《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報名表 【第一天上午】
一、管理基礎(chǔ)篇
1、尋找有效管理的關(guān)鍵要素
2、SEGA：有效管理起步的基礎(chǔ)模型
3、差距在管理中的價值
4、案例：小林經(jīng)理的困惑
5、產(chǎn)出：實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的TO-DO List
6、個人貢獻(xiàn)者與團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)者
7、金鑰匙：【六個有效】
二、工作改善篇
1、尋找改善的起點(diǎn)
2、模擬：尋找管理中的困擾
3、工具：應(yīng)對困擾十步法
4、工具：問題誘因分析法
5、十步法的實(shí)踐應(yīng)用
【第一天下午】
6、面對困擾的三圈模式
7、一張廢紙與四種心智模式
8、工具：改善每周十題
9、典型圖片與現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)模擬（挑戰(zhàn)式）
10、直面三大問題
三、工作管理篇
1、認(rèn)識工作效率系統(tǒng)ES
2、建立ES關(guān)鍵要素清單
3、沙盤模擬：一周工作統(tǒng)籌
4、自我診斷：昨天的回憶
5、要項(xiàng)管理的TO-DO LIST
6、良好習(xí)慣：從無序到有序
7、工具：事務(wù)優(yōu)先級設(shè)定
8、工具：下周事務(wù)及時間預(yù)算
































【第二天上午】
四、部屬培育篇
1、下屬培育需求與情景的識別
2、識別有效培育的障礙
3、有效培育的基本要素：5W1H
4、案例：銷售經(jīng)理與銷售員
5、指導(dǎo)與成長的過程控制
6、建立《員工發(fā)展特征檔案》
7、工具：員工培育-指導(dǎo)對策表
8、優(yōu)秀培育者的特征
五、人際關(guān)系篇
1、基于組織高度的溝通理念
2、有效溝通的基本要素
3、系列案例研討
4、產(chǎn)出：說服他人的基本要素清單
【第二天下午】
5、說服過程的十個謹(jǐn)防
6、不聆聽的風(fēng)險
7、有效傾聽時的簡單任務(wù)
8、雙向溝通的基礎(chǔ)和流程
9、現(xiàn)場實(shí)踐：標(biāo)識內(nèi)部客戶關(guān)系
10、現(xiàn)場模擬：列出周邊期望
11、一個員工的尷尬境地
12、實(shí)踐：本組織有效溝通的基本原則
六、管理的擴(kuò)展：情景與領(lǐng)導(dǎo)
1、個人影響力自測
2、尋找適合執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力
3、員工發(fā)展?fàn)顟B(tài)的系統(tǒng)思考
4、認(rèn)識你的團(tuán)隊(duì)－ABCD分類法
5、四種應(yīng)對風(fēng)格
6、工具：學(xué)用《心力圖》
7、心力圖在管理實(shí)踐中實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
本課程適合需要提升管理技能的職業(yè)人士，比如各職能部門經(jīng)理/主管等。

《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》課程目的
運(yùn)用十步法解決管理中的困惑；
運(yùn)用工作效率系統(tǒng)ES優(yōu)化工作管理
描述有效培育的基本要素：5W1H
樹立基于組織高度的溝通理念

《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理

《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》所屬專題
MTP-中層管理培訓(xùn)、

《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介

《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》報名服務(wù)流程

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