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微力無窮—微課設(shè)計與制作 下載課程WORD文檔
添加時間:2017-02-21      修改時間: 2017-11-15      課程編號:100284659
《微力無窮—微課設(shè)計與制作》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
一、微課認知、角色轉(zhuǎn)變
n 微課程認知與理解
ü 微課程的理解與分析
2 微課程的定義
2 微課程的特點
2 好微課的三大要素
ü 微課的四種模式
2 動畫演示微課
2 錄屏式微課
2 視頻式微課
2 動漫式微課
n 突破傳統(tǒng)的微課開發(fā)師
ü 微課開發(fā)師角色轉(zhuǎn)型
ü 微課開發(fā)師能力模型

二、主題確定,腳本編寫
n 微課制作三階段
ü 課題確定
ü 腳本編寫
ü 微課制作
n 微課課題確定
ü 微課課題確定四大要素
2 練習(xí):微課課題舉例與甄別
ü 課題優(yōu)化
2 課題優(yōu)化三原則
2 課題優(yōu)化舉例
2 課題優(yōu)化PK
n 微課腳本設(shè)計
ü 腳本設(shè)計SCQA方法
練習(xí):腳本范例與編寫輔導(dǎo)
三、動畫演示,微課制作
n 動畫演示式微課制作技巧
ü 動畫演示式微課特點
ü 動畫演示式微課素材形式
2 文字的要求
2 音樂的選擇
2 圖片的處理
2 動畫的處理
n 動畫演示式微課腳本優(yōu)化
ü 腳本加工5要點
2 1、場景
2 2、問題過度
2 3、風(fēng)趣
2 4、語言過度引導(dǎo)
2 動畫演示式微課結(jié)尾三句話
n 動畫演示式微課制作五步曲
ü 選擇模板;
ü 輸入內(nèi)容
ü 視覺化
ü 動畫設(shè)計
ü 聲音效果處理
ü 調(diào)試與修訂
ü 發(fā)布
練習(xí):現(xiàn)場制作一份動畫演示式微課
軟件:動畫演示大師

四、錄屏微課,視頻特效
n 錄屏式微課制作技巧
ü 錄屏式微課教學(xué)方法
ü 錄屏式微課制作及軟件操作
ü 錄屏式微課所需素材
2 編輯錄音
2 課程PPT或演示資料
2 字幕制作
2 添加開頭和結(jié)尾
2 視頻輸出
練習(xí):現(xiàn)場制作一份PPT式錄屏微課
n 軟件-軟件安裝:Camtasia Studi 8

《微力無窮—微課設(shè)計與制作》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)
師、HR管理人員

《微力無窮—微課設(shè)計與制作》所屬分類
人力資源

《微力無窮—微課設(shè)計與制作》授課培訓(xùn)師簡介
張連全
微課設(shè)計與制作專家
資歷背景
 ATT(行動式TTT)課程研究院院長、創(chuàng)課聯(lián)盟平臺創(chuàng)始人
 畢業(yè)于中國人民大學(xué),澳門城市大學(xué)全日制工商管理碩士(MBA);
 AACTP(美國培訓(xùn)協(xié)會)專業(yè)認證行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師
 廣東省佛山市政府特聘專家團成員;
 濟南電視臺《我要贏》節(jié)目特邀嘉賓;
 富士康(集團)講師庫簽約TTT和課程開發(fā)講師;
授課風(fēng)格
張連全老師課程結(jié)構(gòu)嚴謹,課程內(nèi)容豐富充實,崇尚通俗易懂,學(xué)來就用,老師善于使用引導(dǎo)和啟發(fā),綜合采取小組討論,角色扮演,視頻相結(jié)合,讓學(xué)員從“學(xué)過”到“學(xué)會”,從“知道”到“掌握”。培訓(xùn)有幽默感,控場能力強,采取案例、體驗式教學(xué)方式進行課程授課。

授課經(jīng)驗
南方電網(wǎng)基建部、南方電網(wǎng)廣東、國華浙能發(fā)電有限公司、粵電云浮發(fā)電廠、重慶移動在線服務(wù)公司、廣東電信集團、佛山政府12345熱線、太平保險、恒豐銀行溫州支行、南京銀行、中信銀行、招行大學(xué)、工商銀行新疆分行、中國銀行江蘇分行、新華航空技術(shù)、山東航空公司、云南祥鵬航空、重慶西部航空、內(nèi)蒙古機場、金海重工、上海遠成物流、東風(fēng)風(fēng)神物流、深圳揚帆國際物流、海航貨運、南昌郵局;
《微力無窮—微課設(shè)計與制作》報名服務(wù)流程
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上課時間:  (時間格式:2025-01-24)
上課地點: 
費用預(yù)算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
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