《如何有效開展復(fù)盤》課程詳情
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通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員了解并熟悉復(fù)盤的基本概念和流程；掌握復(fù)盤的方法；能夠運用復(fù)盤進行項目總結(jié)或反思活動。通過現(xiàn)場的體驗，讓學(xué)員深刻學(xué)習(xí)復(fù)盤的價值。
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員了解復(fù)盤中最重要的角色——復(fù)盤教練的作用和操作技巧，提高引導(dǎo)、掌控復(fù)盤操作的能力，無論是個人，還是團隊，都可以通過課程的學(xué)習(xí)，化身復(fù)盤教練，應(yīng)用復(fù)盤的方法，為自身賦能，完成個體成長和團隊提升。

【課程對象】
各層級、各部門管理人員，各項目負(fù)責(zé)人，員工骨干，以及任何想通過自我反思、經(jīng)驗萃取提升自己的認(rèn)知水平和思維模式的人員。


【課程大綱】

1、復(fù)盤概述
• 復(fù)盤的由來
• 古今中外對復(fù)盤的認(rèn)識與應(yīng)用
• 企業(yè)為什么要復(fù)盤
• 什么是“復(fù)盤”
• 復(fù)盤產(chǎn)生成效的學(xué)習(xí)機理
• 復(fù)盤與行動學(xué)習(xí)
• 如何組織開展復(fù)盤

2、 復(fù)盤教練與工具
• 復(fù)盤的三大障礙
• 什么是復(fù)盤教練
• 復(fù)盤教練的作用與技能
• 團隊復(fù)盤引導(dǎo)常用方法與工具
-有效提問
-團體列名法
-頭腦風(fēng)暴法
- 5why法
- -魚骨圖法
-思考的羅盤等
² 練習(xí)與體驗

3、 如何有效開展項目復(fù)盤
• 避開項目復(fù)盤的陷阱
• 及時復(fù)盤：
- 小事馬上復(fù)盤
- 大事階段復(fù)盤
- 事后全面復(fù)盤
• 項目復(fù)盤畫布
• 做好項目復(fù)盤前的準(zhǔn)備工作
• 復(fù)盤現(xiàn)場實施要點
• 項目復(fù)盤現(xiàn)場實施步驟指導(dǎo)
- 回顧目標(biāo)
- 評估過程
- 分析原因
- 總結(jié)規(guī)律
- 付諸行動
• 項目復(fù)盤的應(yīng)用：
- 項目復(fù)盤
- 部門復(fù)盤
- 戰(zhàn)略復(fù)盤
² 練習(xí)與體驗

4、 如何有效開展行為反饋復(fù)盤
• 行為反饋常見的問題
• 魚缸會議的特點和作用
• 魚缸會議的實施流程
• 魚缸會議畫布
• 魚缸會議引導(dǎo)方法與引導(dǎo)語示范
² 練習(xí)與體驗

5、 如何進行心智反思復(fù)盤
• 什么是心智模式
• 為什么心智模式會無效（VOC，VOJ，VOF）
• U 型理論：七個步驟模型
• 心智反思復(fù)盤畫布：問出頓悟
² 練習(xí)與體驗
6、 復(fù)盤的相關(guān)事項
• 復(fù)盤如何落地
• 復(fù)盤的典型問題
• 復(fù)盤經(jīng)典案例

7、 總結(jié)與回顧

《如何有效開展復(fù)盤》培訓(xùn)受眾
各層級、各部門管理人員，各項目負(fù)責(zé)人，員工骨干，以及任何想通過自我反思、經(jīng)驗萃取提升自己的認(rèn)知水平和思維模式的人員。

《如何有效開展復(fù)盤》課程目的
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員了解并熟悉復(fù)盤的基本概念和流程；掌握復(fù)盤的方法；能夠運用復(fù)盤進行項目總結(jié)或反思活動。通過現(xiàn)場的體驗，讓學(xué)員深刻學(xué)習(xí)復(fù)盤的價值。
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員了解復(fù)盤中最重要的角色——復(fù)盤教練的作用和操作技巧，提高引導(dǎo)、掌控復(fù)盤操作的能力，無論是個人，還是團隊，都可以通過課程的學(xué)習(xí)，化身復(fù)盤教練，應(yīng)用復(fù)盤的方法，為自身賦能，完成個體成長和團隊提升。


《如何有效開展復(fù)盤》所屬分類
綜合管理

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