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從 技 術 能 手 到 管 理 高 手
添加時間:2006-06-01      修改時間: 2006-06-01      課程編號:10011713
《從 技 術 能 手 到 管 理 高 手》課程大綱
一、學而優(yōu)則仕,技而優(yōu)則管
1、技術人員向管理人員轉(zhuǎn)型的背景
2、技術人員與管理人員的特質(zhì)區(qū)別
3、技術人員向管理人員轉(zhuǎn)型的四大障礙
二、內(nèi)行領導內(nèi)行
1、管理的發(fā)展之路
2、管理者的角色典范
3、不同管理層所需的管理技能
4、技術型管理人員的工作職責
三、技術型管理人員的三大個人習慣
1、習慣的養(yǎng)成
2、技術管理人員的三大個人習慣
3、技術型管理人員應該怎么做
四、技術型管理人員的三大團隊習慣
1、發(fā)展優(yōu)勢
2、集思廣益
3、創(chuàng)造信任
五、技術型管理人員的四大基本功
1、計劃與決策
2、組織與分配
3、領導與激勵
4、控制與糾偏
六、角色定位
1、企業(yè)管理的發(fā)展
2、角色定位
3、管理的層次與技能
4、管理的職能和管理循環(huán)
5、管理的常見病癥與困境
七、管理者的心智修煉
1、自我設計
2、成功公式控討
3、三級光明思維模式
4、從主動到卓越
5、成功管理者十大工作方式
6、管理者的職業(yè)生涯管理
八、團隊建設
1、四種現(xiàn)象和三種團隊
2、團隊的基本概念
3、優(yōu)秀團隊
4、團隊的精神動力
5、高效團隊建設

《從 技 術 能 手 到 管 理 高 手》適合對象
技術員、技術管理人員、技術部門的負責人

《從 技 術 能 手 到 管 理 高 手》所屬分類
人力資源
《從 技 術 能 手 到 管 理 高 手》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師羅 鴻老師簡介
羅 鴻
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