《如何成為優(yōu)秀的HRBP》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程背景
人力資源業(yè)務(wù)伙伴（以下簡(jiǎn)稱“HRBP”）的運(yùn)作模式近年來(lái)為越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)所接受并采用，這一新的模式的確給企業(yè)帶來(lái)了效益并提升了人力資源的影響力。
但是隨之而來(lái)的也產(chǎn)生了一系列的困惑與挑戰(zhàn)，例如，
-為什么HRBP還是做著最基礎(chǔ)的工作？HRBP的職責(zé)分工到底是什么？
-為什么業(yè)務(wù)部門(mén)仍然視HRBP為人事服務(wù)，我們應(yīng)該如何提升HRBP在業(yè)務(wù)部門(mén)的影響力？
-在業(yè)務(wù)部門(mén)”不當(dāng)“的要求下，HRBP如何堅(jiān)守原則又同時(shí)滿足業(yè)務(wù)部門(mén)的需求？
-如何讓HRBP發(fā)揮真正的效能？
-……
本課程借鑒跨國(guó)公司HRBP多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)業(yè)務(wù)的視角，通過(guò)多樣的授課方式，旨在幫助學(xué)員深入并全面地認(rèn)知HRBP的角色和價(jià)值，從而更有針對(duì)性地提升自身的技能與能力，成為一名優(yōu)秀的HRBP，并幫助公司將這一模式成功落地與運(yùn)行。

課程大綱

一、什么是真正的人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)？
1.HRBP的定義與職責(zé)分工
HRBP的定義與職責(zé)
三個(gè)支柱：職能優(yōu)異（COE）、HRBP、共享中心（SSC）
2.HRBP的發(fā)展現(xiàn)狀
HRBP成功與失敗的案例
3.HRBP的現(xiàn)狀與發(fā)展的三個(gè)階段

二、HRBP首要任務(wù)
1.轉(zhuǎn)變HR的關(guān)注點(diǎn)
案例分析：業(yè)務(wù)與HR不同視角
2.HRBP要由外向內(nèi)關(guān)注業(yè)務(wù)
案例分析： 不基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的“好”方案
3.HRBP如何了解業(yè)務(wù)和取得信任

三、如何為業(yè)務(wù)提供增值服務(wù)
1.誰(shuí)是真正的人力資源者？
2.人員選拔與招聘
如何讓業(yè)務(wù)真正認(rèn)識(shí)到人才的重要性
課堂案例分析
如何統(tǒng)一人員選拔中的用人標(biāo)準(zhǔn)
人員甄選方法
如何確保人員選拔質(zhì)量
3.員工績(jī)效管理和員工關(guān)系
什么是績(jī)效管理
課堂案例分析
績(jī)效管理的目的和關(guān)鍵環(huán)節(jié)
目標(biāo)的設(shè)定與分解
員工輔導(dǎo)與反饋
績(jī)效管理中的員工關(guān)系
4.員工培養(yǎng)與發(fā)展
課堂案例分析
員工培養(yǎng)的路徑與方法
員工職業(yè)生涯規(guī)劃
培訓(xùn)需求和評(píng)估
5.組織發(fā)展
如何進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)
接班人計(jì)劃的制定與跟蹤
關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

四、如何做好HRBP
1.HRBP的能力素質(zhì)模型
2.平衡各方關(guān)系

五、總結(jié)和答疑

《如何成為優(yōu)秀的HRBP》所屬分類
人力資源

《如何成為優(yōu)秀的HRBP》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《如何成為優(yōu)秀的HRBP》報(bào)名服務(wù)流程

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