《歐美GD&T技術(shù)專家級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 學(xué)員背景要求
擁有3年以上與GD&T相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，日常工作經(jīng)常使用對(duì)GD&T圖紙；
具有較好的GD&T基礎(chǔ)，如參加過(guò)奧曼克的GD&T高級(jí)理解培訓(xùn)、尺寸鏈偏差分析(Tolerance Stack-up)培訓(xùn)、檢具設(shè)計(jì)(Gauge Design)培訓(xùn)，或具有類似的GD&T基礎(chǔ)；
較好的英文技術(shù)文獻(xiàn)閱讀能力（ASME Y14.5標(biāo)準(zhǔn)，ISO標(biāo)準(zhǔn)及部分GD&T試題為英文原版）；
參加培訓(xùn)人員可能是以下人員：研發(fā)、工藝、制造、質(zhì)量、測(cè)量部門的業(yè)務(wù)主管、技術(shù)骨干或圖紙審核人員。
培訓(xùn)特色
通過(guò)詳細(xì)、深入的的課堂教學(xué)，使學(xué)員深刻理解GD&T的理論知識(shí)；
針對(duì)GD&T的學(xué)員及相互點(diǎn)評(píng)將提高學(xué)員作為技術(shù)骨干、企業(yè)內(nèi)部GD&T Leader在日常工作時(shí)現(xiàn)場(chǎng)GD&T問(wèn)題分析、解決技巧；
通過(guò)大量精選的課堂練習(xí)和課后試題，使學(xué)員具備較強(qiáng)的GD&T實(shí)際應(yīng)用能力；
由于試題練習(xí)較多，部分試題需學(xué)員課后完成，學(xué)員需提前安排好工作計(jì)劃以免影響培訓(xùn)效果；
結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品圖紙中常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)，使培訓(xùn)效果更有利于企業(yè)具體問(wèn)題的解決；
根據(jù)課堂表現(xiàn)和最終的結(jié)業(yè)考試試題分析，奧曼克將為每位學(xué)員提供一份培訓(xùn)后學(xué)習(xí)計(jì)劃和改進(jìn)建議；
根據(jù)ASME對(duì)GD&T技術(shù)專家要求制訂培訓(xùn)大綱，培訓(xùn)后學(xué)員將獲得由奧曼克認(rèn)證的GD&T專家證書；
學(xué)員如參加ASME的認(rèn)證考試，也可得到奧曼克的專業(yè)指導(dǎo)；
ISO標(biāo)準(zhǔn)和ASME標(biāo)準(zhǔn)之間，ASME Y14.5-1994和2009版本之間差異的詳細(xì)分析，將使學(xué)員不僅能充分掌握當(dāng)今最新的GD&T標(biāo)準(zhǔn)，更能使學(xué)員具備改善圖紙規(guī)范的能力；
GD&T各部分培訓(xùn)后的自測(cè)題，將對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)評(píng)估；
奧曼克提供的歐美制造業(yè)大量行業(yè)案例（包括正面案例和反面案例），將使學(xué)員的GD&T實(shí)踐能力顯著提高，而不是停留在理論本身；
按需提供現(xiàn)場(chǎng)的輔導(dǎo)，包括圖紙審核技巧、圖紙開(kāi)發(fā)流程改善。
參加人員
設(shè)計(jì)工程師、質(zhì)量工程師、工藝工程師、制造工程師、測(cè)量工程師及其業(yè)務(wù)主管、技術(shù)骨干或圖紙審核人員。
每位參加人員將獲得
1. 歐美GD&T技術(shù)專家級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)教材 - 1套 2. 相應(yīng)小組練習(xí)及案例精選 - 1套 3. 階段性自測(cè)題及答案 - 1套
培訓(xùn)方法
小班授課
– 通過(guò)培訓(xùn)師的詳細(xì)、深入的的課堂教學(xué)和答疑，使學(xué)員深刻理解GD&T的理論知識(shí)。
小組討論
– 培訓(xùn)中將根據(jù)內(nèi)容安排小組討論，有利于學(xué)員發(fā)現(xiàn)工作中對(duì)圖紙的不同理解，從而提高GD&T的實(shí)戰(zhàn)能力。
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際案例討論及分析
– 結(jié)合學(xué)員提供的實(shí)際圖紙案例的討論、相互點(diǎn)評(píng)、講解將提高學(xué)員作為技術(shù)骨干的現(xiàn)場(chǎng)文件解決能力、在工作中指導(dǎo)其他工程師理解應(yīng)用GD&T的能力。
課堂練習(xí)和課后測(cè)試
– 通過(guò)大量精選的課堂練習(xí)和課后試題，使學(xué)員具備較強(qiáng)的GD&T實(shí)際應(yīng)用能力。
培訓(xùn)后學(xué)習(xí)計(jì)劃和改進(jìn)建議
– 根據(jù)課堂表現(xiàn)和最終的結(jié)業(yè)考試試題分析，奧曼克將為每位學(xué)員提供一份培訓(xùn)后學(xué)習(xí)計(jì)劃和改進(jìn)建議。


課 程 安 排
培訓(xùn)前
企業(yè)產(chǎn)品圖紙相關(guān)問(wèn)題搜集 （學(xué)員）
通讀GD&T標(biāo)準(zhǔn)ASME Y14.5 (學(xué)員)
第1天 上午
課程計(jì)劃介紹
企業(yè)產(chǎn)品圖紙相關(guān)問(wèn)題介紹及問(wèn)題分類
結(jié)合學(xué)員問(wèn)題介紹GD&T內(nèi)容的六大部分
培訓(xùn)前評(píng)估題及答案講解（含相關(guān)GD&T內(nèi)容回顧）
下午
第一部分講解 應(yīng)用范圍、定義以及通用尺寸Scope, Definitions, and General Dimensioning
概述General
定義 Definitions
基本規(guī)則 Fundamental Rules
測(cè)量單位 Units of Measurement
尺寸標(biāo)注類型 Types of Dimnesioning
尺寸標(biāo)注的應(yīng)用 Application of Dimensions
確定特征尺寸 Dimensioning Featureses
特征的定位 Location of Features
結(jié)合產(chǎn)品圖紙的案例分析及小組討論
第一部分課堂練習(xí)及試題
第一部分重點(diǎn)問(wèn)題討論及答案講解
第一部分總結(jié)
第2天 上午
第二部分講解 一般公差標(biāo)注、相關(guān)規(guī)則和以前的慣例General Tolerancing and Related Principles and Former Practices
公差標(biāo)注的應(yīng)用 Application of Tolerances
公差表達(dá)方式 Tolerance Expression
極限的解釋Interpretation of Limits
Plated and Coated Parts
單一極限 Single Limits
公差累計(jì) Tolerance Accumulation
尺寸極限 Limits of Size
特征之間關(guān)系 Relationship between Features
RFS,MMC,LMC的適用性 Applicability of RFS,MMC,LMC
螺紋的幾何公差應(yīng)用 Geometric Tolerance Application to Screw Threads
齒輪和齒條的幾何公差 Geometric Toleance Application to Gears and Splines
下午
實(shí)效狀態(tài)/合成狀態(tài) Virtual/resultant Condition
基準(zhǔn)特征的實(shí)效狀態(tài) Datum Features at Virtual Condition
斜面 Angular Surfaces
圓錐錐度 Conical Tapers
斜度 Flat Tapers
半徑 Radii
統(tǒng)計(jì)公差標(biāo)注 Statistical Tolerancing Identification
以前的慣例 （Y14.5中附錄D） Former Practices (Appendix D of Y14.5)
結(jié)合產(chǎn)品圖紙的案例分析及小組討論
第二部分課堂練習(xí)及試題及答案講解
第二部分重點(diǎn)問(wèn)題討論
內(nèi)部重點(diǎn)難點(diǎn)和技巧
學(xué)員相互案例分析及點(diǎn)評(píng)
第二部分總結(jié)
課余時(shí)間
復(fù)習(xí)第一,第二部分內(nèi)容
預(yù)習(xí)第三,第四部分內(nèi)容
第3天 上午
第三部分講解 符號(hào) Symbology
幾何特征符號(hào) Geometric Characteristic Symbols
基準(zhǔn)特征符號(hào) Datum Features Symbol
基準(zhǔn)目標(biāo)符號(hào) Datum Target Symbol
基本尺寸符號(hào) Basic Dimension Symbols
材料狀態(tài)符號(hào) Material Condition Symbols
延伸公差帶符號(hào)；應(yīng)用和約束 Projected Tolerance Zone Symbol; Use and Restrictions
直徑和半徑 Diameter and Radius
參考符號(hào) Reference Symbol
弧長(zhǎng)符號(hào) Arc Length Symbol
統(tǒng)計(jì)公差符號(hào) Statistical Tolerance Symbol
結(jié)合產(chǎn)品圖紙的案例分析及小組討論
下午
學(xué)員間互相培訓(xùn)及難點(diǎn)講解
之間符號(hào) Between Symbol
沉頭孔或锪孔符號(hào) Counterbore or Spotface Symbol
埋頭孔符號(hào) Countersink Symbol
深度符號(hào) Depth Symbol
方形符號(hào) Square Symbol
尺寸起始符號(hào) Dimension Origin Symbol
錐度和坡度符號(hào) Taper and Slope Symbol
全周符號(hào) All Around Symbol
自由狀態(tài)符號(hào) Free State Symbol
相切平面符號(hào) Tangent Plane Symbol
幾何公差符號(hào) Geometric Tolerance Symbols
公差帶標(biāo)注 Tolerance Zone Identification
第三部分課堂練習(xí)及試題及答案講解
第三部分重點(diǎn)問(wèn)題討論
內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)和技巧
學(xué)員相互案例分析及點(diǎn)評(píng)
第三部分總結(jié)
第4天 上午
第四部分講解 基準(zhǔn)參考 Datum Referencing
定義 Definitions
零件的固定 Immobilization of Part
基準(zhǔn)特征的標(biāo)注 Datum Feature Identification
基準(zhǔn)特征控制 Datum Feature Controls
基準(zhǔn)特征的優(yōu)先順序 Datum Feature Order of Precedence
結(jié)合產(chǎn)品圖紙的案例分析及小組討論
下午
學(xué)員間互相培訓(xùn)及難點(diǎn)講解
源自基準(zhǔn)特征的基準(zhǔn)建立 Establishing Datums from Datum Features
基準(zhǔn)目標(biāo) Datum Targets
第四部分課堂練習(xí)及試題及答案講解
第四部分重點(diǎn)問(wèn)題討論
內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)和技巧
學(xué)員相互案例分析及點(diǎn)評(píng)
第四部分總結(jié)
課余時(shí)間
復(fù)習(xí)第三,第四部分內(nèi)容
預(yù)習(xí)第五,第六部分內(nèi)容
第5天 上午
第五部分講解 定位公差Tolerances of Location
概述 General
位置度公差 Position Tolerancing
成組特征的定位 Feature Pattern Location
特征的雙向定位公差 Bi-directional Positional Tolerancing of Features
非圓形特征 Noncircular Features
同軸度控制 Coaxility Controls
同心度 Concentricity
結(jié)合產(chǎn)品圖紙的案例分析及小組討論
下午
學(xué)員間互相培訓(xùn)及難點(diǎn)講解
位置度公差控制對(duì)稱關(guān)系 Positional Tolerancing for Symmetrical Relationships
對(duì)稱度公差 Symmetry Tolerancing
球形特征 Spherical Features
第五部分課堂練習(xí)及試題及答案講解
第五部分重點(diǎn)問(wèn)題討論
內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)和技巧
學(xué)員相互案例分析及點(diǎn)評(píng)
第五部分總結(jié)
第6天 上午
第六部分講解 形狀公差，輪廓公差，定向公差和跳動(dòng)公差 Tolerances of Form, Profile, Orientation and Runout
形狀公差 Form Tolerance
定向 Orientation
學(xué)員間互相培訓(xùn)及難點(diǎn)講解
輪廓 Profile
跳動(dòng) Runout
下午
第六部分測(cè)試
第六部分測(cè)試答案講解
結(jié)合產(chǎn)品圖紙的案例分析及小組討論
第六部分課堂練習(xí)及試題及答案講解
第六部分重點(diǎn)問(wèn)題討論
內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)和技巧
學(xué)員相互案例分析及點(diǎn)評(píng)
第六部分總結(jié)
Y14.5 1994與2009版差異總結(jié)及各幾何公差之間關(guān)系
結(jié)業(yè)考試及答案講解
證書頒發(fā)儀式
培訓(xùn)后
（一周內(nèi)）根據(jù)課堂表現(xiàn)和最終的結(jié)業(yè)考試試題分析，培訓(xùn)師為每位學(xué) 員提供一份培訓(xùn)后學(xué)習(xí)計(jì)劃和改進(jìn)建議。
（兩個(gè)月內(nèi)）培訓(xùn)后的網(wǎng)上集體免費(fèi)答疑活動(dòng)。
（長(zhǎng)期）郵件形式的免費(fèi)答疑。

《歐美GD&T技術(shù)專家級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)》課程目的
本課程旨在使學(xué)員精通GD&T相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力，并能夠在日常工作中較好的指導(dǎo)其他工程師。
強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用和指導(dǎo)別人的能力和技巧
掌握并深刻理解GD&T中的幾何公差、符號(hào)、術(shù)語(yǔ)、規(guī)則等詳細(xì)內(nèi)容；
了解ASME，ISO和GB/T等GD&T標(biāo)準(zhǔn)的差異，理解不同圖紙風(fēng)格背后的準(zhǔn)確設(shè)計(jì)意圖；
具備較強(qiáng)的圖紙?jiān)u審能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的GD&T內(nèi)容合理的應(yīng)用在圖紙?jiān)u審、審核過(guò)程中；
設(shè)計(jì)初期對(duì)圖紙進(jìn)行有效的評(píng)審，將縮短設(shè)計(jì)時(shí)間，減少設(shè)計(jì)改動(dòng)，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，以減少甚至避免后期圖紙更改 所帶來(lái)的浪費(fèi)；
能夠使用正確、專業(yè)的英文專業(yè)術(shù)語(yǔ)與國(guó)外工程師就圖紙技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行順暢的交流溝通；
能夠通過(guò)GD&T的理解，準(zhǔn)確把握顧客設(shè)計(jì)意圖，提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)水平；
通過(guò)企業(yè)內(nèi)部GD&T技術(shù)專家培訓(xùn)，具備在企業(yè)內(nèi)部對(duì)其他工程師進(jìn)行GD&T指導(dǎo)的能力；
掌握設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)圖紙的基本原則，并能夠指導(dǎo)其他工程師進(jìn)行基準(zhǔn)、公差設(shè)定；
了解近幾年ASME,ISO和國(guó)標(biāo)的更新情況以及GD&T未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)企業(yè)的影響。

《歐美GD&T技術(shù)專家級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《歐美GD&T技術(shù)專家級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《歐美GD&T技術(shù)專家級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)》報(bào)名服務(wù)流程

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