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“為官之道”與“為臣之道”
添加時間:2010-03-04      修改時間: 2010-03-04      課程編號:100119143
《“為官之道”與“為臣之道”》課程大綱
一、為官的自我醒覺與認知
 人貴有自知之明
 何為不知而不知
 自我覺悟的四個層次
 認知模式與行為模式
 人生的五大境界
二、淺談“為官”
 何為官?
 什么樣的人能為官
 為官與中國文化
 為官的主體能力
 為官的魅力從何而來
 為官四要
 忠、義、仁、勇、智、誠
 為官的自我修為
三、為官之道
 謀大事
 格局、胸襟、氣度
 慎始、慎微、慎獨、慎欲
 勇于變通
 恩威并重 寬嚴并舉
 審形勢,度緩急
 洞察先機、防患于未然
 魚和熊掌不能得兼
 乘勢而上,順勢而下
 妥協(xié)的藝術(shù)
 名臣曾國藩的為官之道
四、官場之權(quán)謀
 避己之短而用人所長
 說服的原則
 溝通的藝術(shù)
 怎樣與三種人才打交道
 怎樣重用有識之謀士
 用不同方式相處不同的人
 用人四大原則
 掌握主動不受制于人
 君子不露器于人
 決斷前的準備
 應當機立斷的條件和原則
 官場的顯規(guī)則與潛規(guī)則
 鬼谷子的捭闔縱橫術(shù)
五、官場處世
 察言觀色知性
 投石問路探實情
 揣度他人,見小知大
 君臣關系秘訣
 高明的人善于“隱藏”自己
 為官者如何抵制“社會誘惑”
 自我管理、律己秘笈
六、為臣之道
 主道知人,臣道知事
 官即是臣,臣亦是官
 你是哪類臣屬?
 為臣之五要,為臣之八忌
 為臣之追隨策略
 為臣之避讓策略
 為臣之升遷策略

《“為官之道”與“為臣之道”》課程目的
 增強對自我覺醒與認知
 學習“官道”智慧
 掌握官場處世之道
 揣摩他人,知人善用
 學習曾國藩的為官方略
 審時勢之變、悟政治得失、學權(quán)謀智慧
 提升律己和修煉的境界

《“為官之道”與“為臣之道”》適合對象
職業(yè)經(jīng)理人、公司高管、高級營銷人員等。

《“為官之道”與“為臣之道”》所屬分類
綜合管理
《“為官之道”與“為臣之道”》內(nèi)訓服務流程
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師趙菊春老師簡介
趙菊春
趙菊春
著名實踐派戰(zhàn)略思想家
中國領導藝術(shù)研究院首席導師
資深企業(yè)訓練導師
行為建設學創(chuàng)始人、五行性格學說創(chuàng)始人
清華等十余所高?妥淌
原北京大學金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心領導研究部主任
領導能力突破研修營3+1系統(tǒng)訓練課程研發(fā)者
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