《執(zhí)行不力的十大病因》課程大綱
課程大綱：

一，推過攬功 不負責任
（一）下屬不愿承擔責任的原因：
1,職責不明
2,部署不清
3,越級管理
※【案例剖析】：承擔責任的藝術(shù)：
1, 我是一切的根源
2，按三不放過原則處理事故
3，職、責、權(quán)明確一致
二，選人無方 用人不當
1，強化執(zhí)行的三大要素
2，有執(zhí)行力人的十大特點：
3，按能力和心態(tài)合理使用人才的四大策略：
三，只重制度 忽視文化
1， 企業(yè)文化的三個層次
2， 企業(yè)文化在執(zhí)行中的三大作用
※【案例閱讀】：海爾企業(yè)文化建設(shè)
3，如何打造執(zhí)行力文化
四，管理不當 領(lǐng)導不足
1，管理過度的五種表現(xiàn)：
2，管理和領(lǐng)導的區(qū)別：
3，四種類型的管理風格
※【案例閱讀】：管理新理念:修路原則
五，目標不清 計劃不明
1，目標管理對執(zhí)行力的影響
2，如何設(shè)定工作目標：
3, 企業(yè)各層人員的工作重點和時間管理
4, 制定計劃的五大要素
六，標準缺失 考核無據(jù)
1，工作標準對執(zhí)行力的影響
2，設(shè)定工作標準的五大要素
3，制定管理人員工作標準的方法
七，只重指令 不懂溝通
1，什么叫溝通
2，溝通的原理和過程
3，溝通的四大障礙
4，溝通的五種形式
5，溝通的三大誤區(qū)：
※【案例閱讀】：諾亞方舟測試
6，溝通的工具
7，溝通三步曲：
八，事必躬親 不會授權(quán)
1，什么叫授權(quán)
2，授權(quán)的范圍
3，授權(quán)的好處：
4，授權(quán)的誤區(qū)：
5，授權(quán)的三種形式：
6，如何保證授權(quán)后不失控？
九，流程不暢 銜接不良
1，流程的兩大分類
2，流程不暢三大的癥狀
※ 【案例閱讀】：田忌賽馬
3，橫向部門銜接的三大要點
4，縱向管理的三大要求
十，管控不力 獎罰不當
1，對事管控的三種方法
2，對人和物管控技巧
※【案例閱讀】：海爾OEC管理
3, 提高執(zhí)行力的五大激勵原則
4,二十一種不花錢的激勵措施

《執(zhí)行不力的十大病因》課程目的
簡單描述（課程效果）：
一， 全面剖析執(zhí)行不力的十大根本原因，深度破解企業(yè)執(zhí)行難題
二， 掌握管理下屬、激勵下屬、考核下屬的技巧

《執(zhí)行不力的十大病因》適合對象
高層領(lǐng)導、中層干部、基層班組長

《執(zhí)行不力的十大病因》所屬分類
特色課程

《執(zhí)行不力的十大病因》內(nèi)訓服務(wù)流程

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