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首頁(yè) >> 公開課 >> 人力資源 >> 擁抱快速學(xué)習(xí)的時(shí)代 —微課開發(fā)的原理和實(shí)踐
擁抱快速學(xué)習(xí)的時(shí)代 —微課開發(fā)的原理和實(shí)踐 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2014-09-28      修改時(shí)間: 2014-09-28      課程編號(hào):100267592
《擁抱快速學(xué)習(xí)的時(shí)代 —微課開發(fā)的原理和實(shí)踐》課程詳情
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微課=時(shí)間短的課?
微課=時(shí)間短+多媒體呈現(xiàn)的課?
微課=時(shí)間短+講故事的課?
微課=時(shí)間短+有趣的課?

是,以上都是微課……的部分,但并不是微課的全部。僅僅具備這些特征,并不足以支撐“微課”成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)習(xí)的重要載體之一,從而為組織學(xué)習(xí)力發(fā)展開辟新紀(jì)元。

那么,“微課”為萬眾矚目,原因是什么?它將給組織學(xué)習(xí)力帶來怎樣的變革?如何來實(shí)現(xiàn)?本次課程將帶您走近微課,解讀微課的秘密,擁抱快速學(xué)習(xí)的時(shí)代。

我們將用微課結(jié)構(gòu)化教學(xué)手法中STAR模型帶大家走近微課。
 
課程對(duì)象
企業(yè)培訓(xùn)管理者,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師


課程大綱
一、微課誕生的背景(Situation)
互聯(lián)網(wǎng)去中心化學(xué)習(xí)時(shí)代三化特點(diǎn)

二、 微課誕生的使命(Task)
1、 如何克服三化特點(diǎn)帶給學(xué)習(xí)形態(tài)的沖擊?
2、 如何促進(jìn)社交學(xué)習(xí)的效能?
• —— 社交學(xué)習(xí)模型

三、 微課的實(shí)現(xiàn)(Action)
1、 微課設(shè)計(jì)與開發(fā)的“3重1輕”原則
2、 微課與傳統(tǒng)課程的差異
3、 如何開發(fā)微課
• —— 傳統(tǒng)面授課程體系分類
• —— 不同類別課程適用的微課開發(fā)方式
• —— 微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)流程
• —— 部分微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工具體驗(yàn) (STAR、SCQA)

四、 微課的實(shí)踐(Result)
微課設(shè)計(jì)與開發(fā)體系案例分享:學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路徑圖、微課地圖、微課課件包

結(jié)語:在達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的道路上,極感性的末端呈現(xiàn)之前,必然是極理性的體系規(guī)劃,這是大自然能量守恒的基本規(guī)律。



《擁抱快速學(xué)習(xí)的時(shí)代 —微課開發(fā)的原理和實(shí)踐》所屬分類
人力資源

《擁抱快速學(xué)習(xí)的時(shí)代 —微課開發(fā)的原理和實(shí)踐》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
儲(chǔ)瓊琳
集團(tuán)高級(jí)產(chǎn)品發(fā)展總監(jiān)
研究院認(rèn)證講師
“金種子”EGS系列(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng))首席規(guī)劃師
企業(yè)學(xué)習(xí)力研究與實(shí)踐專家
《學(xué)人不如學(xué)己——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)務(wù)》著者

培訓(xùn)風(fēng)格:
奉行“學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是學(xué)到了哪些知識(shí),而是引發(fā)了哪些思考”,喜歡給到學(xué)員全局觀和思考問題的視角,擅長(zhǎng)總結(jié)提煉模型和工具,有利于學(xué)員將知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中,實(shí)用性強(qiáng)。授課時(shí)將內(nèi)容娓娓道來,善于聯(lián)系實(shí)際案例。對(duì)于問題耐心傾聽,積極解答。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的閃光點(diǎn),及時(shí)予以表?yè)P(yáng),讓人感覺親切平和。

培訓(xùn)特長(zhǎng):
《課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)》、《課程開發(fā)流程規(guī)范和項(xiàng)目管理》、《基于績(jī)效模型的課程目標(biāo)設(shè)定》、《微課開發(fā)原理和實(shí)踐》、《內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)及管理》、《培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃擬定》、《培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行與培訓(xùn)績(jī)效呈現(xiàn)》

經(jīng)典客戶:
金融行業(yè):中信銀行信用卡中心 微課程開發(fā)與教練項(xiàng)目
興業(yè)銀行 培訓(xùn)管理者工作標(biāo)準(zhǔn)梳理與宣貫項(xiàng)目
農(nóng)商銀行 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練
杭州聯(lián)合銀行 二級(jí)支行行長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展路徑圖梳理項(xiàng)目、課程開發(fā)集訓(xùn)
銀聯(lián)數(shù)據(jù) 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練
太平洋保險(xiǎn)集團(tuán) 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練
太平人壽集團(tuán) 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練
南華期貨 課程開發(fā)與控場(chǎng)集訓(xùn)
服裝紡織:曼姿襪業(yè) 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練
雅瑩服裝 課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練 & 人才梯隊(duì)項(xiàng)目
報(bào)喜鳥 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練
電力行業(yè):國(guó)家核電 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練
石油化工:衛(wèi)星石化 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) & 講師訓(xùn)練
房地產(chǎn)業(yè):易居營(yíng)銷 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)訓(xùn)練 & 培訓(xùn)管理者提升訓(xùn)練
新城地產(chǎn) 內(nèi)訓(xùn)師教練技術(shù)訓(xùn)練
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