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如何留住骨干人才
添加時(shí)間:2009-08-07      修改時(shí)間: 2009-08-07      課程編號(hào):100115527
《如何留住骨干人才》課程大綱
課程意義:
您的企業(yè)里面是否存在著下面的現(xiàn)象呢:
◆ 員工辭職常常讓管理者大吃一驚,此時(shí)他們才意識(shí)到應(yīng)該早做這些人的工作
◆ 能干的人在企業(yè)內(nèi)沒(méi)有作出他們想做的成果和貢獻(xiàn),但跳槽之后卻在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)
◆ 優(yōu)秀人才不斷流失,剩下都是些找不到其他工作的人,但他們自己并沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)
◆ 急需人才,但人才還在不斷跳槽

近期有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)發(fā)展最快的200家企業(yè)做了一項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這200家公司的總經(jīng)理最關(guān)心的問(wèn)題是兩個(gè),一是怎么找到最優(yōu)秀的人才來(lái)為公司服務(wù),另一個(gè)是如何留住這些最優(yōu)秀的人才。其實(shí)“重視人才”早已成為公司老總們的口頭禪。但令人不解的是,許多公司一邊不斷地招人,一邊聽(tīng)任人才,員工大量流失。企業(yè)培養(yǎng)人不容易,培養(yǎng)一個(gè)人才更不容易,每個(gè)人才的離職一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。決不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而扔掉飯碗,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而草率辭職,當(dāng)員工心意已絕、堅(jiān)持離去時(shí),公司的老總們需要反思員工為什么會(huì)走?企業(yè)怎樣才能留住人才?
留住人才是一門(mén)管理學(xué)問(wèn),過(guò)去我們所采取的一般策略是增加工資、獎(jiǎng)金、持有公司股權(quán)、期權(quán)以及提供特殊福利待遇等,這些措施對(duì)少數(shù)人有著立竿見(jiàn)影的效果,但又會(huì)觸及和傷害更多人的心理平衡,處理不當(dāng)往往會(huì)一波不平一波又起,所以這些措施很難保證人才不為更高的報(bào)酬而跳槽。那么,面對(duì)骨干人才的頻繁離職的問(wèn)題,我們應(yīng)該怎樣才能未雨綢繆,在人才危機(jī)處于萌芽狀態(tài)時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)、消除危機(jī)呢?


課程大綱:
一、目前中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀
二、21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心是什么?
三、人才的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
四、人才的分類(lèi)
五、人才的標(biāo)準(zhǔn)

六、留住核心人才的十三種方法
1、人才的需求是什么?
2、未來(lái)發(fā)展遠(yuǎn)景留人才
A、理論
B、案例

3、領(lǐng)導(dǎo)的魅力留人才
A、理論
B、案例

4、培訓(xùn)留人才
A、理論
B、案例

5、薪酬福利
A、理論
B、案例
制度A、理論
B、案例

6、企業(yè)文化
A、理論
B、案例

7、理解與
A、理論
B、案例

8、快樂(lè)的環(huán)境
A、理論
B、案例

9、股份
A、理論
B、案例

10、肯定贊美
A、理論
B、案例

11、新項(xiàng)目
A、理論
B、案例

12、供車(chē)供樓
A、理論
B、案例

13、感情
A、理論
B、案例

七、留人才的思路
讓優(yōu)秀人才的個(gè)人成長(zhǎng)速度與企業(yè)的成長(zhǎng)速度同步,是保留人才的最好途徑。

八、留人就是留住人心

《如何留住骨干人才》所屬分類(lèi)
綜合管理
《如何留住骨干人才》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李知曉老師簡(jiǎn)介
李知曉
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國(guó)內(nèi)著名人才戰(zhàn)略專(zhuān)家、國(guó)內(nèi)頂尖性格分析專(zhuān)家、國(guó)內(nèi)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)頂尖訓(xùn)練專(zhuān)家、國(guó)內(nèi)著名銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)打造專(zhuān)家、中國(guó)經(jīng)營(yíng)管理高峰論壇理事、南方中小企業(yè)論壇資深講師、中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院特聘金牌講師、聚成咨詢(xún)集團(tuán)首席女講師、慧泉(中國(guó))國(guó)際商學(xué)院特聘講師、余世維管理學(xué)院特聘講師、慧泉(中國(guó))國(guó)際教育集團(tuán)首席培訓(xùn)師咨詢(xún)師、合智大晟(國(guó)際)教育投資集團(tuán)首席教練營(yíng)銷(xiāo)總裁
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