《幾何尺寸與形位公差》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
第一模塊 檢具介紹
檢具范圍,定義,目的,功能和使用
檢具基本類型和應(yīng)用
第二模塊 計量型檢具原理
檢具設(shè)計原理
通規(guī),止規(guī),環(huán)規(guī),塊規(guī)
計量型檢具和功能性檢具簡介
計量型檢具設(shè)計要求
檢具基準(zhǔn)的確定:模擬法、直接法、目標(biāo)法
第三模塊 計量型檢具原理
零件的檢具定位設(shè)計:平面
零件的檢具定位設(shè)計:軸類,V型槽定位,錐度心軸定位
零件的檢具定位設(shè)計:孔
檢具的測量指示和固定 (百分表)
檢具檢測時的零件變形:自由狀態(tài)、限制狀態(tài)、柔軟性零件
檢具測量值傳遞方式
檢具運(yùn)動機(jī)構(gòu)的設(shè)計
檢具校準(zhǔn)件的設(shè)計
第四模塊 功能性檢具設(shè)計
功能性檢具定位設(shè)計
功能性檢具通止規(guī)設(shè)計
檢具對北美圖紙形位公差的設(shè)計實現(xiàn)
檢具位置度和輪廓度檢測部分設(shè)計
功能性檢具夾緊和固定結(jié)構(gòu)設(shè)計
功能性檢具整體結(jié)構(gòu)設(shè)計
功能性檢具材料選擇和熱處理
功能性檢具基準(zhǔn)設(shè)置
功能性檢具對檢具基準(zhǔn)和車身坐標(biāo)的要求
檢具基準(zhǔn)球(Gage Ball)和基準(zhǔn)孔的設(shè)置
柔軟性零件檢具
功能性檢具的評估方法(針對外包檢具)和評估程序,批準(zhǔn)檢具必須的文件和要求
模擬檢具的應(yīng)用
如果通過計算機(jī)數(shù)模(Math Data)實現(xiàn)檢具設(shè)計和應(yīng)用
第五模塊 GD&T檢具原理
檢具測量方法的選擇
檢具測量封閉原則的使用,消除檢具測量誤差
尺寸控制外形原理
檢具溫度要求
實用性要求:易用、成本和能力
檢具的使用壽命、尺寸、重量、標(biāo)識、環(huán)境
檢具原理偏離
檢具的計量方法和維護(hù)
第六模塊 檢具的應(yīng)用
環(huán)境條件:溫度、濕度、污染
檢具計量和認(rèn)證
參考檢具:在線檢具、最終檢具
檢具對中原理
檢具測量力的分配
第七模塊 檢具尺寸公差標(biāo)注和公差標(biāo)注
公差計算:檢具公差、工件公差、實效條件(MMC)
公差分配: 尺寸和幾何公差
檢具定位和通知規(guī)公差分配原則
檢具公差分配規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用
整車廠(通用、大眾汽車等對檢具公差的要求)
美國國標(biāo)ASME Y14.43檢具公差要求
中國檢具國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 8089的要求
第八模塊 檢具公差分配原理
絕對公差法 (悲觀公差)
樂觀公差法
包容公差法
實際絕對公差法
統(tǒng)計公差
檢具公差和零件GD&T關(guān)系
北美歐洲整車廠對功能型檢具的要求
北美和歐洲功能型檢具案例分析 結(jié)合大量實際檢具案例圖片和設(shè)計方法
可提供現(xiàn)場咨詢,包括GD&T檢具理解、測量、檢具和CMM測量等
課程對象設(shè)計、質(zhì)量,工藝和制造工程師,質(zhì)量檢驗員,檢具負(fù)責(zé)人,SQE和采購等。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員
《幾何尺寸與形位公差》課程目的
理解兩類檢具的要求、檢具結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計原理和應(yīng)用
學(xué)會設(shè)計檢具以實現(xiàn)GD&T尺寸和公差的檢測
掌握檢具公差分配的原理,減少測量的風(fēng)險和損失
提高檢測和生產(chǎn)能力
提供對檢具供應(yīng)商的審核和驗證能力
《幾何尺寸與形位公差》所屬分類
生產(chǎn)管理
《幾何尺寸與形位公差》授課培訓(xùn)師簡介
關(guān)老師
教 育 背 景:
工程學(xué)碩士學(xué)位
曾多次赴歐、美、日等國培訓(xùn)
語言:普通話、英語
專 業(yè) 經(jīng) 驗:
關(guān)老師曾長期任職于大型美資五百強(qiáng)汽車制造型企業(yè),歷任工廠現(xiàn)場工程師、產(chǎn)品/項目管理工程師,并擔(dān)任產(chǎn)品投產(chǎn)經(jīng)理、成本降低領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)理及項目經(jīng)理、項目總監(jiān)多年。
關(guān)老師擅長的培訓(xùn)課程主要有:產(chǎn)品研發(fā)項目管理、研發(fā)項目中的成本管理、項目中的供應(yīng)商管理、多項目的同步管理、生產(chǎn)工藝及裝配研發(fā)項目管理、新產(chǎn)品開發(fā)同步工程、基于制造與裝配的設(shè)計(DFM&A)等。
專 業(yè) 成 就:
關(guān)老師以其堅實的工程背景、豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗,領(lǐng)導(dǎo)完成多項工藝流程,工廠布局,完善全面生產(chǎn)維護(hù),縮短快速換線時間;充分使用5S、Kaizen、看板、糾錯、6 SIGMA等工具,做好精益生產(chǎn)工作。
關(guān)老師曾參與或領(lǐng)導(dǎo)完成了上海大眾B5,上海通用GL8型商務(wù)車,上海通用賽歐家庭轎車,沈陽金杯開拓者雪佛萊,上汽奇瑞轎車,沈陽金杯中華轎車,廣州風(fēng)神陽光轎車,起亞轎車等新產(chǎn)品的研發(fā)項目。
曾受益于關(guān)老師咨詢或內(nèi)部受訓(xùn)的公司有:
博世中國、康寧上海、采埃孚杭州、杰西博工程、泰爾茂醫(yī)療器械、博西華家電、萊尼特種電纜、紐迪希亞制藥、飛利浦電子技術(shù)、美底希實驗儀器、通快中國、重慶南方迪馬專用車、重慶天海醫(yī)療設(shè)備、上海索廣電子、南方天合底盤系統(tǒng)、重慶延鋒博澳汽車零部件、聯(lián)合汽車電子、鄭州宇通客車、震旦家具、艾默生傳導(dǎo)系統(tǒng)等。