《抽樣檢驗實務(wù)(計數(shù)/計量值)》課程詳情
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培訓(xùn)對象
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、品保人員
企業(yè)中、高層管理者,質(zhì)量成本管理工程師、質(zhì)量主管、生產(chǎn)主管等相關(guān)人員
課程背景
企業(yè)整個過程減少浪費、降低成本、提升質(zhì)量是每一家公司夢寐以求的。如何提升抽樣的有效性,降低過程風(fēng)險,且可以讓過程降低不良。抽樣方式應(yīng)運而生,任何一家企業(yè)均有依抽樣方式執(zhí)行檢驗,對此抽樣已成為任何一家企業(yè)基本的管理方法。
u 我們的企業(yè)抽樣真的已達十全十美,毫無問題嗎?
u 各部門的質(zhì)量問題要由誰來改善?難道事事都要等老板,等主管來解決?其他占80%的基層員工袖手旁觀?如要員工了解改善,他們會嗎?不必培訓(xùn)嗎?如何培訓(xùn)?
u 出了問題都是品保的事,品保提出我也只是抽樣,問題肯定沒法完全發(fā)現(xiàn),我能如何?
u 供應(yīng)商的想法,產(chǎn)品經(jīng)你們檢驗合格了,還說我不好,你們?nèi)绾巫龅?
為了讓更多的企業(yè)了解抽樣計劃,使QC水平提升,旨在讓學(xué)員充分了解抽樣的內(nèi)涵、實施方法以及如何更好的推動質(zhì)量提升,為企業(yè)創(chuàng)造新的質(zhì)量。
課程大綱
第一章:檢驗的基本概念
1. 質(zhì)量管理的發(fā)展階段
2. 檢驗的定義
3. 檢驗的過程
4. 檢驗的分類
5. 全檢的優(yōu)缺點、適用范圍
6. 免檢的優(yōu)缺點、適用范圍
7. 抽檢的優(yōu)缺點、適用范圍
第二章:抽樣檢驗
1. 抽樣檢驗的類型
2. 批與批量
3. 抽樣計劃
4. 抽樣檢驗的過程
5. 生產(chǎn)方風(fēng)險
6. 消費方風(fēng)險
第三章:抽樣檢驗的統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)及OC曲線
1. 正態(tài)分布
2. 泊松分布
3. 二項分布
4. OC曲線的概念
5. OC曲線的應(yīng)用
6. OC曲線的制作
第四章:MIL-STD-1916
1. 抽樣標(biāo)準(zhǔn)的起源和發(fā)展
2. 常用抽樣標(biāo)準(zhǔn)介紹
3. MIL-STD-1916特點
4. MIL-STD-1916適用范圍
5. 術(shù)語定義
6. MIL-STD-1916的一般需求
7. MIL-STD-1916對品質(zhì)管理系統(tǒng)的需求
8. 計數(shù)型抽樣
9. 計量型抽樣
10. 連續(xù)型抽樣
11. 正常,加嚴,減量檢驗的轉(zhuǎn)換
12. VL值的選用
第五章:實際操作、案例討論
1. 計數(shù)型抽樣檢驗實際操作
2. 計量型抽樣檢驗實際操作
3. 連續(xù)型抽樣檢驗實際操作
4. 案例討論
第六章:答疑
《抽樣檢驗實務(wù)(計數(shù)/計量值)》課程目的
1.理解質(zhì)量檢驗、抽樣檢驗的概念;
2.能正確應(yīng)用MIL-STD-1916抽樣計劃并進行合理抽樣;
3.合理選用驗證水平(VL值);
4.理解抽樣檢驗的兩類風(fēng)險;5.理解OC曲線。
《抽樣檢驗實務(wù)(計數(shù)/計量值)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《抽樣檢驗實務(wù)(計數(shù)/計量值)》授課培訓(xùn)師簡介
余老師
16年企業(yè)質(zhì)量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,3年企業(yè)生產(chǎn)制造經(jīng)驗,5年顧問行業(yè)經(jīng)驗。對質(zhì)量管理,專案管理等有實戰(zhàn)經(jīng)驗。能夠有效地針對企業(yè)生產(chǎn)、品質(zhì)管理等方面的不同現(xiàn)狀,因地制宜,適合企業(yè)實際,量身定制出適用企業(yè)實際的課程方案。授課中善于運用企業(yè)實例進行分析,全面深入地掌握課程內(nèi)容。
主要工作經(jīng)歷:
2001年本科畢業(yè)于武漢理工大學(xué)。2012年天津大學(xué)MBA畢業(yè)。
2001年~2013年在富士康科技集團深圳工廠;其中2008年至2013年任質(zhì)量經(jīng)理。
2013年至今在上海某美資醫(yī)療器械企業(yè)任質(zhì)量經(jīng)理。
擅長的課程:抽樣檢驗、問題分析與解決、8D、SPC、假設(shè)檢驗、Minitab軟件應(yīng)用等。
個人專長:
六西格瑪黑帶
PMP,ISO 9001內(nèi)審員
ISO 13485內(nèi)審員
有豐富的質(zhì)量管理工作經(jīng)驗。
電子行業(yè)EICC