《國禮文化修養(yǎng)師資格班》課程詳情
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培訓受眾:
企業(yè)高管、政府官員、高校老師、禮儀培訓師、國學老師、幼教老師、培訓師等等
課程大綱:國內(nèi)首家:私教陪讀40周+導師全年函授10周+4天集中封閉復制訓練+儒釋道三家道場的游學復習會+總裁班導師授課旁聽實踐。函授學制一年,隨報隨學,建立學籍檔案編制,一對一私教陪讀!節(jié)省您的時間,授課學習方式靈活,注重融會貫通,知行合一的體驗,實用,應用,時效。
日期 時間 主題課程——左手《論語》右手《弟子規(guī)》
第一天
08:30——08:40 讀經(jīng)時刻
08:40——10:10 開班典禮/學員須知
10:10——12:00 課程:傳統(tǒng)文化與講師使命
14:00——15:30 《論語》“孝”的經(jīng)典語句應用;《弟子規(guī)》“孝”篇內(nèi)容解讀
15:45——17:15 溫習“孝”篇所講內(nèi)容,每人準備10分鐘試講課件
18:30——21:30 學員現(xiàn)場展示,每人10分鐘課題演講(導師累計評分)
第二天
08:30——08:40 讀經(jīng)時刻
08:40——10:10 《論語》“禮”的經(jīng)典語句應用;《弟子規(guī)》“悌”篇內(nèi)容解讀
10:25——12:00 溫習“悌”篇所講內(nèi)容,每人準備10分鐘試講課件
14:00——17:15 “悌”篇學員現(xiàn)場展示,每人10分鐘課題演講(導師累計評分)
18:30——20:00 《論語》“謹信”經(jīng)典應用,《弟子規(guī)》“謹信”篇解讀
20:15——21:30 溫習“謹、信”篇所講內(nèi)容,每人準備10分鐘課件。
第三天
08:30——08:40 讀經(jīng)時刻
08:40——10:10 《論語》“仁”的經(jīng)典語句應用;《弟子規(guī)》“愛眾親仁”篇內(nèi)容解讀
10:25——12:00 溫習“愛眾親仁”篇所講內(nèi)容,每人準備10分鐘課件
14:00——17:15 “仁愛”篇學員現(xiàn)場展示,每人10分鐘課題演講(導師累計評分)
18:30——21:30 “謹、信”篇學員現(xiàn)場展示,每人10分鐘課題演講(導師累計評分)
第四天
08:30——08:40 讀經(jīng)時刻
08:40——10:10 《論語》“學而”的經(jīng)典語句應用;《弟子規(guī)》“余力學文”篇內(nèi)容解讀
10:25——12:00 溫習“余力學文”篇所講內(nèi)容,每人準備10分鐘課件
14:00——17:15 “學而”篇學員現(xiàn)場展示,每人10分鐘課題演講(導師累計評分)
18:30——21:30 結訓典禮,頒獎晚宴,帶著收獲與自信返程
《國禮文化修養(yǎng)師資格班》課程目的
一、對于 政府:是引導公民立德的最佳選擇
二、對于 企業(yè):是締造企業(yè)文化的立足根本
三、對于 家庭:是和諧成員關系的有效良劑
四、對于 個人:是完善個人人格的最佳路徑
五、對于 學校:是培養(yǎng)孩子品行的最佳教材
六、對于 社會:是凈化社會風氣的有力武器
《國禮文化修養(yǎng)師資格班》所屬分類
特色課程
《國禮文化修養(yǎng)師資格班》授課培訓師簡介
胡素
個人背景:
國際注冊培訓師胡素
國際注冊高級禮儀講師認證班講師教練
文明之州教育培訓有限公司首席講師
文明之州教育培訓有限公司課程研發(fā)人
中共安徽省委黨校特聘禮文化講師
中共安徽省婦聯(lián)職婦培訓中心禮儀顧問
北京“贏家大講堂”欄目特聘專家
中國總裁網(wǎng)金牌講師
2009年第四屆中國博會指定禮儀培訓師
2009年安徽省婦聯(lián)職婦中心八周年慶典司儀
2009年安徽省高速公路集團禮儀大賽評委
2010年第四屆中國培訓管理峰會指定司儀
2011年第20屆中國電影節(jié)指定禮儀培訓師
2011年第20屆中國電影“百花使者”禮儀大賽評委
2011年安徽省婦聯(lián)職婦中心十周年慶典指定司儀
2011年IPA國際禮儀講師認證中心(中國區(qū))親善大使
個人經(jīng)歷:
胡素老師從小接受中華傳統(tǒng)文化熏陶,諳熟傳統(tǒng)文化的精髓意義,近連續(xù)五年對中國傳統(tǒng)文化的傾心研究并開發(fā)出一套完全屬于自己獨特風格的課程體系;
五年文明之州教育培訓公司總經(jīng)理的角色,使得她對管理層與員工層的思想有清醒的認知,她把對古今文化的深刻理解與現(xiàn)代企業(yè)人社會人的精神需求的完美結合,真正解決面對受訓人員素養(yǎng)難以提升的大難題,所講內(nèi)容都是客戶需求與真正愿意接受的,讓參訓學員從根本上得到文化的澆灌與滋養(yǎng),由內(nèi)而外得到修煉與提升。
授課風格:輕松、生動
培訓方法:專題演講 – 問題討論 - 案例分析 -- 角色扮演 - 啟發(fā)式、互動式教學
1、將復雜的問題簡單化,能聽得明,想得清,有共鳴
2、將難做的管理可行化,能促思路,轉(zhuǎn)觀念,想活法
3、將前沿的理論實踐化,能供掌握,講實用,能前瞻