《組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞》課程詳情
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適合狀況
你關(guān)注企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,而你的管理人員卻只看眼前不顧長遠、只抓業(yè)務(wù)不抓組織發(fā)展,導(dǎo)致:業(yè)務(wù)附加值逐年下降,靠擴大銷售保利潤;隊伍兩極分化,青黃不接,人員流失,后繼無人;有業(yè)務(wù)卻缺人才;利潤率下降而薪資成本攀升;人員高工資、高年資卻低業(yè)績、低熱情……
課程定位
幫助你的管理人員:學(xué)會規(guī)劃團隊,關(guān)注人員的成長性,用項目鍛煉關(guān)鍵人才,建立有活力的人才梯隊,通過人才發(fā)展推動業(yè)務(wù)升級,不僅贏利還為企業(yè)建設(shè)持續(xù)的贏利能力。
適用對象
◆ CEO、CFO及負責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展決策的高層經(jīng)理
◆ 負責(zé)人力資源管理及培訓(xùn)的人力資源總監(jiān)和經(jīng)理
◆ 負有財務(wù)責(zé)任和成本中心責(zé)任的高層經(jīng)理
◆ 必須深入理解顧客的業(yè)務(wù)與運作的營銷及銷售經(jīng)理、主管
◆ 負責(zé)項目拓展的項目經(jīng)理及公司各職能部門的經(jīng)理、主管
◆ 特別適合以項目為主要運做組織形式的公司,如建橋、軟件開發(fā)和實施,各類顧問公司、工程公司、投資銀行類金融公司、營銷銷售代理型公司、開發(fā)機構(gòu)和部門、服務(wù)性企業(yè)的部門經(jīng)理以上管理人員
課時
2天
如果您有過以下苦難,那么就一定要參加探戈Tango™ 培訓(xùn)!
您有過這樣的苦惱嗎:人是最難管理的資產(chǎn)!
人才斷層
需要開展新業(yè)務(wù),但是手里的人卻用不上?
團隊成員青黃不接,能力強弱嚴(yán)重不均衡,上面有幾個能干的人,下面有一大批新手,惟獨中間斷層嚴(yán)重?
能人管理困難
某些關(guān)鍵員工工資高、出力少,越來越把自己當(dāng)回事,但你卻奈何不得,因為離開了他們業(yè)務(wù)就會受影響。
雖然專業(yè)造詣很高,但他的專業(yè)水平已經(jīng)超出了市場的需要,如何有效利用這樣的人才?
高手渴望有更高的回報補償自己的才干,而公司在相關(guān)業(yè)務(wù)上的收益卻越來越低。
員工心情浮躁
競爭對手挖人,導(dǎo)致員工隊伍浮躁,但他們的實際能力遠遠沒有達到提拔所需要的標(biāo)準(zhǔn)。
新手生手遍地都是,但是有能力的人不僅招不到,還天天被對手盯著;下面的人不僅用不上,還特別不塌實。
工作還沒幾年的員工就抱怨學(xué)不到東西、沒有上升空間了。但是位置就那么幾個,總有大量的人上不去。而要是真讓他們做管理工作,多數(shù)人既不合適,自己也不愉快。
眾口難調(diào)
有人特別希望快速增長才干,吃苦受累在所不辭,就怕不能幾年內(nèi)出人頭地;有人卻希望準(zhǔn)時上下班,多多享受生活,穩(wěn)定高于一切。
調(diào)配困難
你想讓他做這個項目,他卻對那個項目更感興趣。
不團結(jié)
團隊內(nèi)部都是“能人”,但好象普遍發(fā)育不全,有能力的人沒人緣,有人緣的人能力又不強;ゲ环䴕狻F匠8髯詾檎,表面一團和氣?墒侵灰椖砍霈F(xiàn)困難,內(nèi)部團結(jié)就受打擊。不光跟客戶吵鬧,內(nèi)部還雞飛狗跳。
市場變化和公司策略考驗團隊
年復(fù)一年,技術(shù)高手能力越來越強,渴望有更高的回報補償自己的才干,而公司在相關(guān)業(yè)務(wù)上的收益卻越來越低。
好不容易把團隊人員的能力提升上來了,這些人擁有的能力卻又過時了。
透過現(xiàn)象看本質(zhì)
這些現(xiàn)象非常普遍。
但是,
這些現(xiàn)象是怎么造成的?
如何避免這些現(xiàn)象?
這些現(xiàn)象如果已經(jīng)出現(xiàn)了怎么辦?
并且:
誰應(yīng)該對此負責(zé)?這些問題是如此重要,但似乎沒有人對此承擔(dān)責(zé)任。業(yè)務(wù)部門認為是人力資源的責(zé)任,人力資源認為是公司領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的責(zé)任。
探戈Tango™ 幫你全面分析這些現(xiàn)象的成因、后果,避免的辦法以及應(yīng)對措施。
獨特方式
學(xué)員通過動腦且必須動手學(xué)習(xí)。
《探戈™》是為知識型企業(yè)中所有決策者設(shè)計的獨特的經(jīng)營模擬課程。學(xué)員分為6組管理團隊,每組4人。每個團隊要經(jīng)營一家企業(yè)長達7個年度循環(huán),團隊推行其經(jīng)營戰(zhàn)略、組織戰(zhàn)略、人才發(fā)展計劃以獲得最大的組織價值。
每個團隊都要跟其他團隊爭奪相同的顧客和骨干人員。
實戰(zhàn)模擬內(nèi)容
◆ 模擬一個知識型企業(yè)7年的經(jīng)營
◆ 分析有形與無形資產(chǎn)之間的關(guān)系和平衡點的確定
◆ 員工看重的因素在競爭對手之間如何互動
◆ 分析在各個發(fā)展階段、各種類型公司的優(yōu)勢和劣勢,制定自己的競爭策略
◆ 調(diào)整未來的顧客戰(zhàn)略、人員戰(zhàn)略
◆ 招募和發(fā)展合適的員工
◆ 協(xié)調(diào)員工戰(zhàn)略和顧客戰(zhàn)略
◆ 學(xué)習(xí)降低內(nèi)部費用等共同成本提高贏利的方法
◆ 學(xué)習(xí)研發(fā)、培訓(xùn)等發(fā)展性投資和增加收入之間的關(guān)系
◆ 尋找和分析關(guān)鍵衡量指標(biāo),運用關(guān)鍵指標(biāo)監(jiān)控進展
《組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞》課程目的
幫助你的管理人員:學(xué)會規(guī)劃團隊,關(guān)注人員的成長性,用項目鍛煉關(guān)鍵人才,建立有活力的人才梯隊,通過人才發(fā)展推動業(yè)務(wù)升級,不僅贏利還為企業(yè)建設(shè)持續(xù)的贏利能力。
《組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞》所屬分類
綜合管理
《組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞》授課培訓(xùn)師簡介