《高價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的關(guān)鍵性策略》課程詳情
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授課對(duì)象:
運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、工廠經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管及其儲(chǔ)備人員。
課程背景:
當(dāng)前的制造業(yè)正面臨:勞動(dòng)力成本上升、90后員工成為勞動(dòng)力主體、資源價(jià)格上漲、產(chǎn)品需求多元化及產(chǎn)品更新?lián)Q代加快導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)空間急速縮小,打造卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)、提高生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)力,是各位工廠管理者必須首先要解決的課題!
作為工廠管理的中堅(jiān)力量,運(yùn)營(yíng)經(jīng)理和生產(chǎn)經(jīng)理們需要思考:
面對(duì)執(zhí)行力相對(duì)低下的90后員工,我們的管理方式應(yīng)該做哪些轉(zhuǎn)變?
在高離職率的沖擊下,我們?nèi)绾慰焖、大批量、?biāo)準(zhǔn)化地培養(yǎng)一線員工?
我們的現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)是否已經(jīng)足夠支撐QCDS等KPI的達(dá)成?
企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)能否被有效轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的KPI目標(biāo)和行動(dòng)方案?
團(tuán)隊(duì)的KPI目標(biāo)是否能被有效分解和落實(shí)到一線員工身上?
從部門協(xié)作到員工個(gè)人,如何開展多層面的KPI持續(xù)改進(jìn)?
精益生產(chǎn)和六西格瑪推行了多年,為何工廠業(yè)績(jī)不見起色?
我們應(yīng)如何調(diào)整對(duì)員工的績(jī)效管理和激勵(lì),來打造高效的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)?
作為中基層管理者,如何完成從人治管理走向法治管理的轉(zhuǎn)變?
獨(dú)家研發(fā)并推入市場(chǎng)的課程《高價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的關(guān)鍵性策略》-兩天的培訓(xùn)將給您滿意的答案!讓您的管理工作上一個(gè)臺(tái)階。培訓(xùn)案例全部來自于真實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),配合老師深入的講解,一定令您有意想不到的收獲!!
培訓(xùn)目標(biāo):
2 深刻認(rèn)知制造業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)
2 掌握工廠運(yùn)營(yíng)管理的體系性思維
2 深刻了解現(xiàn)場(chǎng)5S管理的真正含義與作用
2 認(rèn)知一線員工的系統(tǒng)化培養(yǎng)方式
2 深刻認(rèn)知工廠KPI績(jī)效目標(biāo)的四級(jí)分解
2 熟練運(yùn)用PDCA持續(xù)改善的方法和工具
2 了解精益生產(chǎn)和六西格瑪改善的含義與作用
2 深刻認(rèn)知一線員工的KPI考核與激勵(lì)方法
課程大綱:
【體系化管理】制造業(yè)管理者面臨的勢(shì)、道、術(shù)的思考
Ø 取勢(shì):取現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展之勢(shì)【多批小量、快速交付、高用工成本、高離職率等趨勢(shì)】
Ø 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理者面臨的挑戰(zhàn)
Ø 明道:明生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的體系管理之道【主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的管理策略】
Ø 高價(jià)值生產(chǎn)管理者的六項(xiàng)關(guān)鍵性策略
Ø 優(yōu)術(shù):優(yōu)管理工具之術(shù)【管理策略之間的邏輯理解】
Ø 關(guān)鍵性策略的專業(yè)化推進(jìn)
【策略一和二】現(xiàn)場(chǎng)管理兩大基石:5S管理與員工培訓(xùn)體系
Ø 搭建現(xiàn)場(chǎng)管理之屋(游戲)【工廠績(jī)效達(dá)成的過程】
Ø 5S的真正含義與價(jià)值(互動(dòng)游戲)
Ø 5S與QCDS之間的關(guān)系(多案例分享)【意識(shí)提升:5S=KPI】
Ø 一線員工的快速造血:建立生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系(六大模塊)【變救火為預(yù)防】
Ø 崗位劃分、編寫培訓(xùn)教材、崗位分級(jí)【顛覆“師帶徒”的培養(yǎng)模式】
Ø 100%的上崗考核認(rèn)證、建立員工培訓(xùn)檔案【培養(yǎng)與認(rèn)證員工的標(biāo)準(zhǔn)化】
Ø 可視化的員工培訓(xùn)狀況矩陣看板【員工培訓(xùn)計(jì)劃的看板管理】
【策略三】生產(chǎn)績(jī)效KPI考核體系的搭建
Ø KPI的定義
Ø KPI體系三要素
Ø 常見的質(zhì)量、成本(效率)、交付指標(biāo)的設(shè)置與詳解
Ø 工廠KPI目標(biāo)從上至下的四級(jí)分解【各層級(jí)統(tǒng)一目標(biāo)】
Ø 管理者KPI的表現(xiàn)矩陣【管理者的KPI考核】
【策略四】推進(jìn)多層面的持續(xù)改進(jìn)
Ø 團(tuán)隊(duì)層面:改善項(xiàng)目【LSS、TPM等方法論的概述】
Ø 小組層面:QCC活動(dòng)
Ø 員工層面:?jiǎn)T工提案
Ø 持續(xù)改善必備工具:PDCA推演圖【KPI改善的核心思路】
Ø Plan階段詳解(紅藍(lán)線分析,降落傘思維)
Ø Do階段詳解(執(zhí)行六不要)
Ø Check階段詳解(從執(zhí)行到結(jié)果)
Ø Action階段詳解(有效激勵(lì))
Ø PDCA循環(huán)的冰山效應(yīng)
Ø 案例實(shí)戰(zhàn):如何運(yùn)用PDCA循環(huán)解決實(shí)際工作中的問題
【策略五】一線員工的KPI考核與激勵(lì)
Ø 員工的KPI考核:雙層復(fù)合評(píng)估法【打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力】
Ø 如何確定團(tuán)隊(duì)考評(píng)比例分布
Ø 可視化個(gè)人業(yè)績(jī)(KPI)看板即葡萄圖的使用
Ø 個(gè)人表現(xiàn)矩陣的使用【評(píng)價(jià)員工KPI的五個(gè)維度】
Ø 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧
Ø 案例分享
【SWOT】行動(dòng)計(jì)劃書
Ø 編寫行動(dòng)計(jì)劃書的方法
Ø 行動(dòng)計(jì)劃書的編寫
《高價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的關(guān)鍵性策略》課程目的
2 深刻認(rèn)知制造業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)
2 掌握工廠運(yùn)營(yíng)管理的體系性思維
2 深刻了解現(xiàn)場(chǎng)5S管理的真正含義與作用
2 認(rèn)知一線員工的系統(tǒng)化培養(yǎng)方式
2 深刻認(rèn)知工廠KPI績(jī)效目標(biāo)的四級(jí)分解
2 熟練運(yùn)用PDCA持續(xù)改善的方法和工具
2 了解精益生產(chǎn)和六西格瑪改善的含義與作用
2 深刻認(rèn)知一線員工的KPI考核與激勵(lì)方法
《高價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的關(guān)鍵性策略》所屬分類
生產(chǎn)管理
《高價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的關(guān)鍵性策略》所屬專題
新經(jīng)理人、
《高價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的關(guān)鍵性策略》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊老師
教育及資格認(rèn)證:
工廠運(yùn)營(yíng)高級(jí)顧問、高級(jí)培訓(xùn)師;精益六西格瑪黑帶。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
楊老師歷任大型外企運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、六西格瑪黑帶、QCC內(nèi)部培訓(xùn)師、供應(yīng)鏈質(zhì)量工程師等;曾接受明基友達(dá)集團(tuán)六西格瑪項(xiàng)目和QCC項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn);在制造部門工作期間管轄600人以上,具有10年以上現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、班組建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
楊老師尤其擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)5S管理、基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工培訓(xùn)體系建立、KPI考核體系建立、QCC專案推行、質(zhì)量系統(tǒng)優(yōu)化、工廠運(yùn)營(yíng)管理等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢。
楊老師擅長(zhǎng)的課程有:工廠運(yùn)營(yíng)系列-全面生產(chǎn)績(jī)效KPI管理、生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立、高價(jià)值生產(chǎn)經(jīng)理的關(guān)鍵策略;現(xiàn)場(chǎng)管理系列—工廠5S與目視化、QCC活動(dòng)推進(jìn)……
服務(wù)客戶及部分項(xiàng)目績(jī)效:
楊老師曾提供過咨詢及培訓(xùn)服務(wù)的客戶涵蓋電子、電器、光電、汽配、醫(yī)藥等行業(yè),其中包括:廣州白木汽配、深圳特發(fā)、華潤(rùn)三九醫(yī)藥、桂林皮爾金頓安全玻璃、北京三重電器、綿羊煙草物流、淮陰卷煙廠、中材科技、伊利乳業(yè)、長(zhǎng)安汽車、輝山乳業(yè)、固絲德夫沃夫鋼繩、廣州阿雷斯提、南京泉峰集團(tuán)、明基集團(tuán)、乙太光電等。在為企業(yè)提供咨詢服務(wù)的過程中,均取得了良好的項(xiàng)目績(jī)效,例如:
曾為某醫(yī)藥集團(tuán)推行生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系項(xiàng)目,幫助企業(yè)完成了344個(gè)崗位的培訓(xùn)教材,建立了崗位分級(jí)制度,培養(yǎng)了11名內(nèi)部培訓(xùn)員并建立了一套完整的員工培養(yǎng)體系。
曾為某汽車零配件企業(yè),推行KPI量化考核體系,幫助五個(gè)部門制定了一線員工的績(jī)效評(píng)價(jià)與激勵(lì)方法,幫助30多名班組長(zhǎng)熟練掌握了管理員工的工具并建立了一套完整的員工績(jī)效評(píng)價(jià)與考核體系。
曾為某電器公司,推行現(xiàn)場(chǎng)5S改善項(xiàng)目,項(xiàng)目完成后工廠從半年沒有一次客戶參觀變成了每周兩次客戶參觀,并且?guī)椭撈髽I(yè)拿到了國(guó)外客戶的新訂單。