《下屬培養(yǎng)與教練》課程詳情
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面對(duì)機(jī)會(huì)，大部分管理者分身乏術(shù)，而人數(shù)眾多的員工要么無動(dòng)于衷，要么無從下手。您是否覺得員工“不好使”？
其實(shí)80%的員工不去做，或做不好，是因?yàn)椤安恢�道怎么做”�?br />作為管理者，要教給下屬的是一種方法或者方式，而不是代替下屬解決具體問題！
所以您要做好下屬的教練，培養(yǎng)精明下屬，和下屬一起創(chuàng)造卓越績效

模塊一：教練基本知識(shí)
1.問題的提出：企業(yè)的困惑
2.教練是什么？
3.為什么教練有效？
模塊二：教練基本技術(shù)
1.心智模式：了解人的思維方式，為良性溝通打下基礎(chǔ)
2.聆聽：以同理心傾聽的方式掌握對(duì)方的問題點(diǎn)并取得認(rèn)同
3.發(fā)問：教練最關(guān)鍵的能力。促進(jìn)對(duì)方思考，得出自己的結(jié)論
4.區(qū)分：分辨演繹與真相，讓大家看到事實(shí)
5.回應(yīng)：給予對(duì)方另一個(gè)看問題的角度
模塊三：教練基本流程——教練之箭
1.親和關(guān)系：快速讓對(duì)方認(rèn)同，這是教練順利工作的基礎(chǔ)和保障
2.成果約定：咱們一起在這段教練時(shí)間內(nèi)得到什么成果？
第一層次：員工行為教練
第二層次：員工價(jià)值觀教練，四大教練問題
4.目標(biāo)框架
5.創(chuàng)造體驗(yàn)
6.行動(dòng)步驟
7.總結(jié)價(jià)值
8.嘉許鼓勵(lì)
9.跟進(jìn)推動(dòng)
模塊四：實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
1.A—B的基本教練模式
2.迪士尼策略
3.企業(yè)家策略
模塊五：導(dǎo)入教練文化，成為教練型領(lǐng)導(dǎo)
杰出領(lǐng)導(dǎo)力教練的成長模型

《下屬培養(yǎng)與教練》培訓(xùn)受眾
企業(yè)部門經(jīng)理、新經(jīng)理、基層經(jīng)理等所有中基層管理者

《下屬培養(yǎng)與教練》課程目的
1.提高管理者的員工輔導(dǎo)能力，讓管理者成為下屬的導(dǎo)師與教練
2.掌握教練的基本流程和教練基本技術(shù)
3.了解員工的思維方式和教練過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題
4.練習(xí)如何當(dāng)好下屬教練，培養(yǎng)優(yōu)秀下屬，形成教練文化
5.掌握學(xué)習(xí)原理與教練原理，并在培養(yǎng)員工時(shí)加以應(yīng)用

《下屬培養(yǎng)與教練》所屬分類
人力資源

《下屬培養(yǎng)與教練》授課培訓(xùn)師簡介

《下屬培養(yǎng)與教練》報(bào)名服務(wù)流程

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