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陽光心智
添加時(shí)間:2010-11-19      修改時(shí)間: 2010-11-19      課程編號(hào):100126701
《陽光心智》課程大綱
有人說21世紀(jì)是心理學(xué)的世紀(jì),對(duì)此我們不得而知,但是我們卻能親眼看見身邊心智不成熟的人是如此之多。如果說以前最大的問題是溫飽問題,那么今天最大的問題就是心理問題,而心智不成熟又是心理問題中最大的問題。心態(tài)影響思想;思想影響行為;行為影響習(xí)慣;習(xí)慣影響性格;性格影響命運(yùn),F(xiàn)在你所處的狀況,完全是由你的心態(tài)決定的,心態(tài)是就像是大廈的地基,是影響命運(yùn)的關(guān)鍵因素。在工作壓力、生活壓力都日趨加重的今天,心態(tài)顯得尤為重要。積極、健康的心態(tài)是工作生活的動(dòng)力,只有心態(tài)端正了,我們才能夠從正面看待問題、樂觀對(duì)待人生、勇于接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付遇到的各類問題。
人生最大的風(fēng)險(xiǎn)就是自我成長(zhǎng),就是走出童年朦朧的混沌狀態(tài),邁向成年的理智、成熟和清醒。由于現(xiàn)代教育只注重知識(shí)、技能的提升,忽略了心智成熟的教育,所以導(dǎo)致現(xiàn)今的社會(huì)上心智不成熟的人比比皆是,不能面對(duì)問題、不敢承擔(dān)責(zé)任、不會(huì)處理情緒、無法面對(duì)壓力......!在企業(yè)里做一天和尚撞一天鐘,逃避工作,消極對(duì)待人生,在自己強(qiáng)大的習(xí)慣里醉生夢(mèng)死,不思進(jìn)取,內(nèi)耗了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。我們必須認(rèn)識(shí)到:人生的問題和痛苦具有非凡的價(jià)值,勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于面對(duì)困難,才能夠使心智變得成熟。面對(duì)問題并解決問題的過程,能啟發(fā)我們的智慧,激發(fā)我們的勇氣,是我們成功與失敗的分水嶺。
《陽光心智》培訓(xùn)課程以管理心理學(xué)和積極心理學(xué)為基礎(chǔ),采用心理學(xué)手法,緊密結(jié)合個(gè)體心理發(fā)展歷程,從人本(以人為根本)角度出發(fā),更加貼近人心,將員工工作動(dòng)機(jī)與企業(yè)目標(biāo)完美結(jié)合,培養(yǎng)員工積極、負(fù)責(zé)、知足、感恩、達(dá)觀的心智模式,進(jìn)而形成積極向上的企業(yè)文化。

一、改變員工對(duì)待問題、處理問題的態(tài)度,增強(qiáng)執(zhí)行力;
二、更新情緒管理的核心觀念,建立良好的人際關(guān)系;
三、培養(yǎng)員工樂觀向上的心態(tài),提高員工生活和工作質(zhì)量;
四、了解職業(yè)壓力的來源,幫助員工緩解工作壓力;
五、改變對(duì)周圍人和事物的看法,抱著欣賞、包容和理解的態(tài)度;
六、提升員工抗挫折能力,心理抗壓能力,個(gè)人幸福感;
七、保持感恩之心回饋公司,提高公司業(yè)績(jī),和公司、客戶一起共贏;
八、提升自我價(jià)值及競(jìng)爭(zhēng)力,使自己更積極主動(dòng),保持最佳狀態(tài);
九、清晰的自我定位。

《陽光心智》課程目的
一、改變員工對(duì)待問題、處理問題的態(tài)度,增強(qiáng)執(zhí)行力;
二、更新情緒管理的核心觀念,建立良好的人際關(guān)系;
三、培養(yǎng)員工樂觀向上的心態(tài),提高員工生活和工作質(zhì)量;
四、了解職業(yè)壓力的來源,幫助員工緩解工作壓力;
五、改變對(duì)周圍人和事物的看法,抱著欣賞、包容和理解的態(tài)度;
六、提升員工抗挫折能力,心理抗壓能力,個(gè)人幸福感;
七、保持感恩之心回饋公司,提高公司業(yè)績(jī),和公司、客戶一起共贏;
八、提升自我價(jià)值及競(jìng)爭(zhēng)力,使自己更積極主動(dòng),保持最佳狀態(tài);
九、清晰的自我定位。

《陽光心智》所屬分類
特色課程
《陽光心智》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師紫巍老師簡(jiǎn)介
紫巍
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