《沙龍主題：企業(yè)人才培養(yǎng)體系的建立》課程大綱
第一講 企業(yè)人才培養(yǎng)體系
一、美國GE成功因子學習：美國GE公司的《人力資源管理》
二、企業(yè)人才培養(yǎng)中遇到的問題剖析
三、企業(yè)人才培養(yǎng)問題診斷與解決PCS方案
1、如何提升企業(yè)人才培養(yǎng)文化？
——如何提升部門的學習文化？
2、如何完善企業(yè)人才培養(yǎng)機制？
——人力資源管理的四大機制
3、如何從管理者的層面建立企業(yè)人才培養(yǎng)機制？
——如何樹立管理者的人才培養(yǎng)意識？如何提升管理者的人才培養(yǎng)水平？
——部門管理者在人才培養(yǎng)中的角色
——什么是人本管理？
——企業(yè)人才培養(yǎng)的責任承擔
——部門管理者在人才培養(yǎng)上要注意的幾個問題
——員工道方面如何引導？
術層面上，員工的技術技能方面如何提升？

第二講 企業(yè)人才培養(yǎng)之戰(zhàn)略定位

一、人才培養(yǎng)要領導人重視
二、領導重視如何以身作則？
——領導重視如何組織保障？
——企業(yè)內部人才培養(yǎng)組織的變遷
——領導重視如何確保經費？

第三講 企業(yè)人才培養(yǎng)之制度建設

一、人才培養(yǎng)為什么要制度？
二、一個良好的人才培養(yǎng)制度應該包括的內容
三、人才培養(yǎng)制度建設操作要點？

第四講 企業(yè)人才培養(yǎng)之方式多樣

一、人才培養(yǎng)方式多樣性的意義
二、組織學習方式
三、人才培養(yǎng)方式多樣化
舉例：培訓及發(fā)展計劃手段千差萬別

第五講 企業(yè)人才培訓之規(guī)范管理

一、企業(yè)培訓問題五星診斷法
——企業(yè)培訓的10個認識誤區(qū)
二、人才培訓工作規(guī)范化
補充：企業(yè)培訓流程—ＩＭＰＡＣＴ培訓模式
三、培訓實施管理——培訓質量的控制
1、企業(yè)培訓之訓前管理
——培訓需求調查體系
——培訓需求分析的實施程序
——培訓需求預測的層次
——確定培訓對象
——根據培訓需求確定培訓計劃
——年度培訓計劃之內容及編寫要點
培訓計劃范例兩則
——做好培訓機構或師資的篩選
——選擇培訓機構的考慮
——培訓師的選配與管理
2、企業(yè)培訓之訓中（過程）管理
——培訓過程中的準備工作
——培訓過程中的宣導工作
——培訓工作人員培訓管理
——培訓過程中的異常管理
——培訓結束后的注意事項
3、企業(yè)培訓之訓后管理
——培訓評估的作用與內容
——培訓評估的層次與方法
總結：360評估
——怎樣正確看待訓后評估報告？
——撰寫培訓評估報告
4、影響培訓成果轉化的因素分析
——“五三一”行動計劃表

第六講 企業(yè)人才培養(yǎng)之隊伍建設

一、誰可以成為人才培養(yǎng)之人？
二、人才培養(yǎng)隊伍之建設方法
1、培訓授課人員的三種角色
2、培訓授課人員的九種能力
3、培訓授課人員的十項基本技能

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人力資源

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