《企業(yè)管理交流專業(yè)技術訓練》課程詳情
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1．教練概論
管理者的角色的挑戰(zhàn)和成功轉變
從管理者變成教練式領導者
教練的概念 – 培訓和教練下屬是每一位主管的責任和義務
教練的意義 - “授人于魚”和“授人于漁”的關系
教練和導師以及師傅的不同
管理教練的素質模型
教練的基本原則 － 情景領導原理在績效教練中的運用
企業(yè)管理教練類型 （案例剖析1）
－ 績效教練
－ 技巧/技術教練
－ 職業(yè)教練
-- 高管教練
-- 團隊教練
2．教練模式 (GROW Model)
教練目標鎖定
現狀分析
方式選擇
意愿鞏固
3．塑造環(huán)境 （案例剖析2）
概述
塑造環(huán)境
了解你的下屬－九型人格與教練風格
建立教練型伙伴關系
選擇合適的時間
個性化教練
4．差距分析 （案例剖析3）
績效差距分析-能力與非能力差距
界定被教練人員的能力要求
診斷-分析被教練人員的現狀和目標要求的差距
確定具體教練的主題
能力模型和教練主題確定
5．現場教練（案例剖析4）
觀察被教練者的表現…
協(xié)同工作
觀察方法
教練對話
診斷
教練
如何討論行動計劃
6．處理意見分歧 （角色扮演）
如何處理下屬的抵觸情緒
如何使用引導性的問題
如何打破框框，尋找新的出發(fā)點
如何處理教練溝通中的誤解和不信任
7．行動計劃 （案例剖析5）
概述
教練的回顧
制定教練目標和重點
制定教練行動計劃
教練溝通
教練執(zhí)行和跟進
教練結果的評估
8．教練管理
管理教練過程
管理教練時間
管理教練挫折
管理教練自己
教練下屬成為教練，從而成為“教練的教練”
9．績效面談技術（案例剖析6）
如何進行績效面談有效的開場
如何通過專業(yè)的詢問和聆聽技術獲取下屬對績效的反思和檢討
如何策略地給予下屬的績效表現反饋
如何通過建議讓下屬接受提升績效的行動方案
如何最大化績效面談的產出和具體可行的行動方案
10.管理教練行動計劃
備注：以上內容可能會根據現場學員情況有所調整。
《企業(yè)管理交流專業(yè)技術訓練》課程目的
了解教練技術的相關理論；
轉變觀念，認識到管理者作為教練角色的重要作用；
一個好的領導首先就是一位優(yōu)秀的教練
掌握績效教練的過程、方法、技巧；
通過績效教練幫助新員工快速進入工作狀態(tài)
提高輔導員工實現工作目標的能力；
提升目標學員的領導教練能力；
掌握如何開展一場有成效的教練面談技術
掌握如何變成一個合格的管理教練
掌握如何教練工作很多年的資深員工
掌握如何教練80后的員工或者畢業(yè)的大學生
掌握如何教練經理人員
掌握如何教練一線的“問題員工”
掌握如何教練能力強意愿低的下屬
掌握下屬拒絕教練的技巧
《企業(yè)管理交流專業(yè)技術訓練》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《企業(yè)管理交流專業(yè)技術訓練》授課培訓師簡介
潘子健
高級工商管理碩士(EMBA)，資深營銷/管理/培訓/人力資本發(fā)展/企業(yè)教練技術/實戰(zhàn)專家，教練式管理倡導者，企業(yè)大學/企業(yè)學院項目策劃人、企業(yè)培訓體系策劃人。
在過往近16年職場生涯中，潘老師先后工作于四家世界五百強公司如聯合利華、英國石油、SHV中國等以及國內行業(yè)領導品牌企業(yè)如海爾、佳通等擔任銷售主管、銷售經理、市場總監(jiān)、市場總經理、南中國首席培訓師、中國區(qū)首席培訓咨詢顧問、銷售培訓經理、企業(yè)銷售及管理教練，培訓和發(fā)展經理、中國區(qū)人力資源專家組成員、組織與個人學習發(fā)展資深顧問、企業(yè)大學校長等職務。
潘老師的培訓課程聚焦管理實戰(zhàn)技能系列、績效教練體系建立、精英中層干部管理技能提高系列以及員工學習和發(fā)展系列。潘老師的授課方式以互動為基調，以感悟游戲及演練為平臺，以實務訓練為導向。既有實戰(zhàn)的經驗積累又有深厚的中西方文化底蘊。在授課的過程中閃耀著智慧的光芒。深受眾多中外企業(yè)和學員的喜愛。
主要培訓課程：
《管理教練》、《高效領導力》、《內部培訓體系建設》
《企業(yè)管理交流專業(yè)技術訓練》報名服務流程
020-29042042
