《和諧親子關(guān)系》課程詳情
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課程內(nèi)容：
第一階段：
第一天：新思維訓(xùn)練——
1、改變家長(zhǎng)過(guò)去一些關(guān)鍵的、妨礙自己做得成功的無(wú)效觀念。
2、認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的正確身份、責(zé)任和狀態(tài)。
3、發(fā)現(xiàn)新的、更輕松、容易做得到并且有效的思想和行為方向。
第二天：溝通技巧(1)——
1、有效溝通的8大要訣
2、主觀批判性語(yǔ)言和錄像機(jī)說(shuō)話訓(xùn)練
3、聲調(diào)靈活訓(xùn)練
4、身體語(yǔ)言靈活訓(xùn)練
5、聆聽(tīng)復(fù)述能力訓(xùn)練
第二階段：
第三天：情緒管理——
1、談?wù)摳杏X(jué)能力訓(xùn)練
2、自我情緒舒緩能力訓(xùn)練
第四天：情緒管理—
1、情緒管理四種能力
3、EQ型處理孩子情緒能力訓(xùn)練
第三階段
第五天：溝通技巧（2）——
1、給予肯定能力訓(xùn)練
2、視覺(jué)觀察能力訓(xùn)練
3、說(shuō)話精簡(jiǎn)能力訓(xùn)練
4、《換框法》訓(xùn)練
第六天：親子關(guān)系——（待定：最后一次根據(jù)孩子休息的情況安排）
第一部分—親子關(guān)系之言語(yǔ)與溝通
折飛機(jī)游戲、無(wú)言溝通游戲、總結(jié)及引導(dǎo)、好壞三句話
第二部分—態(tài)度與相處
傳電游戲、溝通20條、黃金時(shí)間清單、相互肯定、頒發(fā)證書(shū)
《和諧親子關(guān)系》培訓(xùn)受眾
1.望子成龍，望女成鳳的父母
2.有先見(jiàn)之明的準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽們
3.想成為一個(gè)成功教育者的幼、小、中學(xué)教師
4.關(guān)注和研究親子教育的各界有識(shí)之士
《和諧親子關(guān)系》課程目的
親子關(guān)系課程的目標(biāo)是家長(zhǎng)完成課程后有行為上的改變，因而在親子關(guān)系上有實(shí)質(zhì)的改善。完成親自關(guān)系課程后家長(zhǎng)可以期望的其他收獲包括：家長(zhǎng)與孩子和其它家庭成員的關(guān)系改善，家長(zhǎng)生活中的精神素質(zhì)提升。
效果的原動(dòng)力來(lái)自家長(zhǎng)渴望親子關(guān)系有所改善，主動(dòng)力來(lái)自家長(zhǎng)對(duì)事情的一些看法，目標(biāo)和行為準(zhǔn)則的改變，助動(dòng)力來(lái)自課程里學(xué)到的技巧。家長(zhǎng)在上課的過(guò)程中，每節(jié)課里學(xué)到的技巧都讓他做出親子關(guān)系的改善效果，所以動(dòng)力源源不絕，效果無(wú)法不出現(xiàn)。
《和諧親子關(guān)系》所屬分類
特色課程
《和諧親子關(guān)系》所屬專題
親子關(guān)系提升、
《和諧親子關(guān)系》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊軍
楊軍簡(jiǎn)介
香港專業(yè)效能管理學(xué)院(PEMI)NLP導(dǎo)師
九型人格導(dǎo)師
家庭組織系統(tǒng)排列導(dǎo)師
情緒與壓力管理導(dǎo)師
親子關(guān)系導(dǎo)師
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IAPC)國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師
香港素質(zhì)管理中心首席導(dǎo)師
銳馳中國(guó)俱樂(lè)部首席企業(yè)教練(ACCP認(rèn)證)
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證企業(yè)管理顧問(wèn)師
NLP執(zhí)行師資格證
【職業(yè)背景】楊軍導(dǎo)師，有著近十五年的大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),并有著公務(wù)員、私營(yíng)企業(yè)主多種人生經(jīng)歷。其多年來(lái)與國(guó)內(nèi)外知名導(dǎo)師李中瑩、林沈明瑩博士、孫天倫、陳偉志、戴志強(qiáng)、李博文、楊思卓、鄭立峰、吳文君，ROSE、najia、弘本將裕等一同學(xué)習(xí)，使個(gè)人心、身、靈成長(zhǎng)得到了更高的提升。于2006年創(chuàng)辦了深圳市銳馳文化傳播有限公司。
【研究課題】多年來(lái)在九型人格、情緒與壓力管理，以及和諧親子關(guān)系、家庭組織系統(tǒng)排列、心理治療、易經(jīng)、佛、道、儒、企業(yè)管理等多個(gè)領(lǐng)域都有深入的研究。特別是在九型人格的研究中有很多創(chuàng)新，成為國(guó)內(nèi)第一位將NLP引入九型人格并完整結(jié)合起來(lái)的導(dǎo)師。將易經(jīng)、佛、道、儒和家庭組織系統(tǒng)排列結(jié)合起來(lái)，使之成為實(shí)踐中的哲學(xué)，使學(xué)員深受啟發(fā)，見(jiàn)者無(wú)不動(dòng)容。
【成功案例】從業(yè)以來(lái)，多次在安利公司、中國(guó)聯(lián)通、太平洋保險(xiǎn)、深圳大學(xué)、易天數(shù)碼、健坤電訊等大型企業(yè)、機(jī)構(gòu)授課。在國(guó)內(nèi)深圳、惠州、重慶、成都、西安、太原、煙臺(tái)等大中城市定期講課和舉辦工作坊，深受歡迎，成為國(guó)內(nèi)知名導(dǎo)師 。
【授課風(fēng)格】其教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，引經(jīng)據(jù)典、學(xué)識(shí)淵博、穩(wěn)重并不失幽默，深受廣大學(xué)員好評(píng)。
《和諧親子關(guān)系》報(bào)名服務(wù)流程
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