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如何構(gòu)建人才隊(duì)伍建設(shè)
添加時(shí)間:2014-01-21      修改時(shí)間: 2014-01-21      課程編號(hào):100161590
《如何構(gòu)建人才隊(duì)伍建設(shè)》課程大綱
(一)企業(yè)面臨的人才困境與挑戰(zhàn);
1、光速競(jìng)爭(zhēng)與貼身的變革趨勢(shì);
2、人才是目前企業(yè)面臨最大瓶頸;
3、優(yōu)秀企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)案例解析;

(二)企業(yè)常見(jiàn)人才培養(yǎng)問(wèn)題與困難;
1、人才隊(duì)伍建設(shè)是誰(shuí)的事情?
2、為什么人才隊(duì)伍建設(shè)在企業(yè)屬于雞肋?
3、專(zhuān)業(yè)人才缺乏是人才隊(duì)伍建設(shè)的主要因素;

(三)人才培養(yǎng)路徑與發(fā)展模式的選擇
1、基于戰(zhàn)略的人才隊(duì)伍建設(shè)模式;
2、基于公司任務(wù)的人才隊(duì)伍培養(yǎng)模式;
3、基于素質(zhì)模型的人才培養(yǎng)體系建設(shè);

(四)基于公司戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建;
1、什么是戰(zhàn)略人才匹配度與人才盤(pán)點(diǎn);
2、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人才規(guī)劃體系構(gòu)建;
3、人才甄別與人才選拔
4、基于任職資格的課程體系開(kāi)發(fā);
5、組建人才培養(yǎng)隊(duì)伍與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
6、采用行動(dòng)學(xué)習(xí)模式的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)模型;
(五)人才培養(yǎng)體系注意要素;
1、董事會(huì)才是人才隊(duì)伍培養(yǎng)的關(guān)鍵因素;
2、有效才是硬道理!


《如何構(gòu)建人才隊(duì)伍建設(shè)》所屬分類(lèi)
人力資源
《如何構(gòu)建人才隊(duì)伍建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師殷海江老師簡(jiǎn)介
殷海江
殷海江
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專(zhuān)家,人力資源專(zhuān)家;
TOC中國(guó)學(xué)習(xí)發(fā)展協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng);
深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)/常務(wù)理事;
深圳咨詢(xún)培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng);
深入企業(yè)一線并有效解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)型老師;以客戶(hù)實(shí)際咨詢(xún)培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向,提出落地式咨詢(xún)方案和項(xiàng)目式培訓(xùn);
作為超過(guò)十年行業(yè)資歷的咨詢(xún)專(zhuān)家、培訓(xùn)專(zhuān)家,過(guò)去服務(wù)過(guò)央企保利能源、中國(guó)電信、中國(guó)建行、中國(guó)銀行、中國(guó)石油、中國(guó)石化等國(guó)企,同時(shí)也咨詢(xún)和培訓(xùn)全國(guó)民營(yíng)集團(tuán)類(lèi)公司廣西夢(mèng)之島百貨集團(tuán)、深圳鈺俊服飾集團(tuán)、天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán),都保持咨詢(xún)項(xiàng)目或者培訓(xùn)后續(xù)單的優(yōu)良記錄;
創(chuàng)立過(guò)三家公司,以實(shí)際企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)加上良好的專(zhuān)業(yè)研究走過(guò)十年咨詢(xún)、培訓(xùn)生涯!咨詢(xún)、培訓(xùn)百余家、學(xué)員近萬(wàn)人。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
曾創(chuàng)業(yè)君道咨詢(xún)、創(chuàng)新管理中心;曾任天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、房地產(chǎn)負(fù)責(zé)人、董事長(zhǎng)助理;
殷老師從技術(shù)員做起,歷任業(yè)務(wù)主管、主任、部長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)助理、總經(jīng)理等,最后走向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源管理咨詢(xún)之路。
【領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源管理咨詢(xún)研究成果】
首創(chuàng)AL領(lǐng)導(dǎo)力課程,提出AL領(lǐng)導(dǎo)力模型,提高培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力技巧,提升管理者領(lǐng)導(dǎo)影響力;
首創(chuàng)基于領(lǐng)導(dǎo)力模型的人才培養(yǎng)體系,提出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)不僅僅是高管,還提出中層領(lǐng)導(dǎo)力以及組織領(lǐng)導(dǎo)力概念,并形成領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)建設(shè)體系,成為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模型;
多年管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)積累,形成個(gè)性化、實(shí)效性、落地式人力資源咨詢(xún)項(xiàng)目風(fēng)格,系統(tǒng)解決人力資源各大模塊,尤其人才規(guī)劃、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)、薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)等
【成功案例】
央企保利能源下屬企業(yè)和翔公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和薪酬體系設(shè)計(jì),系統(tǒng)解決該公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化流程,全面改變客戶(hù)運(yùn)營(yíng)模式,提高客戶(hù)公司運(yùn)營(yíng)效率,大幅度降低企業(yè)資金成本,提高企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力;
廣西夢(mèng)之島百貨集團(tuán)薪酬和績(jī)效管理咨詢(xún)項(xiàng)目,全面解決客戶(hù)企業(yè)人力資源核心職能數(shù)據(jù)庫(kù),全面梳理客戶(hù)企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu),有效降低客戶(hù)企業(yè)資金運(yùn)作成本,全面系統(tǒng)化解決客戶(hù)企業(yè)績(jī)效管理模式,為客戶(hù)企業(yè)未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)持管理基礎(chǔ);
深圳鈺浚服飾集團(tuán)企業(yè)商學(xué)院以素質(zhì)模型為核心的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),根據(jù)客戶(hù)以終端銷(xiāo)售模式為核心的崗位素質(zhì)模型,個(gè)性化展示客戶(hù)企業(yè)未來(lái)員工發(fā)展路徑圖,構(gòu)建基于素質(zhì)模型培訓(xùn)體系;
新疆水務(wù)集團(tuán)人力資源體系設(shè)計(jì),根據(jù)客戶(hù)國(guó)企個(gè)性化咨詢(xún)目標(biāo),針對(duì)性提出薪酬體系,并根據(jù)國(guó)資委上級(jí)要求進(jìn)行定崗、定編、定薪方案制定,系統(tǒng)構(gòu)建客戶(hù)企業(yè)的人力資源體系;
【授課風(fēng)格】
經(jīng)營(yíng)管理與咨詢(xún)、培訓(xùn)實(shí)踐積累,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),課程內(nèi)容深入淺出,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
以行動(dòng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、演練、實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)為主;實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。
學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動(dòng)、互動(dòng),學(xué)員愛(ài)聽(tīng)。
【講授課程】
領(lǐng)導(dǎo)力系列:
儲(chǔ)備干部—《非職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力》
基層干部—《管理者領(lǐng)導(dǎo)力四項(xiàng)修煉》
中層干部—《AL領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》
總監(jiān)以上—《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)密碼》
人才培養(yǎng):
《企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)》;
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》;
《TTP-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》;
行動(dòng)學(xué)習(xí):
《WIAL行動(dòng)學(xué)習(xí)法》;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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