《部署培育》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 第一模塊 管理者的角色
作為下屬的經理人
作為上司的經理人
成為員工的教練（重點）
充當教練角色
教練型的領導能給他的員工帶來什么
教練的八個要點


第二模塊 讓下屬跑起來——部署培育
為什么要培育下屬
新老員工的心態(tài)
什么是部屬培育教導
為什么要培育與教導部屬
培育與教導部屬應該具有的正確觀念
培育與教導應遵循的原則
培育與教導部屬的障礙
培育與教導部屬的層次
中層主管應注意的問題
如何使培訓更有效？
現(xiàn)代企業(yè)培訓的趨勢
我們的培訓為什么沒有效果？
從微觀看為什么沒有效果
從宏觀看為什么沒有效果
有效培訓的模式探討
培養(yǎng)部屬的機會
培育部屬的三個技巧
啟發(fā)式培訓三步驟
OJT法五步法
優(yōu)秀企業(yè)如何做培訓？
分析教練應具備的特征
總結教練應具備的核心技能
總結訓練過程應遵循什么樣的流程


第三模塊 經理人教練的溝通技能
經理人當教練傾聽的技能
觀察你的聆聽習慣
聆聽的價值
聆聽的誤區(qū)
提升聆聽能力的技巧
教練的發(fā)問技能
觀察你的發(fā)問習慣
開放式問題的價值
封閉式問題的影響
教練問話模式
教練的回應能力
觀察你的回應習慣
試想你曽遇到的好上司，他是怎樣做反饋?
作為上司兼輔導員的你應怎樣做?
回應的價值
怎樣給予建設性回應
回應的四種方式
教練技術在工作中的運用
經理人在管理中教練的具體運用
工作中常見誤區(qū)
案例實踐
教練文化與企業(yè)文化

《部署培育》培訓受眾
企業(yè)主管、經理人

《部署培育》課程目的
增進學員對部署培育的正確認知與有效教導部署的技巧，有效提升部署的工作績效
認識企業(yè)教練法和員工輔導在企業(yè)管理的作用和意義，明確自己在團隊中應該扮演的角色，明確個人的優(yōu)勢，以及以積極的心態(tài)投入團隊工作
完成從以“事”為中心傳統(tǒng)管理思維向以“人”為中心的教練思維的轉換，掌握企業(yè)教練的基本能力，有效地開展教練對話工作
掌握企業(yè)教練法在員工生活輔導、職業(yè)輔導、工作輔導、技能輔導中應用中深入思考，熟練掌握，達到即學即用之目的

《部署培育》所屬分類
特色課程

《部署培育》授課培訓師簡介

《部署培育》報名服務流程

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