《還原金身—培養(yǎng)下屬，業(yè)績(jī)倍增》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 還原金身第一關(guān)比賽：工作總結(jié)與分析
一，管理人員的心態(tài)挑戰(zhàn)
1，管理人員面對(duì)的挑戰(zhàn)是什么
2，教練式管理人員的角色分析
3，下屬希望得到什么樣的培訓(xùn)和發(fā)展
4，分析你的下屬類(lèi)型和發(fā)展需求

二，管理人員必須具備的教練能力
1，傾聽(tīng)：如何傾聽(tīng)下屬的問(wèn)題
2，詢(xún)問(wèn)：幫助下屬發(fā)現(xiàn)成功的道路
3，分析能力：如何幫助下屬分析問(wèn)題，
4，反饋能力：如何應(yīng)對(duì)員工的反應(yīng)，提高建議效果

三，教練過(guò)程中常用的工具和方法介紹
1，頭腦風(fēng)暴
2，魚(yú)骨圖
3，甘特圖分析
4，思維導(dǎo)圖
5，案例分析與評(píng)估
6，講故事傳遞思想

還原金身第二關(guān)比賽：工作總結(jié)與分析
四，培訓(xùn)和發(fā)展下屬的流程分析和應(yīng)用
1，確認(rèn)目標(biāo)，
2，認(rèn)清目前的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)
3，制定培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃
4，開(kāi)始教練行動(dòng)
5，項(xiàng)目中的跟蹤輔導(dǎo)
6，項(xiàng)目回顧和績(jī)效評(píng)估
7，培訓(xùn)教練的效果評(píng)估
（案例討論）

五，管理培訓(xùn)和發(fā)展下屬的常見(jiàn)問(wèn)題
1，員工為什么不執(zhí)行該做的事情
2，如何增加員工的認(rèn)同感
3，如何增加激勵(lì)力度，糾正下屬錯(cuò)誤
4，如何讓新人盡快適應(yīng)企業(yè)文化，減少流失率
5，驕傲的明星員工需要打壓?jiǎn)幔?br />6，如何挖掘員工的潛力，提高團(tuán)隊(duì)效率
案例討論，游戲

第三關(guān)比賽 回歸現(xiàn)實(shí)

《還原金身—培養(yǎng)下屬，業(yè)績(jī)倍增》課程目的
在大型活動(dòng)的體驗(yàn)與感悟下，體會(huì)和認(rèn)知培養(yǎng)下屬的心態(tài)塑造，以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的掌控
應(yīng)用工具和技巧，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)并練習(xí)培養(yǎng)下屬的方法
通過(guò)案例分析，掌握應(yīng)對(duì)特殊員工的輔導(dǎo)技巧


《還原金身—培養(yǎng)下屬，業(yè)績(jī)倍增》所屬分類(lèi)
特色課程

《還原金身—培養(yǎng)下屬，業(yè)績(jī)倍增》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《還原金身—培養(yǎng)下屬，業(yè)績(jī)倍增》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------