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職業(yè)道德修煉
添加時(shí)間:2010-10-11      修改時(shí)間: 2010-10-11      課程編號(hào):100125271
《職業(yè)道德修煉》課程大綱
【課程大綱】

前言:道德是做人的基礎(chǔ)
1、道德的內(nèi)涵;
2、道德是做人的根本;

第一章、職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展
1、職業(yè)道德與企業(yè)文化;
2、職業(yè)道德是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的手段;
3、職業(yè)道德可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;
第二章、職業(yè)道德與人自身的發(fā)展
1、人總是要在一定的職業(yè)中工作生活;
2、職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證;
3、職業(yè)道德是人格的一面鏡子;
第三章、文明禮貌
1、文明禮貌與職業(yè)道德;
2、文明禮貌的具體要求;
第四章、愛(ài)崗敬業(yè)
1、愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代企業(yè)精神;
2、愛(ài)崗敬業(yè)與職業(yè)選擇;
3、愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求;

第五章、誠(chéng)實(shí)守信
1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì);
2、誠(chéng)實(shí)守信對(duì)為人處世至關(guān)重要;
3、誠(chéng)實(shí)守信的具體要求;
第六章、辦事公道
1、辦事公道是正確處理各種關(guān)系的準(zhǔn)則;
2、辦事公道的具體要求;
第七章、勤勞節(jié)儉
1、勤勞節(jié)儉是人生美德;
2、勤勞節(jié)儉有利于增產(chǎn)增效;
第八章、遵紀(jì)守法
第九章、團(tuán)結(jié)互助
第十章、開(kāi)拓創(chuàng)新
第十一章、職業(yè)道德修養(yǎng)
1、 加強(qiáng)職業(yè)道德的必要性;
2、 努力使自己成為一個(gè)有職業(yè)道德修養(yǎng)的人;

《職業(yè)道德修煉》所屬分類
人力資源
《職業(yè)道德修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師何瀾老師簡(jiǎn)介
何瀾
何瀾
 華東師大心理學(xué)碩士
 浙江省經(jīng)貿(mào)委干部培訓(xùn)中心高級(jí)講師、咨詢師
 浙江省中小企業(yè)指導(dǎo)師
 浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席人才測(cè)評(píng)師
 清華大學(xué)職教中心特聘講師
 上海世博會(huì)指定禮儀培訓(xùn)師
 浙江省商務(wù)禮儀培訓(xùn)權(quán)威指導(dǎo)師
專業(yè)背景與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
何瀾老師職場(chǎng)生涯精彩動(dòng)人:曾先后在IT行業(yè)、酒店行業(yè)、廣告行業(yè)等多家大型公司擔(dān)任人力資源經(jīng)理、策劃部經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理、獨(dú)立董事等高管職務(wù)。
何瀾老師堅(jiān)持走專業(yè)化路線,從2000年就開(kāi)始專注于職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象訓(xùn)練,是浙江省商務(wù)禮儀培訓(xùn)權(quán)威專家。何瀾根據(jù)學(xué)員反饋與自身實(shí)踐,率先在國(guó)內(nèi)將心理學(xué)、行為學(xué)導(dǎo)入職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象培訓(xùn)領(lǐng)域,研發(fā)了高效、實(shí)用的職業(yè)素養(yǎng)系列應(yīng)用課程:如在職業(yè)形象塑造、管理者魅力、客戶服務(wù)的應(yīng)用等,并巧妙的將心理學(xué)知識(shí)與各種人才測(cè)評(píng)技術(shù)溶入其中,取得了良好的效果,被企業(yè)及培訓(xùn)界人士評(píng)為將商業(yè)、藝術(shù)及科學(xué)性充分融合,令學(xué)員獲得喜悅及感動(dòng)的訓(xùn)練。

培訓(xùn)風(fēng)格
何老師將心理學(xué)與職業(yè)化系列課程完美結(jié)合,課程講述生動(dòng)、側(cè)重于腦力激蕩、案例分析與情景演練,讓學(xué)員在輕松互動(dòng)之中讓學(xué)員領(lǐng)略職業(yè)素養(yǎng)、形象的真諦。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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