《班組長核心管理技能提升》課程詳情
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生產(chǎn)一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項管理，大多以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)并且通過現(xiàn)場來實現(xiàn)。作為現(xiàn)場管理的一線指揮者，在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團隊，需要有較高的管理能力與溝通能力。日本制造業(yè)的高速發(fā)展，主要得益于對現(xiàn)場管理和現(xiàn)場管理人員的高度重視。放眼于未來，立志成為一流管理水平的企業(yè)，應(yīng)該把培養(yǎng)和提升一線主管的的工作能力作為工作中的一個重點。

■假如你是一位上司或公司領(lǐng)導(dǎo)，請你對以下述情形進行思考與評估：
1、你手下的一線主管或班組長能否準(zhǔn)確把握自己的角色與職責(zé)？
2、他們的思想觀念、思維方式距離主管、班組長的職位要求有多遠？
3、在工作崗位上，那些能力不具備，如何來強化？
4、面對上司交付的工作如何來計劃、組織、指揮、控制？
5、是否具有良好的心態(tài)、工作責(zé)任心、主動意識究竟去到那里？
6、面對上司交付的工作能否執(zhí)行到位，能否帶領(lǐng)下屬很好地完成？
7、能否與上司、同事、下屬很好地相處，在做好本職工作的同時協(xié)助同事
做好團隊工作？
8、能否很好地做好對下屬的培訓(xùn)工作，并視為是自己工作中的一項重要任務(wù)？
9、班組長在班組團隊中是否能起到真正的領(lǐng)頭作用,以身作則,感染員工、激
勵員工，調(diào)動員工的工作熱情？
10、在工作中能否及時地發(fā)現(xiàn)問題，并能及時妥善地處理？
11、工作中是否能很好地把握重點，妥善安排一天的工作事務(wù)?
12、在生產(chǎn)過程是否具備足夠的能力來處理職責(zé)范圍之內(nèi)的的相關(guān)工作？
13、是否具備好學(xué)、上進的心態(tài)，認識自己不足？

一、一線主管、班組長的角色認知——明確你的工作與職責(zé)
1、制造業(yè)的發(fā)展趨勢---由粗放向精細管理轉(zhuǎn)變
2、不想當(dāng)經(jīng)理的一線主管不是優(yōu)秀的主管
3、一線主管、班組長日常工作中常犯的角色錯位
4、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)
5、一線主管應(yīng)具備的九大工作意識
6、一線主管必備的十二項技能
7、一線主管做人做事的三項基本原則
8、一線主管的工作范疇、內(nèi)容與職責(zé)
9、一線主管的類型分析與自檢
案例分析與討論

二、培養(yǎng)一線主管、班組長的組織與協(xié)調(diào)能力
1、面對工作任務(wù)如何來開展你的工作
2、計劃、組織、指揮、控制
3、如何提升你的工作指派與授權(quán)能力
4、如何加強團隊內(nèi)與團隊間的配合與協(xié)作
5、如何帶領(lǐng)整個團隊去達成工作績效
案例分析與討論

三、 培養(yǎng)自己和下屬的責(zé)任意識，與職業(yè)行為素養(yǎng)
1、現(xiàn)代主管應(yīng)具備的職業(yè)人格與素養(yǎng)
2、如何提升自己與下屬的責(zé)任意識
3、如何替上司分擔(dān)責(zé)任，成為上司的得力助手---成長的階梯
4、如何替下屬承擔(dān)責(zé)任---個人魄力的提升
5、諾基亞與惠而浦世界500強企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的十大行為要求（重點講解）
案例分析與討論

四、培養(yǎng)和提升一線主管、班組長的執(zhí)行能力
1、執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進器
2、一線主管執(zhí)行不力的根源
3、執(zhí)行不力的主、客觀八大原因
4、管理人員面對執(zhí)行力的五大態(tài)度
5、結(jié)果與任務(wù)
6、如何提升自己的執(zhí)行力？
7、如何貫切與檢查下屬的執(zhí)行力？
8、如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才
9、執(zhí)行工具YCYA制度
案例分析與討論

五、溝通能力──管理的核心
1、正視溝通及其重要性---70%的正確解讀
2、溝通的原則、心態(tài)、與技巧（決定你的人緣）
3、溝通障礙的產(chǎn)生與防范
4、有效處理沖突的六大技巧（進退有方）
5、報告、聯(lián)系、商討（團隊的精髓）
6、如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系
7、如何與上級進行積極有效的溝通（怎樣才能成為上司的得力助手）
8、如何與同級進行配合與協(xié)作（如何獲得相關(guān)部門與同事的支持與配合）
案例研討分析

六、造產(chǎn)品前先造人──員工的培養(yǎng)與激勵
1、管理者的產(chǎn)品是員工的行為
2、員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切
3、培養(yǎng)部下的四種途徑與應(yīng)有的態(tài)度
4、員工表現(xiàn)不良的原因
5、糾正部下不良行為的4個步驟
6、如何做好教育訓(xùn)練-訓(xùn)練四步驟
7、OJT訓(xùn)練的五項基本原則
8、如何激發(fā)部屬的工作熱情
9、指責(zé)部屬的正確方法
10、如何處置表現(xiàn)不良的部屬
11、如何處理員工與員工之間、管理人員與員工之間的矛盾
案例分析與討論

七、如何發(fā)掘和解決工作中存在的問題
1、為何工作中存在大量問題卻視而不見，解而不除？
2、十大錯誤觀念影響問題的發(fā)現(xiàn)與解決
3、面對問題的心態(tài)
4、管理人員思考與解決問題的五個維度
5、如何從人、機、物、環(huán)、管理中找出問題、消除浪費
6、如何建立和推廣“問題提案建議制度”
7、如何與相關(guān)部門及時、有效，協(xié)作解決問題
8、解決問題的技巧與方法---軟硬手法的結(jié)合
案例研討分析：知名外企解決問題成功經(jīng)驗分享

八、一線主管、班組長工作管理要點
1、革新管理意識及其重要性
2、抓住日常管理要點
3、決定重點管理項目
4、抓住貫穿整個生產(chǎn)過程的主線
5、讓一切都處在掌控之中（問題把握與處理）
案例分析與研討

九、生產(chǎn)過程控制管理
1、如何安排和實施具體生產(chǎn)計劃
2、如何對作業(yè)人員進行合理安排
3、如何確保車間或流水線作業(yè)順暢
4、如何確保生產(chǎn)物料的準(zhǔn)時配備
5、如何運用生產(chǎn)過程的管制工具
6、如何處理生產(chǎn)異常與及時反饋
7、生產(chǎn)過程事前、事中、事后控制
8、生產(chǎn)進度落后應(yīng)采取的措施與對策
9、如何避免常見的各種浪費及對策
案例：列舉多家跨國公司的生產(chǎn)過程管理實例

十、一線主管、班組長自我革新與能力提升培養(yǎng)
1、認識自己，了解自身局限（IQ、EQ與AQ）
2、突破現(xiàn)有格局，培養(yǎng)成功心態(tài)
3、經(jīng)常保持八條危機意識
4、一線主管、班組長應(yīng)擁有的五種勇氣
5、一線主管應(yīng)具備的五種良好習(xí)慣
6、一線主管自我提升與成長規(guī)劃

《班組長核心管理技能提升》培訓(xùn)受眾
企業(yè)各部門主管、生產(chǎn)一線主管、班長／組長／拉長／儲備干部

《班組長核心管理技能提升》課程目的
1、培養(yǎng)一線主管、班組長必備的管理意識與思維方式
2、提升一線主管組織、判斷與決策能力
3、提升一線主管的責(zé)任意識與執(zhí)行能力
4、培養(yǎng)一線主管發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力
5、掌握一線現(xiàn)場管理的各種技能和方法
6、加強同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極的工作氛圍
7、認識到培養(yǎng)與激勵員工的重要性以及方法
8、認識到提升與發(fā)展自我的必要性

《班組長核心管理技能提升》所屬分類
生產(chǎn)管理

《班組長核心管理技能提升》授課培訓(xùn)師簡介

《班組長核心管理技能提升》報名服務(wù)流程

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