《精品微課設(shè)計(jì)&制作技巧》課程詳情
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案例式教學(xué)，小班授課，限招35人；
以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn)，滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期；
課程費(fèi)用含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金（增值稅專用發(fā)票）。

聽課須知
1、自備電腦，安裝好2010及以上版本Office（注：不是WPS）；
2、一定攜帶鼠標(biāo)（課程節(jié)奏緊湊，觸摸屏?xí)�浪費(fèi)時(shí)間）。

課程目標(biāo)
讓學(xué)員在二天的時(shí)間內(nèi)了解微課，熟悉微課并最終掌握微課的開發(fā)技術(shù)和制作技巧，通過案例的一步步教學(xué)，讓學(xué)員由簡(jiǎn)入深，最終有能力通過自已的雙手打出屬于自已的微課。

目標(biāo)學(xué)員
無(wú)任何微課制作或少量制作經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，兼職培訓(xùn)師/內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)HR，政府事業(yè)機(jī)關(guān)宣傳人員或者對(duì)自已的成果，事業(yè)有推廣需求的從業(yè)者，對(duì)短視頻制作感興趣者。

課程大綱

1. 微課基礎(chǔ)-了解微課
1.1. 什么是微課？微課的核心要點(diǎn)是什么？

1.2. 為什么要做微課？
1.2.1. 培訓(xùn)師做微課的意義。
1.2.2. 微課在企業(yè)中的價(jià)值和作用。
1.2.3. 吃瓜群眾為什么要做微課。

1.3. 企業(yè)微課的來(lái)源
1.3.1. OGC,PGC,UGC。
1.4. 微課的展現(xiàn)形式介紹
1.4.1. 四大種類七大展現(xiàn)以及每種呈現(xiàn)形式的優(yōu)缺點(diǎn)。

1.5. 微課的開發(fā)流程介紹
1.5.1. 三大模塊八個(gè)步驟。

1.6. 精品微課特點(diǎn)
1.6.1. 一致，二真，三有。

1.7. 微課人設(shè)風(fēng)格打造
1.7.1. 人設(shè)定義是什么？
1.7.2. 為什么要打造人設(shè)？
1.7.3. 怎樣打造微課人設(shè)？


2. 理解微課-微課架構(gòu)設(shè)計(jì)及腳本編寫
2.1. 微課設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
2.2. 微課主題選擇
2.2.1. 馬斯洛原理/三有原則

2.3. 微課標(biāo)題設(shè)計(jì)
2.3.1. 單標(biāo)題設(shè)計(jì)原則
雙標(biāo)題設(shè)計(jì)原則

2.4. 微課架構(gòu)設(shè)計(jì)
2.4.1. 總分總架構(gòu)設(shè)計(jì)
2.4.2. 分總分架構(gòu)設(shè)計(jì)
2.4.3. 微課4步架構(gòu)法
2.4.4. 情景設(shè)計(jì)SCQA

2.5. 微課腳本設(shè)計(jì)及攝像知識(shí)
2.5.1. 劇本與腳本的區(qū)別，如何編寫腳本。
2.5.2. 景別與鏡頭應(yīng)用
2.5.3. 聲音的構(gòu)成與作用

2.6. 微課素材的收集與方法


3. 掌握微課-微課制作及呈現(xiàn)技巧
3.1. 視頻的剪輯與合成
3.1.1. 素材的導(dǎo)入與合成
3.1.2. 時(shí)間軌道軸剪輯技巧
3.1.3. 音畫分軌/畫中畫/分屏
3.1.4. 畫面調(diào)整，縮放/裁剪
3.1.5. 轉(zhuǎn)場(chǎng)/視角屬性動(dòng)畫/畫面調(diào)色
3.1.6. 音頻調(diào)節(jié)，旁白降噪
3.1.7. 字幕與標(biāo)識(shí)

3.2. 素材的收集加工技巧
3.2.1. 軟件庫(kù)調(diào)用與轉(zhuǎn)換
3.2.2. 網(wǎng)絡(luò)下載技巧
3.2.3. 素材基礎(chǔ)加工技術(shù)

3.3. PPT類風(fēng)格微課制作
3.3.1. PPT的美化與視頻錄制
3.3.2. 旁白配音/音樂/音效/降噪處理
3.3.3. PPT動(dòng)畫分類/平面動(dòng)畫概念
3.3.4. 單/多對(duì)像動(dòng)畫組合

3.4. 真人視頻風(fēng)格微課制作

3.5. 手繪動(dòng)畫風(fēng)格微課制作
3.5.1. 背景格調(diào)及鏡頭設(shè)置
3.5.2. 手繪圖形/圖像/文字動(dòng)畫設(shè)置
3.5.3. 手形/手勢(shì)選擇/時(shí)長(zhǎng)設(shè)置

3.6. MG動(dòng)畫風(fēng)格微課制作
3.6.1. 場(chǎng)景建立及鏡頭設(shè)置
3.6.2. 素材的應(yīng)用和編輯
3.6.3. 動(dòng)畫的選擇和路徑
3.6.4. 特效的應(yīng)用字音的轉(zhuǎn)換
3.6.5. 字幕/轉(zhuǎn)場(chǎng)及渲染合成

附件：
《精品微課設(shè)計(jì)與制作》培訓(xùn)課前需知
各位學(xué)員，歡迎來(lái)到精品微課培訓(xùn)活動(dòng)，為了能使您獲最好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以下是本次訓(xùn)練營(yíng)開營(yíng)前的注意事項(xiàng)：
1. 參訓(xùn)人員請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)攜帶筆記本電腦（windows系統(tǒng)，內(nèi)存>2G，C盤剩余空間>3G,其它硬盤不少于20G的儲(chǔ)存空間），并擁用電腦管理員權(quán)限。
2. 參訓(xùn)人員需要在課前錄制好個(gè)人自我介紹，并于課程前一天發(fā)在微信學(xué)習(xí)群（以自已理解的微課形式來(lái)創(chuàng)作錄制，不少于1分鐘，PPT錄屏，真人視頻，抖音等不限形式）
3. 培訓(xùn)區(qū)間所發(fā)放的資料/素材/軟件，大部份均為網(wǎng)上獲取，僅供大家學(xué)習(xí)研究使用，因私自轉(zhuǎn)發(fā)或用做其它商業(yè)用途產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛和培訓(xùn)主辦方及培訓(xùn)老師無(wú)關(guān)。
4. 參訓(xùn)期間請(qǐng)嚴(yán)格遵守課堂、課程紀(jì)律，手機(jī)保持靜音，無(wú)故不得不上交作業(yè)，遲到、早退、擾亂課堂等請(qǐng)況。
5. 課堂上將會(huì)用到相關(guān)軟件和大量素材，屆時(shí)將會(huì)提前一周通過百度網(wǎng)盤的傳輸方式進(jìn)行轉(zhuǎn)輸，請(qǐng)務(wù)必提前申請(qǐng)好自已的百度網(wǎng)盤賬號(hào)，以便提前下載安裝和初步調(diào)試。
現(xiàn)場(chǎng)擬用軟件：萬(wàn)彩動(dòng)畫大師，F(xiàn)ousky動(dòng)畫演示大師，PPT美化大師，Video scribe,Inscape,美圖秀秀，camtasia,PR,AE
6. 現(xiàn)場(chǎng)需要用到無(wú)線網(wǎng)絡(luò)wifi，考慮到學(xué)員同時(shí)上線可能會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)延遲，建議使用個(gè)人手機(jī)熱點(diǎn)以保持網(wǎng)絡(luò)暢通。
7. 參訓(xùn)人員務(wù)必提前準(zhǔn)備好自已待開發(fā)的目標(biāo)微課課程內(nèi)容，可以是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)技能技巧也可以是一個(gè)思想感悟，內(nèi)容在于精而不在于多。
8. 每期集訓(xùn)人數(shù)為20人，分為5人一組，每組組員不僅要完成自已的微課，也要協(xié)助同組組員一起完成，各組之間跟據(jù)組員特長(zhǎng)分工協(xié)作共同打造精品微課。


《精品微課設(shè)計(jì)&制作技巧》培訓(xùn)受眾
無(wú)任何微課制作或少量制作經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，兼職培訓(xùn)師/內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)HR，政府事業(yè)機(jī)關(guān)宣傳人員或者對(duì)自已的成果，事業(yè)有推廣需求的從業(yè)者，對(duì)短視頻制作感興趣者。

《精品微課設(shè)計(jì)&制作技巧》課程目的
讓學(xué)員在二天的時(shí)間內(nèi)了解微課，熟悉微課并最終掌握微課的開發(fā)技術(shù)和制作技巧，通過案例的一步步教學(xué)，讓學(xué)員由簡(jiǎn)入深，最終有能力通過自已的雙手打出屬于自已的微課。


《精品微課設(shè)計(jì)&制作技巧》所屬分類
人力資源

《精品微課設(shè)計(jì)&制作技巧》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《精品微課設(shè)計(jì)&制作技巧》報(bào)名服務(wù)流程

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