《能力傳承—如何有效培訓下屬》課程詳情
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培訓目的和意義:
本課程定位中層管理者是團隊體系中的中堅力量,企業(yè)推行再好的制度,再好的文化,沒有一批素養(yǎng)過關(guān),管理技能過硬的管理者是無法執(zhí)行到位的。思含老師基于對數(shù)萬企業(yè)的調(diào)研和需求了解,量身定制了"干部必修—能力傳承"。本課程開設(shè)的目的,就是為了幫助企業(yè)有效解決這個可能會成為企業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵問題,提高管理人員的管理知識與技能,提升競爭力,更好地迎接挑戰(zhàn)
課程收益:
1、您有沒有遇到過培訓形式很火爆,回來落地卻很無奈?
2、您有沒有遇到過一個管理者的離職導致工作癱瘓無法繼續(xù)開始?
3、您有沒有聽到團隊抱怨溝通不暢、執(zhí)行力不強、無責任心、互相推諉、混日子的狀態(tài)?
4、您有沒有一批態(tài)度不錯,但是團隊卻總不服他的管理者?
5、為什么上情下達總是不到位導致公司戰(zhàn)略無法實施?
6、為什么有些干部帶團隊人員流失很快?
7、為什么企業(yè)文化建設(shè)遇到重重阻礙?
8、為什么干部思想和語言總是跟老板不是一個聲音?
9、為什么學習了很多管理技巧總是落不了地?
通過輔導近千家企業(yè)結(jié)論證明,企業(yè)必須重視干部的五大能力的打造:角色定位,情緒管理,溝通藝術(shù),管理工具應(yīng)用,下屬培訓,沒有這五個緯度的能力,任何企業(yè)管理的智慧和藝術(shù),以及管理體系是無法呈現(xiàn)出來的!7月7-8日寧波站《干部必修--能力傳承》兩天一夜訓練,讓我們的干部掌握五緯度的能力,推動企業(yè)持續(xù)盈利!
課程大綱:
一, 管理魅力(修己篇)
1,定向,定規(guī)則
2,,生命的方向:自我規(guī)化,角色定位
3,生命的品質(zhì):正能量,言行一致,傳承與復制
4,生命的輪回:忠誠與感恩,傳承與復制
二, 溝通喚醒(安人篇)
1、溝通的障礙
2、溝通的頻道藝術(shù)
3、溝通的征詢藝術(shù)
4、溝通的引導藝術(shù)(激勵下屬的方法)
5、對下溝通四大關(guān)鍵藝術(shù)(附和、詢問、夸獎、批評)
三, 超級政委(安人篇)
1、管理工具的應(yīng)用
2、主題大綱的設(shè)計
四,超級政委(影響篇)
1、培育下屬的方法之:管理者公眾表達呈現(xiàn)技巧
2、控場的方法
3、培訓成果轉(zhuǎn)化的方法
五,成果展示(實操篇)
1、優(yōu)秀學員代表展示成果
2、導師評委點評
《能力傳承—如何有效培訓下屬》培訓受眾
企業(yè)中、高層經(jīng)理,中高層管理者
《能力傳承—如何有效培訓下屬》所屬分類
人力資源
《能力傳承—如何有效培訓下屬》授課培訓師簡介
陳思含
《中國式盈利組織—造將系統(tǒng)》首席顧問
武漢大學、三峽大學特邀講師
中國十佳培訓師
國家注冊一級企業(yè)培訓師
國際注冊SYB創(chuàng)業(yè)導師
中華講師網(wǎng)資深品牌講師
內(nèi)外豐盛Ÿ優(yōu)質(zhì)人生創(chuàng)始人
授課風格:
深入淺出、旁敲側(cè)擊:課程內(nèi)容深入淺出,見解獨到。豐富的實戰(zhàn)案例加以啟發(fā),學員有恍然大悟之感。
內(nèi)容豐富、實戰(zhàn)性強:十年一線實戰(zhàn)經(jīng)驗,積累大量不同行業(yè)問題和案例,使得整個課程豐富多彩。
授課靈活,互動性強:理論與實務(wù)兼具,體驗互動式教學中得到隨學即用的效果,深受學員歡迎。
經(jīng)驗豐富,滿意度高:培訓十年多,深受學員愛戴,解決學員疑難問題時精彩不斷,課程結(jié)束后學員均能滿載而歸。