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打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 下載課程WORD文檔
添加時間:2008-07-10      修改時間: 2008-07-10      課程編號:10027116
《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程詳情
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課程背景Course Background
本課程是講師針對企業(yè)中高級領(lǐng)導(dǎo)層的培訓需求基礎(chǔ)上專門設(shè)計的,其內(nèi)容來源于講師的實踐厲練,加之多年培訓經(jīng)驗,深入企業(yè)調(diào)研,分析大量企業(yè)實際問題,不斷歸納整理,融合眾多企業(yè)經(jīng)驗與教訓凝結(jié)而成。課程內(nèi)容以情境領(lǐng)導(dǎo)為核心,溝通觀念,提升領(lǐng)導(dǎo)技巧,拓展管理知識;授課方式靈活多樣,追求“潛移默化、學以致用”的效果,深入淺出、由表及里,循序漸進。

一 往哪里帶領(lǐng)
 管理與領(lǐng)導(dǎo)
 領(lǐng)導(dǎo)能做什么
 我們?yōu)楹味鴳?zhàn)
 描述團隊遠景
 定義團隊使命
 明確戰(zhàn)略目標
 團隊的價值觀
 測評:【我的個人價值觀】
二 憑什么帶領(lǐng):權(quán)力和影響力
 測評:【領(lǐng)導(dǎo)風格自我評估】
 領(lǐng)導(dǎo)背后的推動力
 受人尊敬與愛屋及烏
 領(lǐng)導(dǎo)者需具備的力量
 自我評估:【權(quán)力和影響力評估】
三 領(lǐng)導(dǎo)情景分類(1):A-S模型
 尋找適合執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力
 員工狀態(tài)的系統(tǒng)思考:木桶與差異
 ABCD分類法:態(tài)度與技能
 態(tài)度高-技能低
 態(tài)度低-技能一般
 態(tài)度波動-技能高
 態(tài)度高-技能高
四 基于情景的領(lǐng)導(dǎo)風格
 四種應(yīng)對風格
 指令型
 輔導(dǎo)型
 支持型
 授權(quán)型
 工具:學用【心力圖】
 心力圖在實踐中實戰(zhàn)應(yīng)用
 四種情景的應(yīng)對措施
 案例分析
五 有效的激勵
 評估:【組織的激勵機制】
 老調(diào)重彈:成就感與歸屬感
 影響成就感與歸屬感的因素
 低效行為的原因
 導(dǎo)致低效的根源分析
 如何讓人動起來
 縱觀激勵因子
 我能做些什么
 組織能做些什么
六 有效授權(quán)
 【自我授權(quán)能力檢測】
 K-A Model:知識與行動模型
 K-A背后的原因分析
 因人而異的授權(quán)方法
 循序漸進的授權(quán)計劃
 授權(quán)的陷進
 行動計劃:尋找改善空間七 教練式管理者
 【員工指導(dǎo)能力自我評估】
 必備:造物先造人
 新時代經(jīng)理與平衡計分卡
 骨頭效應(yīng)與兩種人
 照鏡子效應(yīng)
 認識培育三要素
 因人而異的培育策劃過程
 工具:【下屬培育計劃】
 為組織輸送人才:不培育不升遷
八 自我領(lǐng)導(dǎo)
 變革-生存-危機意識
 固步自封和持續(xù)學習
 師傅-山門-自我修煉
 以關(guān)心代替管理
 以支持換取服從
 以信心換取信任
 工作有效、受人尊敬
 重溫7個習慣

《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓受眾
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理或主管等

《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程目的
了解領(lǐng)導(dǎo)的基本概念
了解領(lǐng)導(dǎo)風格的基礎(chǔ)理論
掌握員工成熟度的分析技巧
掌握情境領(lǐng)導(dǎo)風格的四種類型
體驗情境領(lǐng)導(dǎo)理論的應(yīng)用
掌握培育下屬成長
掌握有效的管理溝通技巧

《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
生產(chǎn)管理

《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》授課培訓師簡介
馬斌
資深管理顧問/企業(yè)教練,亞洲管理學院(AIM, Asian Institute of Management)管理碩士、英文碩士、教授。曾任菲律賓第一堅實集團(臺)管理總監(jiān)及下屬廣東興通電器集團副總經(jīng)理;蘇比克灣工業(yè)園區(qū)投資管理顧問、馬尼拉國泰投資有限公司投資顧問,具有豐富的境內(nèi)外大型企業(yè)管理和培訓經(jīng)驗。

專長領(lǐng)域
中、基、高層管理能力提升、卓越領(lǐng)導(dǎo)力、高效執(zhí)行力;生產(chǎn)運作管理、作業(yè)現(xiàn)場改善與管理;人力資源管理及開發(fā)。

品牌課程
《打造有效執(zhí)行力》、《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《F-MTP:從技術(shù)走向管理-基層管理技能特訓》、《M-MTP:從技術(shù)走向管理-中層管理技能特訓》、《KPI-關(guān)鍵績效指標體系的建立和實施》、《企業(yè)快速診斷》、《實戰(zhàn)5S》、《有效的專案管理》、《基于效率提升的現(xiàn)場改善管理》、《基于執(zhí)行的有效管理》。

部分客戶
Posco浦項、白云機場、美的制冷、美的采購中心、美的云南汽車、美的武漢、美的制冷市場、美的洗碗機、美的飲水設(shè)備、美的安德物流、玉柴動力、一汽大眾轎車、科龍空調(diào)、蘇州諾基亞、佳杰科技、和艦科技、華冶鋼鐵、蘇州開元、飛利普顯示器、紫江REX、蘇拉巴馬格、友達光電、佳格食品、美商樓氏、三菱數(shù)源、三洋家電;璨宇光學、敬鵬電子、蓋茨優(yōu)尼塔、FCI百格電子、廣西電力、農(nóng)行廣西分行、東亞糖業(yè)、桂林電力、南寧卷煙、華潤矽科、廣西平果鋁、廣東醫(yī)學院附院、交行廣西分行、永嘉集裝箱、東莞移動、江蘇澳洋、韶關(guān)供電、金鐘莫勒、SEW、德利眾汽配、上汽海通國際、南京華飛(LG-Philips)、AGFA、國家電力蘇州公司、歐姆龍、昆山滬士、肖特玻璃、霍丁格包爾文、Umicore、國電蘇州供電、工行軟件中心……

企業(yè)反饋
優(yōu)點:課程緊湊,氣氛好,講師非常專業(yè),在短時間內(nèi)培訓效果較好。收獲:通過接受簡單明了的培訓,對領(lǐng)導(dǎo)下屬更好完成工作,達到效果有了更大的信心!獨W姆龍(上海)有限公司

幫助提高了人的管理技能,講師的講課非常有感染力!A微半導(dǎo)體(上海)有限責任公司

這是我有史以來上的最為生動也最為受用的一堂課,在這里,我知道了今后工作中更應(yīng)該注重于溝通交流方面,也解決了我目前內(nèi)心的一些困擾,雖然有些問題還不能馬上解決,但是我相信,有些知識,我會在這個職位上做得更好。——佳能(蘇州)有限公司
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