應(yīng)用
主講在選方面的詳細(xì)應(yīng)用，分別從員工3A、經(jīng)理3P六個(gè)緯度分別展開(kāi)來(lái)練習(xí)！
11：00-11：15 Tea Break
11：45-12：00 筆跡練習(xí)游戲第二環(huán)節(jié)開(kāi)始
12：00-13：00 集體合影 快樂(lè)午餐
13：00-13：20 小游戲 放松整體狀態(tài)
13：20-14：20 主要從主管3C三個(gè)緯度分別展開(kāi)來(lái)練習(xí)！
14：20-17：25 筆跡測(cè)評(píng)的四大類型性格表現(xiàn)形式及情感表現(xiàn)形式的內(nèi)容知識(shí)
湖泊型 -- 性格表現(xiàn)及情感表現(xiàn)形式
河流型 -- 性格表現(xiàn)及情感表現(xiàn)形式
井 型 -- 性格表現(xiàn)及情感表現(xiàn)形式
交叉型 -- 性格表現(xiàn)及情感表現(xiàn)形式
17：25-17:30 結(jié)束宣布明天安排及注意事項(xiàng)
第二天課程：9月23日 9：30-17：30
針對(duì)HR日常工作中的招聘職位做對(duì)應(yīng)的分類、辨析及實(shí)際演練
9：30-9：45 筆跡練習(xí)游戲第三環(huán)節(jié)開(kāi)始 （昨天課程的回顧練習(xí)）
9：45-11：00 筆跡測(cè)評(píng)的四大類型對(duì)應(yīng)職業(yè)匹配知識(shí)的學(xué)習(xí)和演練（提供多個(gè)筆跡案例供學(xué)員觀摩、演練）
湖泊型 -- 輔助型人才職位的剖析
河流型 -- 銷售型人才職位的剖析
井 型 -- 技術(shù)型人才職位的剖析
交叉型 -- 市場(chǎng)策劃型人才職位的剖析
11：00-11：15 Tea Break
11：15-12：00 四大類型相互配合的工作狀態(tài)�。ㄈ绾芜M(jìn)行人選搭配）
12：00-13：15 快樂(lè)午餐
13：15-14：30 繼續(xù)四大類型相互配合的工作狀態(tài)�。ㄈ绾芜M(jìn)行人選搭配）
14：30-17：00 從如下幾個(gè)基本緯度著手練習(xí)：責(zé)任心、工作態(tài)度、性格、人際交往能力、管理能力等方面
17：00-17：30 配合填寫(xiě)課程意見(jiàn)反饋表

此課程的核心內(nèi)容——
對(duì)于HR選拔和培養(yǎng)人才而言

招聘時(shí)快速掌握應(yīng)聘者性格與崗位的匹配度
（他適合做技術(shù)尖子還是技術(shù)高管？教你輕松識(shí)別人才性格與職業(yè)的匹配�。�
如何看到對(duì)方的內(nèi)秀才能或潛力，而不錯(cuò)失人才？
（招聘人員最大的遺憾莫過(guò)于人才從自己面前走過(guò)，而我看不出來(lái).）
招聘時(shí)如何把握核心人員的價(jià)值觀？
（和企業(yè)價(jià)值觀相同的員工才能成為長(zhǎng)期服務(wù)的忠實(shí)員工！如何辨別其價(jià)值觀呢?）
晉升時(shí)候選人在目標(biāo)職位上是否勝任？
（營(yíng)銷高手為什么帶不好營(yíng)銷隊(duì)伍？針對(duì)人才的晉升，判斷其性格優(yōu)劣勢(shì)。）
培訓(xùn)之前如何了解培訓(xùn)對(duì)象的發(fā)展和培訓(xùn)需求？
（很多人其實(shí)不是很知道自己真的需要什么樣的培訓(xùn)，一定要有針對(duì)性.）
如何根據(jù)核心人才的價(jià)值觀滿足其需求，防止人才流失？
（他是想要更多的薪水還是能力的施展？我要如何留住他？）
如何做到個(gè)性化的員工關(guān)懷和職業(yè)生涯規(guī)劃？
（以人為本，幫助員工快速提升，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)）
人力資源規(guī)劃時(shí)如何診斷和掌控企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況？
對(duì)于HR及部門主管自身發(fā)展而言

如何根據(jù)老板的性格來(lái)調(diào)整自己的工作方式配合，使自己更穩(wěn)妥？
（知道老板的性格，你就離成功更近�。�

如何根據(jù)老板的性格來(lái)評(píng)估企業(yè)的發(fā)展而防微杜漸？
（老板掌握著企業(yè)的航向，他的性格也決定著企業(yè)的目標(biāo)）

如何根據(jù)協(xié)調(diào)各部門主管與其下屬的溝通障礙及矛盾？
（溝通的困難多是對(duì)對(duì)方不理解造成的，了解性格更能相互理解）

如何對(duì)于業(yè)績(jī)突出但是不守規(guī)則的員工，在去留選擇上給出更理性的提議？
（讓你真正成為企業(yè)的人力資源顧問(wèn)和值得信賴的合作伙伴）

如何使自己成為更職業(yè)的HR，且更穩(wěn)固地扎根于企業(yè)？
（筆跡測(cè)評(píng)，你貼身的本領(lǐng)！增加你專業(yè)上的不可替代性）
對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層而言

如何找到適合自己的生意合作伙伴？（了解對(duì)方性格，我們能一起走得更遠(yuǎn)）

如何讓核心人員自覺(jué)自愿地做到最好？（知道馬斯洛需求理論，但是他目前到底需要什么？）

越是高層，個(gè)人性格就越致命地影響其決策方式和管理風(fēng)格；（知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆）

如何在關(guān)鍵性崗位上讓合適的人做合適的事？（他有技術(shù)專長(zhǎng)，但是如何讓他服從管理？）

 如何使得企業(yè)的凝聚力能夠更強(qiáng)？
（如何發(fā)現(xiàn)并了解自我性格魅力，充分展示管理者自身魅力；如何幫助您規(guī)避團(tuán)隊(duì)沖突，更好地協(xié)調(diào)各部門主管的統(tǒng)一，建立愉快又有效率的工作關(guān)系。 ）

核心屬下功高要蓋主，我該怎么辦？（面對(duì)一手提攜又大功在身的下屬，他又有怎樣的野心？）

在市場(chǎng)上獲得更好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
（能夠幫中高層管理者解決與客戶溝通的關(guān)鍵問(wèn)題；可以在對(duì)手不知道的情況下已經(jīng)對(duì)其了如指掌。）
幫助司法人員解析案件懸疑
（正確把握本質(zhì)性的筆跡個(gè)性特征，對(duì)案件的鑒定結(jié)論至關(guān)重要，尤其是對(duì)疑難案件和少量字跡案件，往往是案件突破的關(guān)鍵所在。 ）
幫助公務(wù)員獲得更好、更快的晉升機(jī)會(huì)
（在復(fù)雜的人事關(guān)系中，您如何才能最簡(jiǎn)捷有效的洞察下屬、同事、領(lǐng)導(dǎo)的心理而得心應(yīng)手的處理工作，獲得更多的晉升機(jī)會(huì)？）
教育工作者
（如何了解學(xué)生的心理特質(zhì)？如何幫助你的學(xué)生心理上健康成長(zhǎng)？如何通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，而矯枉過(guò)正？筆跡測(cè)評(píng)技術(shù)幫您做一名孩子成長(zhǎng)中真正的人生導(dǎo)師。）
心理工作者
（掌握核心的心理測(cè)評(píng)技術(shù)，提升心理咨詢的專業(yè)水平）
律師
（幫你鑒別筆跡真?zhèn)�，輕松獲得事實(shí)證據(jù)）

筆跡測(cè)評(píng)與其他測(cè)評(píng)比較
方 法 效 度 公平程度 實(shí)用性 成 本
評(píng)價(jià)中心 高 高 低 高
PDP 中 中 中 低
MAST 中 高 中 低
MBTI 中 高 高 中
面試 低 中 高 中
筆跡分析 高 高 高 低
同上述幾種測(cè)評(píng)方法相比，筆跡分析測(cè)評(píng)具有簡(jiǎn)捷、方便、私密、準(zhǔn)確性高、個(gè)性化強(qiáng)的特點(diǎn)。而且，可以毫不夸張地說(shuō)：其他所有的測(cè)評(píng)工具都只能測(cè)評(píng)出某一類型的人，筆跡測(cè)評(píng)卻能夠非常個(gè)性化地點(diǎn)明被測(cè)評(píng)人的特有的個(gè)性化特征。高層管理者的個(gè)性特質(zhì)和個(gè)人風(fēng)格對(duì)其決策方式、管理風(fēng)格及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向和整個(gè)公司的文化產(chǎn)生決定性影響，所以測(cè)評(píng)個(gè)性化的性格特質(zhì)是測(cè)評(píng)中最重要的部分，而筆跡學(xué)正式測(cè)評(píng)個(gè)性特質(zhì)的最佳工具。

成功案例
摩托羅拉（中國(guó)）公司；
三星公司；
中國(guó)移動(dòng)公司
湖南創(chuàng)億獵頭
北京青年創(chuàng)業(yè)投資有限公司;
貴州老來(lái)福藥業(yè)股份有限公司;
貴州東偉現(xiàn)代辦公設(shè)備有限公司;
湖南順天電腦公司;
廣州東方企業(yè)有限公司;
河北山海關(guān)造船廠;
北京星火技術(shù)研究所
中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)化科學(xué)研究院;
沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院;
北京師范大學(xué);
北京青年人才服務(wù)中心;
北京西城高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才評(píng)價(jià)推薦中心等

《2007年第七期筆跡分析測(cè)評(píng)技能特訓(xùn)班》培訓(xùn)受眾
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、人力資源從業(yè)者、獵頭顧問(wèn)、心理學(xué)工作者、公務(wù)員、教師、律師，……

《2007年第七期筆跡分析測(cè)評(píng)技能特訓(xùn)班》課程目的
大家都知道：作為任何一種測(cè)評(píng)手段，其最終評(píng)價(jià)結(jié)果都只能作為企業(yè)的參考。但重要的是大家是否能夠掌握這項(xiàng)測(cè)評(píng)技術(shù)？且在能夠解決企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，更可以成為我們HR們真正的貼身能力！使我們?cè)谄髽I(yè)中扮演更加專業(yè)的HR角色！

《2007年第七期筆跡分析測(cè)評(píng)技能特訓(xùn)班》所屬分類
人力資源

《2007年第七期筆跡分析測(cè)評(píng)技能特訓(xùn)班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《2007年第七期筆跡分析測(cè)評(píng)技能特訓(xùn)班》報(bào)名服務(wù)流程

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