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GD&T—美國歐洲幾何尺寸及公差培訓(xùn) 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-09-30      修改時間: 2014-09-30      課程編號:100267771
《GD&T—美國歐洲幾何尺寸及公差培訓(xùn)》課程詳情
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課程介紹:
產(chǎn)品工程制圖是傳遞設(shè)計要求和合格部件幾何形狀的真正功能限制的基本手段。為了確保所有圖紙的統(tǒng)一解釋,每個使用人對圖紙上的所有符號必須有共同的理解。本課程集中注意力于形位公差的基本原則(規(guī)則、特性控制符號和基準的選擇),以及它如何補充常規(guī)的公差。形狀和位置公差技術(shù)是根據(jù)它們在ANSI標準Y14.5M-1982以及新的ASME Y14.5M-1994標準中定義來描述的。在各種標準的草案中的應(yīng)用例子補充了本文。課堂練習(xí)向?qū)W員提供機會通過將設(shè)計要求轉(zhuǎn)換成符號形式,并進行形位公差計算來熟悉形位公差語言。鼓勵學(xué)員帶來他們自己的產(chǎn)品工程圖紙,以便更好地了解,如何應(yīng)用到他們的特定要求中。
 
課程對象
本課程建議為生產(chǎn)或使用產(chǎn)品工程圖的人所用。產(chǎn)品工程師、設(shè)計人員或采購、業(yè)務(wù)等也可參加。

課程目標及益處:
學(xué)員能利用本課程中獲得的技巧和知識來:
改進產(chǎn)品的裝配和功能。
用形位公差的應(yīng)用來更清晰地傳遞設(shè)計信息。
通過第一次就建立合適的量具來盡量減少返工。
利用形位公差地應(yīng)用來支持“第一次就做對”的原則。
改善部件的功能定義,并確保100%互換性。
鑒別合格和不合格形位公差要求。

本課程的設(shè)計在于使學(xué)員能:
定義用來進行形位公差的術(shù)語和符號。
通過選擇和使用恰當(dāng)?shù)幕鶞蕘磉M行組裝件的功能分析。
通過符號定義和幾何計算來確定正確的公差區(qū)。
辨別ANSI Y14.5M-1982和ASMEY14.5M-1994&2009、GD&T標準的異同。
了解中美在形位公差標準的異同之處。


課程大綱

Unit 1 預(yù)備知識
工程圖的重要性;
為什么要有GD&T-形位公差?
GD&T的標準;
ANSI和ISO GD&T符號的比較;
Unit 一般公差及相關(guān)原則解析
基本定義與測量單位;
表示公差的方法;
暗示的90度關(guān)系;
匹配部件的基本配合;
與尺寸一起使用的符號;
Unit 3 GD&T的基本概念
表示公差的方法;
暗示的90度關(guān)系;
n 符號與縮略語:
A 公差特征符號:
形狀/輪廓/定向/定位/跳動;
B 實體狀態(tài)符號;
C 理論正確尺寸;
n 基準 (Datum)
A 基準的定義及要素;
B 基準的參考體系;
C 三維基準體系對平面與圓柱形零件的影響
D 基準目標與符號;
E 點/線/面基準目標;
F 學(xué)員練習(xí)。
n 公差框格
A 目的、特征符號與形位公差值;
B 實體狀態(tài)對要素尺寸公差的影響;
C 與尺寸要素相關(guān)的基準要素;
D 基準順序與實體狀態(tài)的影響;
E 公差框格的類型;
n 規(guī)則
A 形體尺寸#1、 #、#3;
B 尺寸波動、形狀波動與實效狀態(tài);
C 形位公差的應(yīng)用;
Unit 4 形狀公差
直線度的定義和要求;
平面度的定義和要求;
圓度的定義和要求;
圓柱度的定義和要求;
Unit 5 輪廓公差
線輪廓度
A 雙向公差帶與單向公差帶;
B 規(guī)定一條線的輪廓度—全周;
C 規(guī)定一條線的輪廓度與尺寸控制;
面輪廓度
A 面輪廓度的公差帶;
B 不規(guī)則要素尺寸/錐形要素;
C 共表面與多個表面的校準;
學(xué)員練習(xí)
Unit 6 定向公差
垂直度
A 表面的線/徑向要素的垂直度;
B 中心平面/根軸線的垂直度;
C RFS & MMC;
傾斜度
A 平面表面的傾斜度;
B表面相對于基準的傾斜度;
C 根軸線相對于基準的傾斜度;
平行度
A 平面表面的平行度;
B 表面線要素相對于基準的平行度;
C 根軸線的平行度;
學(xué)員練習(xí)
Unit 7 定位公差
位置度
A 坐標與形位公差法;
B 要素尺寸與公差帶分析;
C 坐標法與邊界法;
D 組合位置度公差定位的成組要素;
E 規(guī)定位置-延伸公差帶;
F 應(yīng)用位置度控制對稱性-RFS;
G 應(yīng)用位置度控制同軸性;
同軸(同心)度
學(xué)員練習(xí)
Unit 8 跳動公差
圓跳動定義與規(guī)則;
全跳動定義與規(guī)則;
Unit 9 檢具設(shè)計(案例分析)


《GD&T—美國歐洲幾何尺寸及公差培訓(xùn)》課程目的
學(xué)員能利用本課程中獲得的技巧和知識來:
改進產(chǎn)品的裝配和功能。
用形位公差的應(yīng)用來更清晰地傳遞設(shè)計信息。
通過第一次就建立合適的量具來盡量減少返工。
利用形位公差地應(yīng)用來支持“第一次就做對”的原則。
改善部件的功能定義,并確保100%互換性。
鑒別合格和不合格形位公差要求。


《GD&T—美國歐洲幾何尺寸及公差培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《GD&T—美國歐洲幾何尺寸及公差培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡介
汪老師
一、 基本資料:
環(huán)境工程本科畢業(yè),輔修安全工程專業(yè),工學(xué)學(xué)士學(xué)位;
中國認證認可協(xié)會注冊QMS\EMS\OHSAS認證咨詢師;
上海市安全生產(chǎn)標準化審核員;
BCI認可培訓(xùn)的BS 25999咨詢師;
英文閱讀理解熟練,可以進行簡單交流。

二、 主要經(jīng)歷:
1、杭州某知名日資電器公司 體系工程師
1) 參與ISO9001體系的建立和維護;
2) 進行衛(wèi)生三同時和環(huán)境三同時驗收;
3) 建立ISO14001和OHSAS18001體系及企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn);
4) 供應(yīng)商EHS、GP體系的監(jiān)察和輔助;
5) 工廠內(nèi)部RoHS系統(tǒng)的應(yīng)對。

2、浙江寧波某大型石化企業(yè) EHS主管
1) 工廠基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的環(huán)境和安全事務(wù)管理;
2) 負責(zé)主持并參與環(huán)境影響評價、環(huán)境三同時驗收、衛(wèi)生預(yù)評價及實施效果評價、消防驗收;
3) 負責(zé)建立ISO14001和OHSAS18001管理體系并通過認證;
4) 擔(dān)任EHS內(nèi)部講師,負責(zé)工廠內(nèi)部的環(huán)境和安全管理培訓(xùn)。

3、上海某知名外資電子企業(yè) EHS主管
1) 建立ISO14001和OHSAS18001,QC080000體系;
2) 接受客戶體系審核,順利通過SONY GP, NOKIA NSR等審核;
3) 供應(yīng)商ISO9001,ISO14001,OHSAS18001,SA8000,GP體系審核和輔導(dǎo);
4) ROHS體系的建立和維護;
5) 對公司和供應(yīng)商進行相關(guān)培訓(xùn);

4、上海某知名外資科技企業(yè) EHS經(jīng)理。
1) 維護EHS體系;
2) 與總部保持一致進行文件更新,修改,培訓(xùn);
3) 對公司不符合EHS要求的進行整改。

5、管理體系認證咨詢師/高級咨詢師
1)為企業(yè)提供EHS相關(guān)培訓(xùn)及咨詢服務(wù);
2)為企業(yè)和公司進行ISO14001,OHSAS18001,ISO50001,ISO9001及安全生產(chǎn)標準化咨詢工作;
3)為企業(yè)提供QC080000/ROHS/GP管理咨詢服務(wù);
4)為企業(yè)和公司提供體系整合咨詢服務(wù)。
《GD&T—美國歐洲幾何尺寸及公差培訓(xùn)》報名服務(wù)流程
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