《制造業(yè)的培訓(xùn)管理》課程詳情
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◆為什么需要培訓(xùn)？
§培訓(xùn)的目的和重要作用
§人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)建設(shè)
§企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段與發(fā)展趨勢(shì)
§現(xiàn)代管理對(duì)培訓(xùn)的要求與定位
§合格的培訓(xùn)經(jīng)理是怎么樣的？
§案例研討：
§建立承諾感和對(duì)企業(yè)的忠心（豐田的故事）
◆如何使用免費(fèi)和廉價(jià)的資源？
§使用現(xiàn)存的（免費(fèi)）資源
§發(fā)展和倡導(dǎo)與總部和各子公司之間的聯(lián)系
§工廠交流計(jì)劃
§夜校計(jì)劃
◆制造業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃如何做 ？
§如何做好年度培訓(xùn)需求調(diào)查與訪談
§如何做基于業(yè)務(wù)需求能力提升的項(xiàng)目規(guī)劃
§如何根據(jù)部門(mén)業(yè)務(wù)需求做好培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃
§制定并執(zhí)行切實(shí)可行的年度/季度項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃
§案例分享與交流：
分析一個(gè)制造企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃
§經(jīng)驗(yàn)交流與問(wèn)題解答
§培訓(xùn)計(jì)劃改進(jìn)原則
§培訓(xùn)費(fèi)用分布的怪圈
§培訓(xùn)計(jì)劃的531
§培訓(xùn)事件
◆制造業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目需求分析
§為什么進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
§怎樣進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
§常用培訓(xùn)需求分析工具與方法
§觀察法、問(wèn)卷法、關(guān)鍵人物訪談法、小組討論法、規(guī)劃分析法、記錄報(bào)告法、
§專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)量表法等
◆如何選擇培訓(xùn)商和購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)項(xiàng)目？
§優(yōu)勢(shì)的確定：Pareto定律
§培訓(xùn)供應(yīng)商信息來(lái)源
§供應(yīng)商的預(yù)選(潛在供應(yīng)商)
§一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的招標(biāo)細(xì)則
§培訓(xùn)供應(yīng)商的篩選標(biāo)準(zhǔn)
◆如何做好培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)？
§練習(xí)“賣(mài)課程”
§鼓勵(lì)部門(mén)經(jīng)理參與
§培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)的手段
◆制造業(yè)培訓(xùn)效果如何評(píng)估？
§評(píng)估是共同的責(zé)任
§每個(gè)層次的目標(biāo)的指數(shù)
§評(píng)估的方式有5種
1、觀察職業(yè)行為
2、學(xué)員工作領(lǐng)域的產(chǎn)品分析
3、學(xué)員個(gè)人業(yè)績(jī)的結(jié)果分析
4、問(wèn)題情況的批評(píng)分析
5、培訓(xùn)后的面談
§評(píng)估的衡量標(biāo)準(zhǔn)：
◆怎樣讓培訓(xùn)出效果
§為誰(shuí)服務(wù)
§培訓(xùn)事件
§培訓(xùn)資源分配的再認(rèn)識(shí)
§經(jīng)營(yíng)感覺(jué)
◆培訓(xùn)如何支持組織的發(fā)展？
§快車(chē)道與管理培訓(xùn)生
§晉升圖
§輪換政策
◆總結(jié)與記記
《制造業(yè)的培訓(xùn)管理》培訓(xùn)受眾
制造企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管與專(zhuān)員、員工發(fā)展經(jīng)理。
《制造業(yè)的培訓(xùn)管理》課程目的
▲提升培訓(xùn)的 地位與價(jià)值
▲理解企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系
▲掌握企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃及運(yùn)作實(shí)務(wù)
▲掌握培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與評(píng)估方法
▲解決培訓(xùn)實(shí)務(wù)中相關(guān)問(wèn)題
▲分享與交流跨國(guó)公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
《制造業(yè)的培訓(xùn)管理》所屬分類(lèi)
人力資源
《制造業(yè)的培訓(xùn)管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
Richard Chang
某顧問(wèn)公司高級(jí)培訓(xùn)師，法國(guó)達(dá)能集團(tuán)(Danone Groupe)中國(guó)乳業(yè)人力資源總監(jiān)，美資德?tīng)柛Ｅ煽?Delphi Packard)電氣公司人力資源經(jīng)理，張老師在多年的人力資源管理工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他在薪酬福利系統(tǒng)、招聘甄選系統(tǒng)和培訓(xùn)系統(tǒng)的建立和優(yōu)化上建樹(shù)頗豐，特別是在組織發(fā)展和培訓(xùn)工作的銜接方面進(jìn)行了許多項(xiàng)目的探討、策劃和實(shí)施。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)風(fēng)格
張先生具有十多年跨國(guó)公司人力資源管理，培訓(xùn)管理和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的工作經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格輕松自然，觀點(diǎn)新穎深刻，語(yǔ)言睿智幽默。曾培訓(xùn)過(guò)IBM、飛利浦電器、泰科電子、富士康、TCL集團(tuán)、美的集團(tuán)、西門(mén)子、東信、DHL、施耐德配電電器、UTstarcom、中興科技、方正寬帶、中化國(guó)際、歐萊雅、雅芳、三九制藥、達(dá)能餅干、康師傅、深圳達(dá)能益力、生力啤酒、大亞灣核電站、萬(wàn)科集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)等企業(yè)。
《制造業(yè)的培訓(xùn)管理》報(bào)名服務(wù)流程
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