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中國傳統(tǒng)商幫的人才培養(yǎng) — 商道與明清商幫文化 下載課程WORD文檔
添加時間:2011-10-12      修改時間: 2011-10-12      課程編號:100236548
《中國傳統(tǒng)商幫的人才培養(yǎng) — 商道與明清商幫文化》課程詳情
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商道與明清商幫文化(課程大綱)

一、中國傳統(tǒng)商業(yè)經營思想
 春秋戰(zhàn)國時期的商人
 “經營不讓陶朱富,貨殖何妨子貢賢”
 春秋戰(zhàn)國時期商人學派:計然之策
貨情論、任時論
關于“薄利”與追求大利之間關系
商人的基本素養(yǎng):智、勇、仁、強

二、司馬遷《貨殖列傳》中的商業(yè)思想
 根據資本量確定經營方向和經營方式
 根據經營實力確定處理社會關系方式
 成為大商人的條件
一是“用奇”,即“人無我有,
人有我優(yōu),人優(yōu)我新,人新我走”;
二是“誠壹”,即專業(yè)化

三、 傳統(tǒng)商幫的興衰及其啟示---以晉商為中心
 傳統(tǒng)商幫的崛起
商品經濟全球范圍內的發(fā)展
 傳統(tǒng)商幫崛起的國內大背景
唐宋以來農業(yè)生產的發(fā)展
地利與傳統(tǒng)商幫的崛起
“人和”優(yōu)勢與傳統(tǒng)商幫的崛起
 傳統(tǒng)商幫的衰敗
國內市場的丟失
國外市場的丟失
幸存晉商的最后覆滅
思考:為什么喬氏集團、曹氏集團最后衰敗?
 晉商衰敗的表現形式
從行業(yè)來說,鹽業(yè)—茶業(yè)—票號業(yè)
從商號的規(guī)模來說,大商號—中等商號—小商號
 晉商20世紀初向現代經濟轉軌為何不成功?
四、晉商的人才培養(yǎng)與用人機制
 人才選拔:選人
選人需擔保
選人科目的考察和考試
智力、文字的測試
 人才選拔:培訓
整理票號內務的初級訓練階段
學習票號基本技能的中級訓練
做生意技巧的終極訓練
 人才培養(yǎng)的訓練內容
業(yè)務訓練——旅蒙商大盛魁為例
道德訓練:重信用,敦品行,貴忠誠。
業(yè)務考核:孔門九征觀人法
 晉商用人機制
嚴格的管理制度:號規(guī)、“閱邊”、文教
生活化的票號制度
 激勵機制
辛金與福利
頂身股
重金招聘賢能
山西商人激勵員工的經驗
晉商如何激勵、約束總經理

《中國傳統(tǒng)商幫的人才培養(yǎng) — 商道與明清商幫文化》培訓受眾
◇期待自我超越的企業(yè)高層管理者(董事長、總經理等)
◇在思索中銳意進取的政府官員、社團領袖及其他社會精英

《中國傳統(tǒng)商幫的人才培養(yǎng) — 商道與明清商幫文化》課程目的
 深入學習傳統(tǒng)商幫崛起的歷史背景,對中國古代商業(yè)文明做一個全盤了解。
 充分認識晉商的商業(yè)模式、精神以及興衰歷程,并從中得到有益的借鑒。
 對傳統(tǒng)商業(yè)人才培養(yǎng)需要具備的素養(yǎng)及要求有一個把握。

《中國傳統(tǒng)商幫的人才培養(yǎng) — 商道與明清商幫文化》所屬分類
人力資源

《中國傳統(tǒng)商幫的人才培養(yǎng) — 商道與明清商幫文化》授課培訓師簡介
周建波
晉商》文化研究專家,北京大學經濟學院教授,周教授多年來一直從事中國經濟思想史的研究工作,為光華管理學院講授的《儒墨道法與企業(yè)經營》,非常受學員歡迎。在北京大學,長期為企業(yè)家特訓班和MBA學員講授《營銷學》、《企業(yè)家學》、《管理思想史》等,教學經驗豐富,能夠理論聯(lián)系實際,深入淺出,受到企業(yè)界人士的歡迎。
《中國傳統(tǒng)商幫的人才培養(yǎng) — 商道與明清商幫文化》報名服務流程
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