《細(xì)節(jié)決定成敗》課程大綱
細(xì)節(jié)人人皆知，而人人不盡知
細(xì)節(jié)不是汪中求的發(fā)明
細(xì)節(jié)也并非中國的專利
細(xì)節(jié)的功能
細(xì)節(jié)以其短路原理決定失敗
企業(yè)管理失敗的細(xì)節(jié)因素
政府和公務(wù)員形象誤讀的細(xì)節(jié)原因
成功絕非靠某個細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)可以區(qū)別于平庸
細(xì)節(jié)之于成功的放大效應(yīng)
《細(xì)節(jié)決定成敗》的誤讀
戰(zhàn)略：從細(xì)節(jié)中來，到細(xì)節(jié)中去
細(xì)節(jié)不是事無巨細(xì)
如何理解“大丈夫不拘小節(jié)”
《細(xì)節(jié)決定成敗》被當(dāng)成抽打下屬的鞭子
細(xì)節(jié)首先取決于態(tài)度
衛(wèi)星上天并馬桶漏水
孫中山的知行觀
細(xì)節(jié)最終是素質(zhì)，無論個人、社會和國家
個人素質(zhì)表現(xiàn)在細(xì)節(jié)
整個社會素質(zhì)也表現(xiàn)在細(xì)節(jié)
國家管理亦盡顯細(xì)節(jié)之中
任何組織和個人都不可能做好所有細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)無止境
細(xì)節(jié)首先需要置于系統(tǒng)中思考
社會合作細(xì)節(jié)之普世價值觀
組織的細(xì)節(jié)意識養(yǎng)成
長期的行為訓(xùn)練可以達(dá)到改變意識的目的
古之“六藝”中為何以“禮”為首
日常行為習(xí)慣訓(xùn)練的設(shè)計
討論細(xì)節(jié)對中國社會文化改造的意義
三年的經(jīng)濟(jì)和千年的文明

《細(xì)節(jié)決定成敗》課程目的
1、明確細(xì)節(jié)的真正內(nèi)涵，排除認(rèn)識誤區(qū)
　　通過學(xué)習(xí)了解細(xì)節(jié)的真正內(nèi)涵，認(rèn)識到細(xì)節(jié)存在于古今中外任何時間地點，排除細(xì)節(jié)是事無巨細(xì)，細(xì)節(jié)是小節(jié)的誤區(qū)。
2、明確細(xì)節(jié)對于個人成功的意義
　　通過學(xué)習(xí)了解細(xì)節(jié)對于個人成功的意義，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，決勝職場，攸關(guān)幸福，甚至具有決定命運的力量。把握了細(xì)節(jié)，才能防微杜漸，不因小失大，把握好每一個機遇，讓個人走向成功和卓越。
3、明確細(xì)節(jié)對于企業(yè)成功的意義
　　通過學(xué)習(xí)了解細(xì)節(jié)對于企業(yè)意味著創(chuàng)新、機遇、財富，是決定生死成敗的關(guān)鍵，抓住了細(xì)節(jié)、企業(yè)才能實現(xiàn)精細(xì)化管理，從而基業(yè)長青。


4、明確細(xì)節(jié)對于社會文化的意義
　　通過學(xué)習(xí)了解細(xì)節(jié)滲透到國家管理中，也是全社會整體素質(zhì)的體現(xiàn)。社會合作細(xì)節(jié)之普世價值觀對我們現(xiàn)代社會方方面面都有作用，細(xì)節(jié)可以在一定程度上影響和改變中國的文化。
5、明確細(xì)節(jié)發(fā)揮功能的方式
　　幫助學(xué)員學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)之于成功的放大效應(yīng)，細(xì)節(jié)決定失敗的短路原理，了解細(xì)節(jié)發(fā)揮功能的具體方式和情況，認(rèn)識細(xì)節(jié)是如何決定成敗的過程。
6、學(xué)習(xí)培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識的方法
　　學(xué)習(xí)具體的行為訓(xùn)練方法，通過長期的行為訓(xùn)練改變學(xué)員意識，重視細(xì)節(jié)，追求細(xì)節(jié)，將細(xì)節(jié)意識融入所有行動中。

《細(xì)節(jié)決定成敗》所屬分類
綜合管理

《細(xì)節(jié)決定成敗》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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