《管理教練技術(shù)》課程詳情
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本課程強大的企業(yè)價值需要：
企業(yè)決策的需要：在快速多變的市場環(huán)境下，作為領(lǐng)導(dǎo)如何快速正確的決策？---試想當(dāng)你在高速公路上駕駛車輛時，錯過一個路口的結(jié)果是什么？

企業(yè)管理的需要：如何引發(fā)員工智慧，提升下屬解決問題的能力？----徹底解決管理層“忙、亂、煩、累”的癥結(jié)。企業(yè)溝通的需要：懂得如何精準(zhǔn)目標(biāo)并讓目標(biāo)變成成果？懂得如何進(jìn)行有效對話，消除組織中的矛盾分歧和抱怨，迅速達(dá)成共識。

企業(yè)業(yè)績的需要：管理教練的精髓就是不依賴貨幣資本的投入，僅通過教練式管理系統(tǒng)讓企業(yè)組織行為發(fā)生變化，并使之產(chǎn)生持續(xù)的業(yè)績增長！

企業(yè)文化及輔導(dǎo)下屬的需要：從傳統(tǒng)指揮、命令式的管理模式轉(zhuǎn)為協(xié)助和輔導(dǎo)式的教練模式，教練文化的核心就是要發(fā)揮管理者智慧，讓管理者和下屬時時都有成長的喜悅。在員工成長和企業(yè)業(yè)績不斷提升的同時，形成以學(xué)習(xí)型組織和教練文化為核心的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的強大竟?fàn)幜Γ?br />
體育教練的目標(biāo)就是讓運動員獲得運動項目金牌，管理教練的目標(biāo)就是協(xié)助企業(yè)管理者獲得商業(yè)金牌，具體地說，就是協(xié)助企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績

什么是管理教練MCT管理教練技術(shù)，英文全稱：Management Coaching Technology
　 簡稱：MCT　 管理教練技術(shù)MCT是根據(jù)教育心理學(xué)和行為科學(xué)的最新理論設(shè)計，根據(jù)歐美近30年優(yōu)秀企業(yè)實踐經(jīng)驗，經(jīng)過近兩佰場國內(nèi)大中型企業(yè)引進(jìn)內(nèi)訓(xùn)的檢驗，

旨在提升企業(yè)中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通和輔導(dǎo)下屬能力，讓企業(yè)高管運用當(dāng)今先進(jìn)的管理方法去帶領(lǐng)及輔導(dǎo)知識型員工，讓員工充分發(fā)揮自己的智慧，去為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)的最有效的價值管理模式。

全球知名企業(yè)經(jīng)過近 20 年的探索，總結(jié)出這一套新的企業(yè)管理模式，目前世界 500 強中有過半的企業(yè)采用了管理教練技術(shù)。

學(xué)習(xí)成果：
學(xué)會與下屬之間的有效對話技術(shù)；
學(xué)會從目標(biāo)到成果的教練架構(gòu)技術(shù)；
學(xué)會給企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績的教練應(yīng)用技術(shù)。

管理教練MCT特色：
知識經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新管理理念
工業(yè)經(jīng)濟(jì)是科學(xué)管理理念，關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)化與流程化；知識經(jīng)濟(jì)是價值管理理念，關(guān)注個性化與架構(gòu)化，教練是知識經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。

轉(zhuǎn)變管理角色
管理教練是知識經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理者的新角色，課程中轉(zhuǎn)變角色，不做管理做教練。

技術(shù)切割、示范
管理教練技術(shù)的每一模塊教練導(dǎo)師會現(xiàn)場切割講解、示范，學(xué)員練習(xí)，確保你每一步都能掌握，即學(xué)即用，因為技術(shù)切割你容易理解，教練導(dǎo)師示范你可以模仿，現(xiàn)場練習(xí)你學(xué)會操作。

現(xiàn)場案例示范、分析
管理教練技術(shù)的每一模塊都會有現(xiàn)場真實案例示范，案例示范后教練導(dǎo)師與學(xué)員一起討論、分析，學(xué)員對技術(shù)的掌握不僅可以做到知其然，而且還可以做到知其所以然。

現(xiàn)場教練應(yīng)用案例
管理教練的目標(biāo)就是為企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績，如何做到這一點？

網(wǎng)絡(luò)教練跟進(jìn)
每一位學(xué)員都可以享受網(wǎng)絡(luò)教練的免費跟進(jìn)（三個月）及獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的資源，三個月需提交一個教練案例檢驗應(yīng)用成果。




MCT 課程內(nèi)容
第一模塊 什么是管理教練
1、管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能
2、從經(jīng)驗管理走向技術(shù)管理
3、從科學(xué)管理走向價值管理
4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值

第二模塊 有效對話能力
●聆聽-員工的智慧
●發(fā)問-方向性思考
●管理教練的目標(biāo)（PET）
1、什么在影響我們的聆聽
1、情景案例
1、管理教練的身份
2、怎樣有效聆聽
2、架構(gòu)問題的有效性與穿透性
2、管理教練的目標(biāo)（PET）
3、怎樣提升聆聽能力
3、如何問問題
3、管理教練的定義

第三模塊 管理教練技術(shù)架構(gòu)體系
1、教練架構(gòu)技術(shù)與管理能力提升
2、精準(zhǔn)目標(biāo)的教練步驟
3、理清現(xiàn)狀的教練步驟
4、一般價值公式技術(shù)
5、關(guān)鍵價值公式技術(shù)
6、關(guān)鍵價值鏈的教練步驟
7、行動目標(biāo)的教練步驟
8、行動計劃的五個關(guān)鍵要素
9、TOTE-行動有效性的測試技術(shù)
10、ABC跟進(jìn)教練技術(shù)

第四模塊 管理教練技術(shù)應(yīng)用案例
●現(xiàn)場教練案例示范與研討
●成功教練案例分析
●管理教練技術(shù)應(yīng)用核心架構(gòu)
1、如何增加利潤
1、增加利潤核心架構(gòu)
2、如何改善效益
2、改善效益核心架構(gòu)
3、如何提升業(yè)績
3、提升業(yè)績核心架構(gòu)

第五模塊 網(wǎng)絡(luò)教練跟進(jìn)及教練實踐

第六模塊 應(yīng)用案例總結(jié)




《管理教練技術(shù)》培訓(xùn)受眾
高/中/基層管理人員、部門經(jīng)理、新經(jīng)理、基層經(jīng)理、儲備干部。

《管理教練技術(shù)》所屬分類
特色課程

《管理教練技術(shù)》授課培訓(xùn)師簡介

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