《工廠運(yùn)營管理體系設(shè)計(jì)與搭建》課程詳情
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一、現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿
現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展
制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)
建立制造業(yè)生產(chǎn)管理體系的意識(shí)
二、制造業(yè)生產(chǎn)管理體系的設(shè)計(jì)
建立制造業(yè)生產(chǎn)管理體系的戰(zhàn)略性思考
制造業(yè)生產(chǎn)管理體系與生產(chǎn)管理方法論
制造業(yè)生產(chǎn)管理體系的層別(勢/道/術(shù))
制造業(yè)生產(chǎn)管理體系的常見要素
生產(chǎn)管理體系中各模塊的內(nèi)在聯(lián)系及相互作用
生產(chǎn)管理體系整體模型
三、制造業(yè)生產(chǎn)管理體系的搭建
組建推進(jìn)生產(chǎn)管理體系的團(tuán)隊(duì)
發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)管理體系中的薄弱環(huán)節(jié)
尋找推進(jìn)生產(chǎn)管理體系的突破口
生產(chǎn)管理體系各要素的先后關(guān)系
推進(jìn)生產(chǎn)管理體系過程中的困難及應(yīng)對(duì)
四、作為倡導(dǎo)者的思考
理念與經(jīng)驗(yàn)分享
行動(dòng)宣言與計(jì)劃
《工廠運(yùn)營管理體系設(shè)計(jì)與搭建》課程目的
課程收益了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)管理體系整體模型深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)管理體系中各模塊的內(nèi)在聯(lián)系及相互作用能夠以專業(yè)的視角,結(jié)合本公司實(shí)際狀況發(fā)現(xiàn)體系中的薄弱環(huán)節(jié),并對(duì)體系瓶頸加以改進(jìn)能夠作為倡導(dǎo)者,從整體高度推進(jìn)生產(chǎn)管理體系建立
《工廠運(yùn)營管理體系設(shè)計(jì)與搭建》所屬分類
生產(chǎn)管理
《工廠運(yùn)營管理體系設(shè)計(jì)與搭建》所屬專題
戰(zhàn)略采購運(yùn)營管理培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、
《工廠運(yùn)營管理體系設(shè)計(jì)與搭建》授課培訓(xùn)師簡介
姜老師
教育及資格認(rèn)證:
企業(yè)工廠運(yùn)營管理體系首席專家、天津大學(xué)工業(yè)工程學(xué)士
講師經(jīng)歷與專長:
姜老師曾任某全球著名500強(qiáng)企業(yè)運(yùn)營總監(jiān)、施耐德電氣工廠經(jīng)理,索尼愛立信生產(chǎn)經(jīng)理,聯(lián)想集團(tuán)高級(jí)生產(chǎn)主管,以及卡夫食品生產(chǎn)經(jīng)理等職務(wù);曾多次赴美、日、歐深造生產(chǎn)管理技術(shù)和精益生產(chǎn)技術(shù);在企業(yè)工作期間管轄4000人以上,具有13年以上工廠管理管理經(jīng)驗(yàn)及6年以上培訓(xùn)與咨詢項(xiàng)目推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
姜老師作為國內(nèi)最早提出工廠功能性5S理念的專家以及生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系和工廠KPI量化考核體系的創(chuàng)始人擁有多項(xiàng)國家版權(quán)、著作權(quán)專利,對(duì)純熟運(yùn)用管理體系進(jìn)行制造型組織管理有著自己專業(yè)而獨(dú)特的理解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。姜老師擅長針對(duì)制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、工廠運(yùn)營總監(jiān)、工廠經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理等高層管理者在管理技能與能力提升、卓越工廠運(yùn)營管理體系的搭建與執(zhí)行、工廠精益改善等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢。主要包括圍繞KPI展開的工廠功能性5S與目視管理項(xiàng)目實(shí)施、生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立項(xiàng)目實(shí)施、工廠KPI量化考核體系的搭建與執(zhí)行、工廠精益改善體系的推進(jìn)、員工激勵(lì)體系的建立、TPM、標(biāo)準(zhǔn)化流程作業(yè)、IE等領(lǐng)域。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)風(fēng)格:
姜老師曾培訓(xùn)過西門子、ABB、聯(lián)想集團(tuán)、伊利集團(tuán)、正大福瑞達(dá)制藥、諾和諾德制藥、德國拜爾醫(yī)藥、華潤三九制藥、華潤雙鶴藥業(yè)、華潤九新制藥、卡夫食品、好麗友、雀巢食品、可口可樂、百事可樂、上海貝爾阿爾卡特、索尼愛立信高絲化妝品,一汽大眾,廣州本田、重慶長安汽車、東風(fēng)本田、英資萊爾德、蘇司蘭能源、艾爾姆、飛利浦、三星集團(tuán)、夏普、富士通電子、丹佛斯、德國漢高、柳州五菱、方正集團(tuán)、恩布拉科、中鈔集團(tuán)、中材集團(tuán)、馬勒東炫、大冷王、六和集團(tuán)、龍大集團(tuán)、吉百利及其它數(shù)百多家家全球500強(qiáng)企業(yè)。
部分咨詢項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn):
姜老師以十幾年工廠管理職業(yè)生涯中積累的大量實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的理論知識(shí)為基礎(chǔ),全方位的為企業(yè)提供有針對(duì)性的系統(tǒng)咨詢服務(wù),注重解決管理理念及執(zhí)行力問題,最大限度地將咨詢項(xiàng)目的效果固化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
姜老師曾作為聯(lián)想集團(tuán)縮短制造周期項(xiàng)目Leader(集團(tuán)A類項(xiàng)目),通過近兩年的項(xiàng)目推進(jìn),將聯(lián)想臺(tái)式電腦的批次準(zhǔn)時(shí)交付率從36自然小時(shí)近50%提升至24自然小時(shí)近100%,全面提升聯(lián)想集團(tuán)臺(tái)式電腦交付水平,進(jìn)而大幅提升企業(yè)競爭力。
姜老師在多家施耐德工廠成功推進(jìn)生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系項(xiàng)目,為工廠建立一整套專業(yè)的針對(duì)員工的崗位培訓(xùn)的體系,整體提升員工培訓(xùn)和操作水平,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、大批量、標(biāo)準(zhǔn)化的員工培養(yǎng)與復(fù)制。為數(shù)十家企業(yè)提供項(xiàng)目咨詢服務(wù),包括各個(gè)行業(yè)的知名企業(yè),如Ahresty、深圳特發(fā)信息集團(tuán)、德國拜耳、華潤三九、華潤九新、重慶長安汽車、伊利集團(tuán)、中材集團(tuán)、諾維汽車、白木汽配、皮爾金頓、紅牛飲料等等……。姜老師專長在工廠功能性5S與目視化管理、生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立、工廠KPI量化考核與激勵(lì)體系等方面提供專業(yè)、務(wù)實(shí)的咨詢項(xiàng)目輔導(dǎo),獲得各合作企業(yè)高層的一致高度贊譽(yù)。