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基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理.11月11—12日.深圳 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2006-10-05      修改時(shí)間: 2006-10-05      課程編號(hào):10022093
《基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理.11月11—12日.深圳》課程詳情
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基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理.11月11-12日.深圳


舉辦時(shí)間: 2006年11月11-12日
培訓(xùn)地點(diǎn): 深圳華僑城鴻波酒店
課程對(duì)象:人力資源管理人員、各部門經(jīng)理、顧問師及有志成為人力資源專業(yè)人士的人員
培訓(xùn)費(fèi)用: 2400元/人(含講義、午餐、茶點(diǎn))

● 課程特色
1.突出系統(tǒng)性、前瞻性和實(shí)操性系統(tǒng)性
2.根據(jù)講師和咨詢顧問多年企業(yè)人力資源經(jīng)驗(yàn),將歐美先進(jìn)的人力資源管理理論與實(shí)踐
同中國(guó)國(guó)情相結(jié)合,向?qū)W員傳授系統(tǒng)、前沿、實(shí)操性強(qiáng)的人力資源管理方法和工具。
3.幫助學(xué)員應(yīng)對(duì)所在企業(yè)人力資源領(lǐng)域和業(yè)務(wù)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)。
4.國(guó)際證書:選修本系列課程6天以上,并通過導(dǎo)師論文考核即可獲得AACTP頒發(fā)的國(guó)際
認(rèn)證證書;
5.超一流培訓(xùn)講師:我們的講師均為AACTP認(rèn)證講師,來自于全球500強(qiáng)企業(yè);
6.中英文評(píng)鑒報(bào)告:除了獲得國(guó)際證書以外,學(xué)員還將獲得由授課講師簽署的中英文評(píng)
鑒報(bào)告。此評(píng)鑒報(bào)告廣泛用于知名跨國(guó)公司的求職推薦。

● 授課方式
交互式教學(xué),并結(jié)合案例分析、令學(xué)員印象深刻。

● 課程大綱
一、為什么要推行績(jī)效管理?
(一)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理模型
(二)建立績(jī)效管理體系的目的假設(shè)

二、運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)了什么問題?有什么難點(diǎn)?
1、對(duì)推行績(jī)效管理心理上有畏難情緒。
2、不了解公司績(jī)效管理的推進(jìn)規(guī)劃。
3、認(rèn)為做了績(jī)效考核就是做好了績(jī)效管理。
4、未明確公司績(jī)效管理的導(dǎo)向。
5、未充分重視崗位評(píng)估。
6、對(duì)實(shí)行強(qiáng)制分布法有保留意見。
7、部分領(lǐng)導(dǎo)未實(shí)行績(jī)效管理。
8、個(gè)人必須了解團(tuán)隊(duì)其他人的績(jī)效結(jié)果也是誤區(qū)之一。
9、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)很少與績(jī)效管理相結(jié)合。
(1)專業(yè)技術(shù)崗位序列
(2)企業(yè)員工職業(yè)化過程
10、考核標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)略導(dǎo)向和操作性不強(qiáng)。
11、有人說:“沒有時(shí)間做績(jī)效管理。

三、如何解決與克服?
(一)進(jìn)一步理解公司績(jī)效管理的理念
1、績(jī)效管理的定義
2、績(jī)效管理的基本理念
3、績(jī)效管理的工作重心
4、人力資源部門在績(jī)效管理工作中的角色
5、各級(jí)管理者的責(zé)任定位
(二)進(jìn)一步掌握績(jī)效管理的操作技術(shù)
1、績(jī)效管理的周期(過程)
2、績(jī)效管理的過程之一:計(jì)劃
(1)績(jī)效計(jì)劃的三個(gè)載體:
a 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)
◆ 設(shè)計(jì)工具——平衡記分卡 ◆ 平衡記分卡內(nèi)在邏輯
◆ 測(cè)試關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) ◆ 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)
b 關(guān)鍵工作任務(wù)
◆ 工作目標(biāo)分解與設(shè)定 ◆ 目標(biāo)的基本原則-SMART原則
◆ 目標(biāo)規(guī)范 ◆ 目標(biāo)的三個(gè)來源
c 能力發(fā)展計(jì)劃
◆ 基于行為的標(biāo)準(zhǔn) ◆ 基于結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)
(2)績(jī)效管理體系
◆ 人力資源開發(fā)與利用效益評(píng)價(jià)系統(tǒng)
◆ 確定周期性的績(jī)效計(jì)劃或目標(biāo)設(shè)定的工作步驟:
◆ 績(jī)效計(jì)劃樣本
3、績(jī)效管理的過程之二:績(jī)效反饋
◆ 建立績(jī)效評(píng)估的反饋系統(tǒng)
4、績(jī)效管理的過程之三——評(píng)估
◆ 評(píng)估的周期 ◆ 誰參與評(píng)估?(評(píng)估參與人)
◆ 評(píng)估方法有哪些?
1、圖尺度評(píng)價(jià)法。 2、關(guān)鍵事件法。
3、行為錨定法。 4、目標(biāo)管理法。
◆ 四種工作績(jī)效評(píng)價(jià)工具的主要優(yōu)缺點(diǎn)
◆ 績(jī)效評(píng)估中可能出現(xiàn)的問題
5、績(jī)效管理的過程之四:績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)
6、績(jī)效管理關(guān)鍵技術(shù)小結(jié)

四、績(jī)效管理運(yùn)行總結(jié)
◆ 績(jī)效管理驗(yàn)收記錄表

● 講師介紹


【參會(huì)方式】

◆ 課程聯(lián)系及查詢
Tel:020-82328755 88379606 Fax:82328755-810 E-mail:training@gfar.com
聯(lián)系人:鄧小姐 24小時(shí)熱線:88379606
官方信息發(fā)布網(wǎng)站:
君遠(yuǎn)管理咨詢網(wǎng): http://www.gfar.com
中用管理培訓(xùn)網(wǎng): http://www.zoneuse.com
中華企業(yè)管理網(wǎng): http://www.guanli.org.cn
中華企業(yè)戰(zhàn)略網(wǎng): http://www.zhanlue.com.cn
21世紀(jì)企業(yè)文化網(wǎng): http://www.21culture.com
中國(guó)工廠在線: http://www.gongchang.com.cn

◆ 報(bào)名方法:
參加本次學(xué)習(xí)的企業(yè),請(qǐng)認(rèn)真填寫回執(zhí)表并與匯款單傳真至020—82328755(課程顧問:鄧?yán)?。我們收到報(bào)名回執(zhí)后于會(huì)議開始前一周發(fā)出報(bào)到通知,并告知接站辦法等具體事項(xiàng)。

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我單位共_____人報(bào)名參加2006年11月11-12日.深圳.基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理.公開課

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匯款資料: 戶 名:廣州君遠(yuǎn)管理咨詢有限公司 開戶行:廣州市商業(yè)銀行東圃支行 帳 號(hào):316-8091201-52

參加者姓名 性別 部門/職位 手機(jī)/E-MAIL

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《基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理.11月11—12日.深圳》所屬分類
人力資源

《基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理.11月11—12日.深圳》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
王老師
王老師---中國(guó)管理科學(xué)研究院研究員,新加坡企業(yè)管理學(xué)會(huì)特聘講師,陳安之國(guó)際研究
訓(xùn)練機(jī)構(gòu)顧問,湖北省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授,四家管理顧問公司人力資源首席顧問
職業(yè)履歷:王老師歷任多家大型企業(yè)人力資源總監(jiān)、副總、營(yíng)銷總監(jiān)、總經(jīng)理,在人力
資源管理、戰(zhàn)略管理領(lǐng)域擁有深厚的理論功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。授課超過600場(chǎng),數(shù)百家企業(yè)、
培訓(xùn)學(xué)員超過5萬。2000年至2002年其企業(yè)人力資源管理案例被山東省發(fā)改委和國(guó)資辦作
為企業(yè)改制與創(chuàng)新的重點(diǎn)學(xué)習(xí)材料,其論文《淺議國(guó)營(yíng)制造型企業(yè)人力資源工作的創(chuàng)新》
成為國(guó)內(nèi)37家咨詢公司作為企業(yè)診斷與咨詢的指導(dǎo)性綱領(lǐng),其個(gè)人咨詢、管理案例和學(xué)術(shù)
論文多次入選《中人網(wǎng)》、《人力資源網(wǎng)》,國(guó)內(nèi)多家咨詢公司門戶網(wǎng)站將其列入人力資
源導(dǎo)師、高級(jí)培訓(xùn)專家, 2003年,《中人網(wǎng)》在廣州對(duì)其專訪,2004至2006年王老師以咨
詢顧問和團(tuán)隊(duì)教練的雙重身份,幫助珠江三角洲民營(yíng)企業(yè)導(dǎo)入企業(yè)運(yùn)作日常管理模式,協(xié)
助企業(yè)完成由粗放式經(jīng)營(yíng)向科學(xué)化經(jīng)營(yíng)的角色轉(zhuǎn)換;除日常公開課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn),王老師同
時(shí)擔(dān)任多家公司管理顧問。
王老師憑借多年制造、貿(mào)易、服務(wù)、地產(chǎn)不同行業(yè)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)以及這期間國(guó)
營(yíng)、民企、外企的親身經(jīng)歷,累積了大量的人力資源管理素材,歷經(jīng)十六年的研究與實(shí)
踐,總結(jié)出一套行之有效的人力資源管理模式,王老師在對(duì)學(xué)員培訓(xùn)理念方面注重授人
以魚不如授人以漁,強(qiáng)調(diào)學(xué)員通過學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中能夠融會(huì)貫通;

講師風(fēng)格:系統(tǒng)化、通俗化:由宏觀至微觀,深入淺出,給人啟迪,使人頓悟。
案例分析活潑、生動(dòng):通過感性的體會(huì),理性的認(rèn)識(shí),從而使學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果
操作性強(qiáng):能夠靈活運(yùn)用于工作中,提升工作業(yè)績(jī)。
強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的互動(dòng)交流:增進(jìn)學(xué)員對(duì)公司的忠誠(chéng)及對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)知。
重視實(shí)踐能力:理性與感性并重,學(xué)員不只是被激勵(lì),也懂得如何持續(xù)激勵(lì)

服務(wù)客戶:比亞迪股份公司、清華泰豪、韓國(guó)LG、韓國(guó)三星電機(jī)、三一重工、海信、海
爾、中國(guó)電信、江鈴、中國(guó)銀行、北京中筑置業(yè)房地產(chǎn)公司、臺(tái)灣東元集團(tuán)、廣州市力為
電子有限公司、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、交通銀行、廣州歌納潔具制品有限公司、
北京建工集團(tuán)、法國(guó)歐中教育集團(tuán)、安利集團(tuán)、臺(tái)灣安婕妤、法國(guó)AV、香港天驥集團(tuán)、新瑪
薩、日本金古屋、法國(guó)施采蓮、金麗炫、艾妮國(guó)際、張氏、雅佳麗/安利公司、香港裕通行、
深圳寶勛塑膠、香港王氏港建、臺(tái)灣利田車料有限公司、香港大洋水晶表面制品有限公司、
深圳威明塑膠制品有限公司、深圳漢滿電子有限公司、山東泉林紙業(yè)集團(tuán)、濟(jì)南新世紀(jì)標(biāo)
志服裝、廣州慧樂教育有限公司、廣州博瑞智親子教育中心、廣州中瑞企管、濟(jì)南豫亨辦
公等數(shù)百家企業(yè)。
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