《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》課程詳情
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領(lǐng)導(dǎo)力概述
領(lǐng)導(dǎo)概述
領(lǐng)導(dǎo)的概念
領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)
“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的差異
領(lǐng)導(dǎo)力的十大支柱
領(lǐng)導(dǎo)力的支柱——組織層面（改善組織系統(tǒng)，讓員工齊心協(xié)力）
確定方向,做出準(zhǔn)確的定位，設(shè)立正確目標(biāo)
創(chuàng)造愿景與價(jià)值觀
組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
推動(dòng)組織變革
領(lǐng)導(dǎo)力的支柱——他人層面（識(shí)人、選人、育人）
理解他人，讀懂員工
發(fā)揮長(zhǎng)處，正面思維
激勵(lì)人心，堅(jiān)定目標(biāo)
培育他人，塑造團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵任務(wù)——自我層面（以身作則）
認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立榜樣
自我超越，感召他人
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)
五大類領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)及十二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力基因
與人為善（是個(gè)好人）——信任、可信度、道德內(nèi)化
追求卓越（想把事做好）——意志力與自我挑戰(zhàn)
人際勇氣（敢于得罪人）——自信與果敢
戰(zhàn)略思維（知道企業(yè)該做什么不該做什么）——目標(biāo)\手段思維、理性判斷力與直覺(jué)判斷力
才智（知道什么人能做什么事）——同理心與慧眼
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型案例——XX公司領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型
發(fā)展客戶能力——關(guān)注客戶、建立伙伴關(guān)系
發(fā)展組織能力——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、塑造組織能力與跨部門合作
發(fā)展個(gè)人能力——理解他人、組織承諾、戰(zhàn)略思維、成就導(dǎo)向
領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層次
下君用己之力
中君用人之力
上君用人之智
用人之愿，斯為上上者也！
影響領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四個(gè)要素
領(lǐng)導(dǎo)力之——道
心智模式：幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為方式及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng) 指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng) 參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)者獎(jiǎng)勵(lì)行為的培養(yǎng) 超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
商務(wù)模式
領(lǐng)導(dǎo)力之——法
利益機(jī)制
人力機(jī)制
運(yùn)營(yíng)機(jī)制
領(lǐng)導(dǎo)力之——術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試（體驗(yàn)式活動(dòng)：水桶測(cè)試）
特質(zhì)論（偉人論）階段：探討領(lǐng)導(dǎo)者不同于其他人的特質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。
風(fēng)格論（行為論）階段：主要研究領(lǐng)導(dǎo)者行為風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。
情景論（組織論）階段：研究領(lǐng)導(dǎo)者所處組織情境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。
領(lǐng)導(dǎo)力之——器
針對(duì)流程的改善方法論
精益管理簡(jiǎn)介（體驗(yàn)式活動(dòng)：精益模擬實(shí)驗(yàn)）
6sigma管理法方法論與路線圖
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中層管理干部，如部門經(jīng)理、副經(jīng)理、經(jīng)理助理、關(guān)鍵崗位主管、區(qū)域經(jīng)理、總監(jiān)、事業(yè)部負(fù)責(zé)人；其他有志于提升自我的職業(yè)經(jīng)理人和行政事業(yè)單位的中高層領(lǐng)導(dǎo)等。
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》課程目的
明確“領(lǐng)導(dǎo)”角色認(rèn)知，建立百分百責(zé)任感；明確“績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)”的概念、組建方法、提升途徑；
思想層面提升——全面提升企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的個(gè)人素養(yǎng)，如溝通力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力，掌握有效的提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用方法與技巧；
內(nèi)心激情的挖掘——全面挖掘企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人內(nèi)心的“激情”，并使之具有自我激勵(lì)和保持激情的態(tài)度和能力，學(xué)會(huì)提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)技能、感染力，建立良好的人際關(guān)系；
具體方法的掌握——掌握有效地授權(quán)、激勵(lì)與分工，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，掌握結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題的方法論。
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
綜合管理
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》所屬專題
突破性領(lǐng)導(dǎo)力、
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
趙老師
著名變革管理、領(lǐng)導(dǎo)力與公司治理專家
深圳清華大學(xué)研究院資深顧問(wèn)
三星集團(tuán)資深培訓(xùn)導(dǎo)師
深圳市勞動(dòng)局首批注冊(cè)“創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教師”
“管理可視力管控模型”創(chuàng)立者
香港國(guó)際管理培訓(xùn)學(xué)院客座教授
擅長(zhǎng)領(lǐng)域和研究方向：
趙老師有超過(guò)15年的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，有超過(guò)10年的跨國(guó)企業(yè)管理經(jīng)歷，國(guó)內(nèi)首先提出“管理可視力管控模型”的方法論。曾為不同規(guī)模和不同行業(yè)的客戶實(shí)施突破性改善方案并提供了顧問(wèn)服務(wù)，為客戶帶來(lái)巨大的財(cái)務(wù)回報(bào)。
主要品牌課程：
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》《績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建》《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-變革的力量》《商業(yè)人格與職業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)》《精益運(yùn)營(yíng)3天工作坊》《世界級(jí)制造WCM》《6sigma 黑帶培訓(xùn)》《三星秘籍-知行33訓(xùn)》
授課特色：
趙老師的管理課程，行業(yè)跨度大、客戶分布廣、專業(yè)技巧精、實(shí)戰(zhàn)操作性強(qiáng)。其課程所涉的管理領(lǐng)域系統(tǒng)全面，包括變革管理、問(wèn)題解決、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、6sigma與精益、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沖突管理......
部分服務(wù)行業(yè)及客戶：
中山大學(xué)，深圳國(guó)資委、深圳巴士集團(tuán)、深圳地鐵、深圳賽格集團(tuán)、創(chuàng)維電子、長(zhǎng)城科技、太原鋼鐵集團(tuán)，本溪鋼鐵集團(tuán)，海爾集團(tuán)總部，海爾電子事業(yè)部，諾亞達(dá)銅管，上海寶鋼集團(tuán)，光寶集團(tuán)，建興光電，廣達(dá)電腦，雅達(dá)電子、可口可樂(lè)、美的日電集團(tuán)，南太電子有限公司，雅圖仕印刷有限公司，星王電子 、美域科技 、耀星科技、德邦物流、華晟達(dá)投資、 鵬錦生投資、中寶移動(dòng)公司 、建宏機(jī)械、仕格瑪、金意陶、新光輝眼鏡、匯豐泰、創(chuàng)益五金、川亞鞋業(yè)、九州電纜、宏兆集團(tuán)、榮迪信息、深圳信濠精密器件有限公司、浩源手袋廠、中航泰瑞捷、雅力電子、麥克維爾、山廈金進(jìn)制品廠、欣龍公司、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！�
學(xué)員評(píng)價(jià)：
趙老師的授課方式和課程給了我們前所未有的震撼，跟以往聽(tīng)過(guò)的類似課程有很大區(qū)別，不但給了我們正確的理念，還一針見(jiàn)血地指出了我們實(shí)際工作中常犯的錯(cuò)誤，更重要的是趙老師還教會(huì)了我們糾正錯(cuò)誤、解決問(wèn)題的方法論。
——上海寶鋼集團(tuán) 熊經(jīng)理
聽(tīng)了趙老師的課，我們更意識(shí)到自己的弱點(diǎn)在哪里。我認(rèn)為趙老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常更富，他比我們很多骨干更了解我們的流程設(shè)置和優(yōu)劣之處，使我們對(duì)未來(lái)的改進(jìn)更有方向，更清晰了。
——海爾電子事業(yè)部 盧經(jīng)理
趙老師的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)很豐富，實(shí)操指導(dǎo)能力也非常強(qiáng)，并且講課幽默風(fēng)趣，模擬練習(xí)也很真實(shí)易懂、富有樂(lè)趣，我們都很喜歡趙老師的課程。
——美的日電集團(tuán) 陳主任
趙老師是我們見(jiàn)過(guò)最佳的既有系統(tǒng)理論又有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的咨詢師。帶給我們?cè)谇八绰劦暮芏喙芾矸椒ǎ覀兌加X(jué)得受益匪淺。
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》報(bào)名服務(wù)流程
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