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EICC驗(yàn)廠內(nèi)審員培訓(xùn) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2014-10-14      修改時(shí)間: 2014-10-14      課程編號(hào):100268310
《EICC驗(yàn)廠內(nèi)審員培訓(xùn)》課程詳情
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第一部分 企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)與EICC
1. 全球化及跨國公司生產(chǎn)守則運(yùn)動(dòng)2. ICT行業(yè)的勞工門事件3. ICT行業(yè)的企業(yè)社會(huì)責(zé)任(HP-SER、IBM、Dell)4. EICC起源與發(fā)展5. EICC與GeSI6. EICC的特點(diǎn)7. 推行EICC的緊迫性

第二部分 推行EICC存在的困難和成本
1. ICT行業(yè)特點(diǎn)及當(dāng)前中國的形勢(shì)2. 缺乏成本-收益分析3. 工廠內(nèi)部協(xié)調(diào)問題4. 加班問題的復(fù)雜性5. 買家內(nèi)部不一致6. 推行EICC的收益分析7. 推行EICC的成本分析 8. 違反EICC的成本分析9. 對(duì)制造廠商的建議

第三部分 EICC五大要素及常見違規(guī)
1. 勞工2. 健康安全3. 環(huán)境4. 管理體系5. 道德規(guī)范6. 分享2007年度主要品牌商的審核結(jié)果

第四部分 如何推行EICC
1. 管理層的承諾2. 實(shí)施管理系統(tǒng)A. 指定EICC管理者代表B. 成立EICC推行小組C.界定權(quán)責(zé)D. 制定EICC政策、程序E. 告知供貨商F. 供貨商自我評(píng)估(差距分析)G. 培訓(xùn)H. 整改措施I. 內(nèi)審J. 保留記錄3. 成功管理體系的關(guān)鍵要素4. 員工參與
5. 業(yè)內(nèi)推行EICC的示范6. 如何與其它系統(tǒng)如ISO 14001與OHSAS 18001的整合

第五部分 EICC外部審核流程介紹
1. 認(rèn)證機(jī)構(gòu)由EICC指定2. 認(rèn)證申請(qǐng)流程3. 認(rèn)證費(fèi)用4. 認(rèn)證流程第六部分 能力建設(shè)
1、 傳統(tǒng)審核模式備受挑戰(zhàn)2、 EICC新的嘗試:超越監(jiān)察3、 如何做好組織內(nèi)的溝通
4、 溝通的要領(lǐng)5、 問題分析與改善(魚骨圖)

《EICC驗(yàn)廠內(nèi)審員培訓(xùn)》課程目的
隨著EICC即將在電子制造行業(yè)內(nèi)的推行,越來越多的企業(yè)關(guān)注如何執(zhí)行EICC的標(biāo)準(zhǔn),使企業(yè)能符合電子行業(yè)生產(chǎn)守則的要求, 企業(yè)面對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)理解與執(zhí)行過程將遇到的困難,以及對(duì)EICC提倡的能力建設(shè)的部分內(nèi)容如何開展等問題急需一個(gè)解決方案。為此,企業(yè)社會(huì)責(zé)任同盟開發(fā)了EICC的企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。

《EICC驗(yàn)廠內(nèi)審員培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《EICC驗(yàn)廠內(nèi)審員培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡介
李老師
李老師,外商咨詢公司中,第一批本土咨詢師; QS-9000 RAB注冊(cè)審核員;ISO 9000
IRCA注冊(cè)審核員;多家認(rèn)證公司的特聘講師。先后擔(dān)任咨詢公司的咨詢部經(jīng)理、咨詢總監(jiān)等要職;實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理顧問,6sigma,QS9000和ISO/TS16949輔導(dǎo)顧問,精通現(xiàn)代質(zhì)量管理與制造業(yè)項(xiàng)目管理,對(duì)現(xiàn)代質(zhì)量管理的五大手冊(cè)與世界知名企業(yè)供貨商審查有深厚研究。曾獨(dú)立為港資、臺(tái)資、日資、美資及民營企業(yè)約兩百余家提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)?蛻粜袠I(yè)涉及:汽車零件、信息電子零件、塑料、五金制品、模具開發(fā)及包裝等產(chǎn)業(yè)。擅長各類制造業(yè)的流程管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場(chǎng)管理,在咨詢和培訓(xùn)工作中深入到工作現(xiàn)場(chǎng)與各級(jí)管理層和工程師有深度的研討,共同解決實(shí)際的工作問題,累積了豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)課程緊密結(jié)合客戶的實(shí)際問題,沒有復(fù)雜而又繁瑣的理論概念,提供學(xué)員簡潔而有邏輯清楚的實(shí)際工作方法和流程,啟發(fā)學(xué)員思考、分析問題,真正起到學(xué)以致用的功效。
《EICC驗(yàn)廠內(nèi)審員培訓(xùn)》報(bào)名服務(wù)流程
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