《中國古典文學(xué)研修班》課程詳情
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中國古典文學(xué)是中國文學(xué)史上閃爍著的燦爛光輝,它是世界文學(xué)寶庫中令人矚目的瑰寶,是中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)之一。
古往今來,詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說,千古傳誦,歷久彌新。在中國傳統(tǒng)古典文學(xué)的長河中品讀詩經(jīng)的唱詞樂調(diào)、感受楚辭的浪漫,探索唐詩的淵源,體會宋詞的情感,了解元曲的精妙、審視明清小說的價值,可以讓我們對歷史有所感悟,增進(jìn)我們的知識涵養(yǎng)。
在幾千年的歷史長河中,中國古典文學(xué)以多種文體表現(xiàn)形式,及多樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法,從而使中國古典文學(xué)呈現(xiàn)出多姿多彩、壯麗輝煌的圖景。
課程特色:
① 資深名師授課,使學(xué)員站在更高的角度領(lǐng)略中國古典文學(xué)的魅力與真諦。
② 陣容強(qiáng)大的國學(xué)論壇。每年春季和秋季北京設(shè)兩屆“國學(xué)論壇”,上海深圳每年一屆論壇;在全國各地,每年多個國學(xué)論壇,為學(xué)員提供學(xué)習(xí)、交流的平臺。
③ 終身學(xué)習(xí)制,學(xué)員可根據(jù)自己的需要和愛好,隨時補(bǔ)課,終身學(xué)習(xí)。
教學(xué)特色:
① 晨讀詩經(jīng)、唐詩、宋詞,體會誦讀經(jīng)典之樂趣,修身養(yǎng)心。
② 授課同時,伴有古琴、古箏名曲現(xiàn)場彈奏。
③ 每年寒暑假學(xué)員子女可免費(fèi)參加 “親子國學(xué)夏(冬)令營”。
④ 面向?qū)W員父母開設(shè)“敬老養(yǎng)生公益大講堂”,敬請學(xué)員父母免費(fèi)參加。
⑤ 定期組織文學(xué)、鑒賞、藝術(shù)類的班級活動。
⑥ 開課后,可根據(jù)學(xué)員需求,適當(dāng)將單元課程安排游學(xué)。
⑦ 學(xué)員可加入當(dāng)?shù)厝A夏儒商校友會,最終歸入華夏儒商校友總會,共享萬人的交流平臺。
招生對象:全國各行業(yè)董事長及董事總經(jīng)理;
學(xué)習(xí)時間:每月集中授課2天(周六、周日)。
課 程 安 排
第一單元
品讀《詩經(jīng)》
《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。其內(nèi)容非常豐富,分別從不同角度反映了500多年間的社會生活!对娊(jīng)》里的作品都是合樂的唱詞,分屬于“風(fēng)”“雅”“頌”三大部分。并采用“賦”“比”“興”的手法,取得了顯著的藝術(shù)效果。
第二單元
《離騷》經(jīng)典詩詞賞析(上)
史家之絕唱,無韻之離騷。
《離騷》是我國古代最長的一首抒情詩,這是一部浪漫主義杰作,在這首詩中,詩人以崇高理想和熾熱的感情,迸發(fā)出了異常燦爛的光彩。它豐富深刻的思想內(nèi)容完美地結(jié)合在一起,使它成為中國文學(xué)史上光照千古的絕唱,并對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。不僅是中國文學(xué)的奇珍,也是世界文學(xué)的瑰寶。
第三單元
《離騷》經(jīng)典詩詞賞析(下)
日月忽其不淹兮,春與秋其代序。
惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。
不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度?
乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!
《離騷》是一部具有現(xiàn)實(shí)意義的浪漫主義抒情詩,詩中無論是主人公形象的塑造,還是一些事物特征的描繪,詩人都大量采用夸張的浪漫主義表現(xiàn)手法。神話傳說的充分運(yùn)用,展開了多彩的幻想的翅膀,更加強(qiáng)了《離騷》的浪漫主義氣韻。
第四單元
品讀漢樂府詩集
漢樂府在文學(xué)史上的地位極高,一方面它反應(yīng)了廣大人民的生活和愛憎,是從民間產(chǎn)生或受民間文化影響而產(chǎn)生的藝術(shù)碩果,以它燦爛的花朵和濃郁的芬芳裝點(diǎn)了荒蕪的漢朝詩壇。其中以《孔雀東南飛》最具代表性。《孔雀東南飛》是我國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩,沈歸愚稱為“古今第一首長詩”,因此它也被稱為我國古代史上最長的一部敘事詩,是我國古代民間文學(xué)中的光輝詩篇之一。
第五單元
唐代山水田園詩派與邊塞詩派的詩集賞析
唐詩是漢民族最珍貴的文化遺產(chǎn),是漢文化寶庫中的一顆明珠,同時也對周邊民族和國家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。
在派別上可分為以王維、孟浩然為代表人物的山水田園詩派。其題材多青山白云、幽人隱士;風(fēng)格多恬靜雅淡,富于陰柔之美;形式多五言、五絕、五律、五古;而與之相反的以高適、岑參、王昌齡、李益、王之渙、李頎為代表人物的邊塞詩派。多描寫戰(zhàn)爭與戰(zhàn)場,表現(xiàn)保家衛(wèi)國的英勇精神,或描寫雄渾壯美的邊塞風(fēng)光,奇異的風(fēng)土人情,又或描寫戰(zhàn)爭的殘酷,軍中的黑暗,征戍的艱辛,表達(dá)民族和睦的向往與情懷。
第六單元
唐代浪漫詩派與現(xiàn)實(shí)詩派的詩集賞析
唐詩是漢民族最珍貴的文化遺產(chǎn),是漢文化寶庫中的一顆明珠,同時也對周邊民族和國家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。
在派別上可分為以李白為首的浪漫詩派和以杜甫為首的現(xiàn)實(shí)詩派。以李白為首的浪漫詩派以抒發(fā)個人情懷為中心,詠唱對自由人生個人價值的渴望與追求。詩詞自由、奔放、順暢、想象豐富、氣勢宏大。語言主張自然,反對雕琢;以杜甫為首的現(xiàn)實(shí)詩派,詩歌藝術(shù)風(fēng)格沉郁頓挫,多表現(xiàn)憂時傷世,悲天憫人的情懷。自中唐到宋代以來都繼承了杜甫的寫實(shí)風(fēng)格。
第七單元
宋代豪放派詩詞賞析
豪放派,中國宋詞風(fēng)格流派之一,與婉約派并為宋詞兩大詞派。豪放派以豪放為主體風(fēng)格,特點(diǎn)大體是創(chuàng)作視野較為廣闊,氣象恢弘雄放,喜用詩文的手法、句法寫詞,語詞宏博,用事較多,不拘守音律。豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾等。
第八單元
宋代婉約詩詞賞析
婉約派為中國宋詞風(fēng)格流派之一,與豪放派并為宋詞兩大詞派。婉約,即婉轉(zhuǎn)含蓄。其特點(diǎn)主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情,結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密,音律婉轉(zhuǎn)和諧,語言圓潤清麗,有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清照等。
第九單元
探究元曲、明清戲曲的藝術(shù)魅力
元曲是盛行于元代的一種文藝形式,包括雜劇和散曲。元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩,它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色,和唐詩宋詞明清小說鼎足并舉,成為我國文學(xué)史上一座重要的里程碑。
第十單元
明清小說-《紅樓夢》經(jīng)典解析
滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?
《紅樓夢》原名《石頭記》,中國封建社會的百科全書。以其豐富的內(nèi)容,曲折的情節(jié),深刻的思想認(rèn)識,精湛的藝術(shù)手法成為中國最具成就的古典小說及章回小說的巔峰之作。
中國古典文學(xué)研修班部分?jǐn)M邀師資
周思源 百家講壇主講嘉賓、北京語言大學(xué)教授 ; 主講方向:四大名著
魏鵬舉 中央財經(jīng)大學(xué)文化創(chuàng)意研究院執(zhí)行院長; 主講方向:四大名著
冷成金 中國人民大學(xué)中文系教授、百家講壇名師、著名歷史雜談作家、44集
電視劇《蘇東坡》 編劇、中國蘇軾研究會、李清照、辛棄疾研究會
理事。主講方向:詩詞、古典文學(xué)
丁 夏 清華大學(xué)對外漢語文化教學(xué)中心主任;中國語言文學(xué)系教授;專業(yè)研
究宋元明清文學(xué);百家講壇名師;主講方向:明清小說
張 鳴 北京大學(xué)中文系古代文學(xué)教研室主任、中文系副主任;主講方向:詩
詞、古典文學(xué)
康 震 百家講壇主講嘉賓、北京師范大學(xué)教授; 主講方向:詩詞、古典文學(xué)
李 山 百家講壇主講嘉賓、北京師范大學(xué)教授; 主講方向:詩詞、古典文學(xué)
魯洪生 首都師范大學(xué)教授; 主講方向:詩詞、古典文學(xué)
李達(dá)武 西南大學(xué)教授、百家講壇名師; 主講方向:詩詞、元曲
程郁綴 北大中文系教授、中國韻文學(xué)會會員,中華詩詞學(xué)會會員,中國俗文
學(xué)學(xué)會副會長,北京大學(xué)亞太研究院副院長;主講方向:詩詞、古典
文學(xué)
劉 石 清華大學(xué)中文系系主任、博士生導(dǎo)師、《清華大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會
科學(xué)版)常務(wù)副主編;主講方向:詩詞、古典文學(xué)
徐志嘯 復(fù)旦大學(xué)中文系教授,博士生導(dǎo)師。國際比較文學(xué)協(xié)會會員,中國作家協(xié)會會員,中國屈原學(xué)會副會長,中國詩經(jīng)學(xué)會常務(wù)理事;主講方向:楚辭、古典文學(xué)
《中國古典文學(xué)研修班》所屬分類
特色課程
《中國古典文學(xué)研修班》授課培訓(xùn)師簡介