《“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》課程詳情
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人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴(lài)以生存、發(fā)展的核心資本，誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個(gè)微軟”。
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加，誰(shuí)能前瞻性的規(guī)劃人才戰(zhàn)略，誰(shuí)就能更快更好的擁有優(yōu)秀人才，誰(shuí)就能更好的支撐業(yè)務(wù)發(fā)展，這已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。張劍老師根據(jù)多年工作、培訓(xùn)、咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從人才戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)的邏輯出發(fā)，幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵方法，樹(shù)立人才大數(shù)據(jù)觀念，掌握人才繼任與梯隊(duì)建設(shè)的方法、技巧，打造企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

課程收益
★系統(tǒng)思考：理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的邏輯，掌握人才盤(pán)點(diǎn)的本質(zhì)與策略，提升人才戰(zhàn)略視野；
★人才盤(pán)點(diǎn)：掌握人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵方法技巧，掌握能力素質(zhì)、測(cè)評(píng)技術(shù)、盤(pán)點(diǎn)會(huì)議、人才地圖的應(yīng)用；
★梯隊(duì)建設(shè)：理解人才梯隊(duì)的本質(zhì)與人才梯隊(duì)的實(shí)踐模式，掌握人才梯隊(duì)規(guī)劃的方法、技術(shù)；
★人才發(fā)展：掌握人才發(fā)展、人才供應(yīng)鏈建設(shè)的方法，通過(guò)使用、培養(yǎng)、激勵(lì)、保留為人才賦能；
★實(shí)踐創(chuàng)新：掌握標(biāo)桿企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐，突破人才管理瓶頸，提升人才競(jìng)爭(zhēng)力。

課程大綱

第一講 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略：人才盤(pán)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
1、人才盤(pán)點(diǎn)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的邏輯
²互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略
l業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人才戰(zhàn)略的影響
lVUCA時(shí)代的人才戰(zhàn)略布局
l市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的人才戰(zhàn)略
2、人才盤(pán)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)
²人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值與本質(zhì)與價(jià)值
l為什么要進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)？
l人才盤(pán)點(diǎn)的本質(zhì)
l人才盤(pán)點(diǎn)常見(jiàn)的誤區(qū)
l業(yè)務(wù)需求與人才盤(pán)點(diǎn)模式
²人才盤(pán)點(diǎn)流程與模型
l戰(zhàn)略與組織分析
l人才需求規(guī)劃
l人才數(shù)量與質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)
l人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議
l人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用
【應(yīng)用工具】人才盤(pán)點(diǎn)流程圖、人才供應(yīng)鏈
【案例分析】中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)人才戰(zhàn)略的影響、海爾的產(chǎn)品戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略、豐田的人才精益模式、華為的人才管理、某公司的人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目分析
【小組討論】“年終盤(pán)點(diǎn)”對(duì)人才發(fā)展管理的啟示？如何應(yīng)用人才盤(pán)點(diǎn)的數(shù)據(jù)？如何選擇盤(pán)點(diǎn)的模式？
【實(shí)戰(zhàn)演練】基于業(yè)務(wù)背景的人才戰(zhàn)略（框架）

第二講 人才盤(pán)點(diǎn)：立足現(xiàn)在著眼未來(lái)的人才數(shù)據(jù)
1、盤(pán)點(diǎn)的準(zhǔn)備——人才盤(pán)點(diǎn)的組織與準(zhǔn)備
²人才盤(pán)點(diǎn)的主要內(nèi)容
²人才盤(pán)點(diǎn)的角色分工
²人才盤(pán)點(diǎn)的操作模式
l關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)
l開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)
²人才盤(pán)點(diǎn)評(píng)估的四種方式
²人才盤(pán)點(diǎn)的準(zhǔn)備與組織
l盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目的整體規(guī)劃
l準(zhǔn)備人才盤(pán)點(diǎn)，制定盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃
2、盤(pán)點(diǎn)的基礎(chǔ)——企業(yè)戰(zhàn)略與組織分析
²確定方向——根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，制定人才戰(zhàn)略
l企業(yè)內(nèi)外部分析
l企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的基本路徑
²指導(dǎo)盤(pán)點(diǎn)——厘清組織，指導(dǎo)人才盤(pán)點(diǎn)開(kāi)展
l人才盤(pán)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)的界定
l組織關(guān)鍵能力分析
l組織架構(gòu)分析
l關(guān)鍵崗位分析
3、盤(pán)點(diǎn)的起點(diǎn)——企業(yè)人才需求的規(guī)劃
²人才數(shù)量規(guī)劃
l人才數(shù)量規(guī)劃的方法
l人員數(shù)量規(guī)劃的要點(diǎn)
l編制規(guī)劃分析與崗位冗余度管理
l人才數(shù)量規(guī)劃的差距分析
²人才質(zhì)量規(guī)劃
l總體質(zhì)量規(guī)劃
l關(guān)鍵崗位質(zhì)量規(guī)劃
4、盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵——人才數(shù)量與質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)
²人才數(shù)量盤(pán)點(diǎn)
l人才結(jié)構(gòu)盤(pán)點(diǎn)與分析
l人效盤(pán)點(diǎn)與分析
²人才質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)
l質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)常用的評(píng)估技術(shù)
l評(píng)估誤差的糾正
5、盤(pán)點(diǎn)的盲區(qū)——人才校準(zhǔn)會(huì)的組織與召開(kāi)
²人才校準(zhǔn)會(huì)召開(kāi)的價(jià)值
²人才校準(zhǔn)會(huì)的時(shí)機(jī)
²人才校準(zhǔn)會(huì)的形式
²如何召開(kāi)人才校準(zhǔn)會(huì)？
l人才校準(zhǔn)會(huì)的流程
l人才校準(zhǔn)會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)
l人才校準(zhǔn)會(huì)的實(shí)施
6、盤(pán)點(diǎn)的核心——人才九宮圖的應(yīng)用
²九宮圖在人才管理上的應(yīng)用
²不同類(lèi)型的九宮圖應(yīng)用
²人才地圖與人才發(fā)展
【應(yīng)用工具】SWOT分析工具、競(jìng)爭(zhēng)五力模型、人才九宮圖、標(biāo)準(zhǔn)四度五面、A-FAST高潛人才模型
【案例分析】華為人才盤(pán)點(diǎn)的四張表、GE/阿里/阿迪達(dá)斯的人才九宮圖、某金融公司的個(gè)人發(fā)展檔案分析、某制造企業(yè)的關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃、天龍服飾的人才戰(zhàn)略與規(guī)劃、某互聯(lián)網(wǎng)公司的人才盤(pán)點(diǎn)報(bào)告
【小組討論】如何準(zhǔn)備人才盤(pán)點(diǎn)？如何選擇人才盤(pán)點(diǎn)的方式？如何避免用人部門(mén)負(fù)責(zé)人的敏感？關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)與開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的優(yōu)劣？該公司管理團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)架構(gòu)圖存在哪些風(fēng)險(xiǎn)？如何避免盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的趨中效應(yīng)？
【實(shí)戰(zhàn)演練】后備人才預(yù)測(cè)、人才校準(zhǔn)會(huì)組織、人才盤(pán)點(diǎn)報(bào)告/學(xué)習(xí)計(jì)劃

第三講 梯隊(duì)發(fā)展：人才測(cè)評(píng)與繼任梯隊(duì)建設(shè)
1、人才繼任標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法
²基于價(jià)值的人才標(biāo)準(zhǔn)
l邏輯角度
l時(shí)間角度
l結(jié)構(gòu)角度
²人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法與手段
l實(shí)踐檢驗(yàn)
l行為訪談
l評(píng)價(jià)中心
2、基于供應(yīng)鏈思維的人才繼任計(jì)劃
²人才繼任的渠道與標(biāo)準(zhǔn)
²人才繼任的使用與培養(yǎng)
²繼任者的評(píng)價(jià)與保留
3、人才繼任梯隊(duì)規(guī)劃與管理
²梯隊(duì)人才的職業(yè)規(guī)劃與任職資格管理
l梯隊(duì)人才的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
l梯隊(duì)人才的任職資格管理
²梯隊(duì)人才的崗位管理
l人才與崗位的內(nèi)部匹配
l內(nèi)部調(diào)配與輪崗機(jī)制
l崗位能上能下
l崗位風(fēng)險(xiǎn)管控
【應(yīng)用工具】任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型
【案例分析】某公司基于人才盤(pán)點(diǎn)的員工職業(yè)規(guī)劃、華為的“五級(jí)雙通道”與任職資格管理、某生鮮電商送貨員的轉(zhuǎn)崗難題、德勝洋樓的“自我監(jiān)督”、生產(chǎn)經(jīng)理的授權(quán)管理
【小組討論】處于同一九宮格的人才如何選擇繼任者？如何做好繼任崗位的風(fēng)險(xiǎn)管控？
【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位的職業(yè)通道設(shè)計(jì)、崗位任職資格描述

第四講 人才管理：梯隊(duì)繼任者的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)與保留
1、梯隊(duì)繼任者培養(yǎng)的策略與方法
²繼任人才培養(yǎng)的基本策略
²培養(yǎng)繼任梯隊(duì)者的學(xué)習(xí)能力
²培養(yǎng)系統(tǒng)性規(guī)劃學(xué)習(xí)能力
²繼任人才培養(yǎng)的三個(gè)維度
l業(yè)務(wù)實(shí)踐
l經(jīng)驗(yàn)復(fù)制
l理論學(xué)習(xí)
²人才學(xué)習(xí)金字塔
²高潛人才學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計(jì)
2、復(fù)盤(pán)技術(shù)加速梯隊(duì)人才成長(zhǎng)
²復(fù)盤(pán)的學(xué)習(xí)機(jī)理
²復(fù)盤(pán)的核心技能
l引導(dǎo)
l思考
l轉(zhuǎn)化
3、梯隊(duì)繼任者的評(píng)價(jià)與保留
²梯隊(duì)繼任者評(píng)價(jià)的閉環(huán)管理
²梯隊(duì)繼任者評(píng)價(jià)的策略
l基于場(chǎng)景化的實(shí)踐評(píng)價(jià)
l360度全面動(dòng)態(tài)評(píng)估
²激勵(lì)保留化被動(dòng)為主動(dòng)
l抓住人才保留的核心
l做好需求管理正確激勵(lì)留住人才
l認(rèn)清人才的保留成本
²全面激勵(lì)留住優(yōu)秀人才
l全面薪酬體系建設(shè)夯實(shí)人才保留基礎(chǔ)
l公平的事業(yè)環(huán)境留住人才
l人才流動(dòng)機(jī)制營(yíng)造留人組織環(huán)境
l企業(yè)文化建設(shè)留住人心
【應(yīng)用工具】SECI模型、3A模型地、學(xué)習(xí)金字塔、聯(lián)想復(fù)盤(pán)四步法、需求理論、強(qiáng)化理論、德西效應(yīng)
【案例分析】騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力培訓(xùn)、華為的“摻沙子”行動(dòng)、某公司基于人才盤(pán)點(diǎn)的學(xué)習(xí)地圖、某酒店的管理復(fù)盤(pán)、海底撈的員工激勵(lì)、萬(wàn)科的合伙人制度、豐田的輪崗計(jì)劃、騰訊留人的產(chǎn)品思維、華為的人才退出管理、東阿集團(tuán)的文化留人
【小組討論】復(fù)盤(pán)中如何運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)？工資不高如何保留人才？如何把握管理中的平等與公平？長(zhǎng)期考核如何實(shí)現(xiàn)及時(shí)激勵(lì)？
【實(shí)戰(zhàn)演練】項(xiàng)目復(fù)盤(pán)演練

《“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理人員、專(zhuān)業(yè)人力資源管理人員

《“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》課程目的
★系統(tǒng)思考：理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的邏輯，掌握人才盤(pán)點(diǎn)的本質(zhì)與策略，提升人才戰(zhàn)略視野；
★人才盤(pán)點(diǎn)：掌握人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵方法技巧，掌握能力素質(zhì)、測(cè)評(píng)技術(shù)、盤(pán)點(diǎn)會(huì)議、人才地圖的應(yīng)用；
★梯隊(duì)建設(shè)：理解人才梯隊(duì)的本質(zhì)與人才梯隊(duì)的實(shí)踐模式，掌握人才梯隊(duì)規(guī)劃的方法、技術(shù)；
★人才發(fā)展：掌握人才發(fā)展、人才供應(yīng)鏈建設(shè)的方法，通過(guò)使用、培養(yǎng)、激勵(lì)、保留為人才賦能；
★實(shí)踐創(chuàng)新：掌握標(biāo)桿企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐，突破人才管理瓶頸，提升人才競(jìng)爭(zhēng)力。


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人力資源

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《“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》報(bào)名服務(wù)流程

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