《現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 ◆課程導(dǎo)入
§課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)
§學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組

◆現(xiàn)場(chǎng)管理者自我領(lǐng)導(dǎo)力的提升
§認(rèn)識(shí)自我
§管理者的五項(xiàng)基本能力
§領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
§自我領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的四個(gè)階段
§領(lǐng)導(dǎo)者的基本涵養(yǎng)
§不同管理者應(yīng)該具備的技能
§現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的范疇

◆目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)
§什么是目標(biāo)管理
§目標(biāo)管理推行的5個(gè)步驟
§目標(biāo)管理體驗(yàn)活動(dòng)
§績(jī)效評(píng)價(jià)的技巧和方法
§案例共享

◆計(jì)劃與控制
§什么是計(jì)劃？
§制訂計(jì)劃的要點(diǎn)
§控制的概念
§控制的原則和領(lǐng)域
§控制不良導(dǎo)致的后果
§案例分析

◆時(shí)間管理
§時(shí)間意識(shí)
§時(shí)間管理的誤區(qū)
§時(shí)間管理的基本原則
§案例分析：現(xiàn)場(chǎng)管理者如何作好時(shí)間管理

◆下屬培養(yǎng)與激勵(lì)
§培養(yǎng)部下的必要性與重要性
§了解下屬的三個(gè)層次
§領(lǐng)導(dǎo)下屬的四項(xiàng)基本原則
§不同下屬的領(lǐng)導(dǎo)技能訓(xùn)練
§如何提高下屬的工作成效
§領(lǐng)導(dǎo)下屬的四項(xiàng)基本原則
§不同下屬的領(lǐng)導(dǎo)技能訓(xùn)練
§如何提高下屬的工作成效
§績(jī)效評(píng)價(jià)
§有效的激勵(lì)方法
§激勵(lì)下屬的技巧

◆人際沖突處理
§為什么人與人之間發(fā)生沖突
§五種沖突處理模式
§沖突模式測(cè)試
§處理人際沖突的流程
§案例分析

◆打造高效團(tuán)隊(duì)
§什么是團(tuán)隊(duì)
§高效團(tuán)隊(duì)的7個(gè)基本特旆征
§好團(tuán)隊(duì)與壞團(tuán)隊(duì)的比較
§建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的方法
§案例討論：如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)

◆領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐
§Leadership理解
§變化管理，自我革新
§管理者憲章制定

◆總結(jié)回顧
§課程內(nèi)容總回顧，學(xué)員問題解答
§學(xué)員訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃制定
§課程效果評(píng)價(jià)，培訓(xùn)證書發(fā)放

《現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》培訓(xùn)受眾
有經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)一線基層管理者，接受過管理技能訓(xùn)練的基層管理者

《現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程目的
▲認(rèn)知一線管理者的角色和作用.
▲掌握目標(biāo)管理與過程控制的方法，更好地指導(dǎo)和管理下屬.
▲學(xué)會(huì)溝通與人際關(guān)系的處理技巧，更好地指導(dǎo)和管理下屬.
▲提升管理者的靈活應(yīng)變的管理方式，樹立管理的威信.

《現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》所屬分類
生產(chǎn)管理

《現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》報(bào)名服務(wù)流程

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